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  • 简介:摘要由于科研专家的高深理论、技术推广者的语言障碍,在推广过程中农业技术“需求—供给”矛盾突出,只有遵循市场经济原则,树立“种田农民有什么样的需求,安排什么样的供给”的新理念,才可能有效规避农业技术“需求—供给”矛盾

  • 标签: 农业技术,需求&mdash 供给 矛盾
  • 简介:摘要教师在进行高中物理课堂教学时,一定要将先进的教学观念转化为教学行为,防止简单化,特别是要防止对形式的片面追求。

  • 标签: 教学观念 教学行为 正确认识
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