简介：本文针对我院俄语教学改革的实际,列举了学生存在的“陈旧观念与新的社会需求”,“教学要求越来越高与基础素质普遍偏低”,以及“教材与实际脱节”等矛盾,并提出了解决矛盾的方法,可供教改参考。

简介：古希腊奥运会显现出一种强大的感性身体之力,而古希腊先哲论述的身体又为一种理性化的产物,二者显现出一定的矛盾性,即古希腊通过古代奥运会积极地展示人类身体力量的同时,又通过逻辑理性对其进行贬低。随着身体哲学在体育学领域研究的不断深化,这一矛盾需进行合乎逻辑的辨析。运用文献资料法和逻辑推理法,分别从身体力向身体理的过渡和身体理向身体力的追溯两个方向,对古希腊身体力与身体理进行否定性反思,旨在为这一矛盾找到较为合理的解释。古希腊力理融合的思维与实践也可为我国学校体育、竞技体育与群众体育的开展提供一定的启示。

简介：太极拳以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想。太极拳中运动与平衡、虚与实、阴与阳、慢与快矛盾的统一和转化,是太极拳锻炼取得显著效果的根本原因。

简介：长期以来，“实施应试教育，还是推行素质教育”的争论一直没有停息，在这个前提下，高中语文教学中的审美教育与应试教育的矛盾也就显得日益突出。有人提出，现在的中学语文教学应该以高考为目的，高考成绩就是评价教学情况的尺度。因而在教学中，很多教师为了能够让学生尽快进入高考的状态，从高一开始就强化应试训练，运用题海战术，引

简介：新中国竞技体育发展60年，取得了巨大成就，给国家和民族带来了自豪感；体育人才培养是一个长期而艰巨的工程，然而近些年的人才培养与社会发展相悖，出现了不和谐的方面，集中表现在了竞技人才培养的学训矛盾问题上。本文通过运用文献综述法、访问调查法，从文化三层次的角度对我国竞技体育人才培养过程中的学训矛盾一些问题进行深入探讨，提出了一系列建议，希望对我国的竞技体育机制改革提供些参考依据。