简介:根据国家林业局《森林生态系统服务功能评估规范》、浙江省林业厅《浙江省生态公益林监测实施办法(试行)》的规定,利用公益林县级监测体系,对浙江省东阳市的公益林涵养水源、固土保肥、固碳释氧等8大类别11项指标进行监测调查,从而对生态效益作出科学的评估,掌握生态公益林状况、动态变化及生态功能发展趋势,客观反映建设成效,向政府部门、社会公众、森林经营者发布《东阳市重点生态公益林建设与效益公报》。监测结果表明:东阳市现有重点生态公益林43448hm^2,生物总量455.22×104t,2010年全市公益林发挥生态效益价值33.87亿元,为社会经济科学发展和提高人民生活质量提供重要的生态保护屏障。
简介:"健康第一"指导思想的发展与其所依赖的社会生态环境有着千丝万缕的联系,基于此,本文在阐述社会生态环境提供了"健康第一"指导思想发展生存土壤的基础上剖析了社会生态中各因素的角色担当,即经济担当物质基础、政治担当方向引领、文化担当价值取向选择、教育担当制度保障,继而指出了当代"健康第一"指导思想发展现实路径的选择:夯实与改善其物质基础、丰富与提升其诉求内涵、凝聚与提炼其精粹、巩固与提高其教育地位。
简介:摘要在这个迅速发展的社会中,数学的教育体系备受人民的关注,与此同时,数学文化的影响力也在不断攀升。那么,应该如何发展数学教育,使数学文化发挥其更大的作用,带给社会更大的效益?为此,笔者就数学文化的含义及其影响力等方
简介:摘要课堂是学校教育的第一阵地,要用生态学、教育生态学的原理与方法,对传统小学品德课堂进行生态重建,积极探索生态化的小学品德课堂教学。我们的小学品德课堂教学应该带领孩子们走进生活化、活动化的课堂,通过学生自己观察、交流、调查、访问等多种体现主体精神的学习方式,让学生在亲身体验中获得对生活、社会中许多问题的正确认识。