简介：摘要目前我国社会消防安全管理工作中依旧存在诸多困境，以建筑消防设施管理最为令人堪忧。为了迎合智慧城市的发展趋势，实现社会单位建筑消防设施管理的智能化，以“智慧消防”为核心理念，将物联网与智慧城市技术充分应用于社会消防安全管理工作中，已成为消防安全领域迫在眉睫的研究课题。

简介：社会工作的发展为顺应社会环境与社会政策的变化,社会政策与社会工作在西方的发展都已有一百多年的历史了,都在影响社会工作和社会政策的变化

简介：的概念我们能明了多少社会现象,社会平衡等名词来认识和分辨各种社会现象,的概念来研究社会时

简介：摘要社会治理创新是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，社会工作在社会治理创新中发挥着不可替代的作用。我国关于社会工作创新社会治理的研究自2013年十八届三中全会提出创新社会治理体制以来逐渐展开，许多学者对社会工作介入社会创新治理的路径及其作用空间等进行了理论层面的探讨，现如今，我国的社会治理创新实践多通过政府购买服务的方式，在基层社区开展。

简介：从社会控制风险的角度看体制变革,中国社会正在经历的体制转型使得体制、制度和社会结构的变迁处于一种迅疾的变革之中,对于当代中国社会控制的风险来说更为重要的是

简介：（2）社会性软件构建的是社会网络,利用可编程的社会软件建立校园网的个人知识交流平台,利用社会软件建立人际网络

简介：摘要近几年，我国经济发展迅速，各个领域的事业都趋于完善。随着我国经济高速发展，越来越多的高新技术被人们应用在生活与生产活动中。给人们带来极大的帮助与贡献。现阶段，随着科技高速发展，人脸识别技术成为社会讨论的焦点，其作为一门交叉学科，所涉及到的领域非常多，比如模式识别与机器学习和人工神经网络等等。该项技术在我国经历了引进、起步、发展几个阶段，现如今该技术早已成为规模应用期。刚开始起步是在20世纪70年代左右，最为著名的是20世纪60年代最具代表性的人脸识别系统，后期处于上升阶段，是在20世纪末期，代表是美国MIT的特征人脸识别技术。到了大力发展阶段是在21世纪初期，代表事件是美国911反恐分子事件，该件事后该技术已经成为全世界所讨论的焦点。到了成熟阶段，是从06年开始，重要事件为FRVT2006等国际测试。前者最佳成绩是，正确率99.99%，前提错误接受率在0.1%时。

简介：社会层面的公正是构建社会主义和谐社会的基本价值取向,　　　　(一)社会层面的公正是构建和谐社会的基本价值取向,　　社会公正作为构建社会主义和谐社会的核心价值

简介：摘要本文以新型社会治理模式中的社会自治为主要阐述，结合当下新型社会治理模式中社会自治的需求，从服务型社会治理中社会自治介绍、社会自治是突破传统社会治理的表现、社会自治在社会治理发展的有效价值这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强新型社会治理模式中社会自治的运作效率。

简介：唯物史观和马克思主义的史学理论对20世纪中国史学的发展,在近代以来的中国史学发展历史上,中国社会发展和历史学发展

简介：唯物史观和马克思主义的史学理论对20世纪中国史学的发展,在近代以来的中国史学发展历史上,中国社会发展和历史学发展

简介：

简介：摘要随着我国社会与经济改革的不断发展与进步，我国社会经济调查在一定程度上促进了统计学方面的进步。文章针对社会统计调查的内容、流程及方法等进行研究，并对其在的社会经济调查上的应用进行分析。我国社会经济调查中必须保证对统计理论的应用进行有效管理，这是保证调查结果科学有效的重要因素，这样才能使统计学方法在社会市场经济调查中稳定进步。在我国统计工作中应加强方案设计和调查方法的便利计算，提高社会经济调查对其的应用效率。

简介：摘要新时代下，人们更加注重精神追求。应用心理学逐渐受到了社会的广泛重视。而应用心理学对社会的影响最近成为了社会热议的重点话题。本文从应用心理学与社会的关联、应用心理学对社会的影响以及应用心理学在社会上的应用三个方面进行详细阐述，希望能够为相关的工作者提供有效的意见与建议。

简介：摘要随着我国社会不断转型，社会改革进入深水区，市民社会的问题逐渐得到了广大人民的重视，从西方思想史看，市民社会理论经过了长期的变迁，从古典时期与城邦无异到黑格尔时期认为市民社会是独立于国家和政府的经过了巨大的转变，马克思继承和发扬了前者的理论，提出自己独特的见解，认为市民社会决定国家和政府，进一步发展和丰富了市民社会的理论。本文重点论述了市民社会理论对我国当前构建社会主义和谐社会的伟大意义，进而促进我国社会主义和谐社会不断向前发展。

简介：失范作为社会的缺席,如果苏格拉底对社会的,涂尔干对现代社会的

简介：摘要随着社会的发展，国家越来越重视社会扶贫工作。社会扶贫是一项复杂的工作，社会组织在其中有很强地补短板作用，社会组织在我国扶贫工作实践中不可或缺。本文主要是对社会组织在社会扶贫中的作用进行分析。希望对中国社会扶贫工作有一定的帮助。

简介：接着分析了人与自然的和谐﹑和谐社会和社会主义初级阶段主要矛盾和构建社会主义和谐社会同坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的关系,社会主义和谐社会应该是人与自然和谐相处的社会,　　人与自然的和谐是构建和谐社会的重要物质基础和前提

简介：三是社会代价的性质及其在社会发展过程中的地位和作用是客观的,　　社会代价的客观性、普遍性规定了社会发展中付出代价的绝对性,以指导主体在社会活动过程中努力实现以最小代价换取最大利益的主观愿望

简介：摘要随着知识经济时代的到来，人们对于学校更加推崇。学校似乎在促进个体培养推动社会进步扮演着重要的角色。伊凡•伊利奇（IvanIllich）从一个较极端的视角审视学校，对现代学校进行猛烈的抨击，对西方现代学校是否有助于教育公平、是否有助于人的全面发展、是否有助于世界的祛魅等三个常识进行批判性反思，提出废除学校的主张，他尝试以学习知识网络为载体构建非学校化社会。伊利奇对学校化社会的批判对于我们实施各项教育，完善学校功能具有一定的启迪意义。本文透过防止过度“学校化”、加强其他制度的教育质量、建立全社会终身学习网络的学习化社会作为总结并启示建立学习化社会的制度保障、建立学习化社会的主体要求、构建学习化社会路径。