简介:古训说:'读书破万卷,下笔如有神',要做到这一点很难。一个人即使从生到死手不释卷,所读书籍也很有限。何况书读得再多,如果不在理解的基础上消化吸收,就永远不能成为自己的知识。因此我很欣赏唐弢先生的那句话——博览群书,读破一本。'读精',就是对'读
简介:访莫言旧居有感一夜名成天下扬,山川尽借莫言光。可怜高密肥饶地,只种高粱不种桑。
简介:摘要课外阅读,既是语文学习的组成部分,也是提高作文水平的有效途径。但是课外读物质量参差不齐,一些内容粗俗的课外读物不仅无益于学生写作水平的提高,而且会对学生的身心健康造成不良影响。因此,本文通过对现象的分析提出了一些措施,以引导学生合理选择课外读物。
简介:民命如天己命轻,誓言在耳侍躬行。醒来第一牵心事,不问伤情问火情。
简介:据调查显示:“现在的大学生几乎是零阅读”。有的大学生一年看一本书便不错了,一年能够看20到30本书的更是罕见。其实,也不能说他们没有一点儿阅读生活,闲暇时他们上网浏览,信奉“破万卷”不如“点鼠标”,凡是网上流行的小说或者热门帖子,他们都很熟悉,可谓如数家珍,所谓的“零阅读”只是传统书本阅读上的几近空白。
简介:自从杜甫写下:“读书破万卷,下笔如有神”的千古名句以后,有多少学子也曾经梦想过达到这样的境界。随着高考制度的改革,一个学生在考场上要想取得好成绩,只靠课内的知识已经远远不够,博览群书深厚的知识积淀变得非常重要,但是现代社会知识量呈爆炸式增长,该读破哪些万卷书呢?还有的同学感到很疑惑,为什么自己读完书总是记不住呢,)觉得自己看了书也没有用。
简介:
简介:摘要:医疗耗材种类多、价格高,是构成医疗费用的重要组成部分,内卷的基本特征是有界条件受限、描述的一种状态、空间逐渐拥挤以及内部管理机制逐渐复杂,其存在于医疗耗材的管理、使用及准入等过程中。如果不能从内卷的特征来研究,我们就无法破卷,实践证明,唯有创新才是破卷的最佳方法。近年来,国家采取一系列政策来破除内卷,包括制定相关法规和制度,实施集采带量采购等,效果显著,此规范了医院医疗耗材的采购行为,降低了耗材采购成本,为实现为人们提供有效、高质量的医疗服务目标奠定了基础。
简介:摘要在小学语文教学中,作文教学是一个非常重要的组成部分,是不可或缺的一个环节,不仅是对学生进行语文素质训练的主要阵地,同时也是整个小学语文教学的一个难点。
简介:摘要福建省参加全国卷后,一线教师尤其是农村学校的教师在面对不同难度变换时如何把握高三复习的节奏,提高一轮二轮复习的有效性和针对性。
简介:摘要让阅读教学与写作教学结合起来。抓住特征进行描写。状物文章要避免空洞,要融入自己的感情。
简介:摘要:小学语文课堂中要想把读与写有机地结合在一起,就必须以教材特点为基础找准切入点,精心选择读写结合点,引导学生及时有效地进行模仿和创造性练笔,通过学生从读中悟写,以读带写这一过程,充分发挥阅读与写作的仿效作用,训练学生的求异思维能力。因此,我们必须深入钻研教材文本,挖掘教材中的读写结合因素,有目的地在语文课堂教学中渗透写作指导。
简介:摘要:阅读,是培养学生认识世界,提高学生道德情操和审美情趣的过程,也是加强语言表达和写作的重要手段。在小学语文的课堂教学中,阅读教学的质量,对整个教学的质量有着重要影响,随着小学语文教学的改革,阅读教学已经逐渐转变成为读写结合的教学模式。学生阅读的过程,也是收集信息,获取知识的过程,有效的阅读可以更好的推动学生们去认识文章中的内容,通过内容来认识世界。本文从培养学生的阅读能力在小学语文教学中的意义出发,通过对小学语文阅读教学延伸至写作教学的有效策略进行研究,详细阐述阅读教学在小学语文教学中的作用。
简介:而我终于知道.卷卷为什么每个星期三风雨不改地出现在我们学校.她只想与我一起上课.看那个人一眼而已。
读书破一卷
万卷破诗选
勿读“破书”一卷
万卷破(一首)
“点”鼠标 还是“破”万卷
读书破万卷的秘诀
破万卷好书写锦绣文章
基于医疗耗材改革的破卷思考
读书破万卷下笔如有神
“读书破万卷,下笔如有神”
读书破万卷,下笔如有神
读书破万卷下笔如有神马玉兰
应对全国卷的高考历史复习教学的“难”与“破”
读书破万卷下笔如有——让阅读与写作齐飞
从“读书破万卷,下笔如有神”浅析读写结合策略
破破“贼势论”
读书破万卷,下笔如有神——小学语文阅读教学研究
空空卷卷
读书破万卷下笔如有神——谈农村学生写作素材积累
读书破万卷,下笔如有神——浅谈“广泛阅读与写作”的关系