简介：中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于依法处理涉法涉诉信访问题的意见》（以下简称《意见》）,要求各地区各部门切实加强协调配合,健全涉法涉诉信访工作机制,努力形成依法解决涉法涉诉信访问题的合力.这个《意见》旨在缓解当前日益增加和复杂的社会矛盾以案件形式进入司法,形成诉讼与信访交织、法内与法外解决并存的现状,期望通过全面改革涉法涉诉信访减少群众“信访不信法”“弃法转访”“以访压法”等行为,以保护和提升司法权威,保证正常有序的涉法涉诉信访的秩序.

简介：你喜欢直线吗？会画它吗？你会求直线的方程吗？直线的方程有五种形式，你都熟悉吗？你知道它们的优缺点吗？那你最喜欢谁呢？我最喜欢点斜式。

简介：亲爱的同学们，数学学习，你一定非常重视解题，希望提高自己的解题能力吧？是的，解题是数学学习的重要形式．那么，怎样学习解题呢？本刊特辟“举题说法”专栏，通过典型问题的分析与解决，让你经历解题的过程，与你分享解题的心得，共同提高解题的水平．愿本栏目成为你的好朋友．

简介：

简介：1肉牛直线育肥的优点一是缩短了生产周期，较好地提高了出栏率。二是改善了肉质，满足了市场对高档牛肉的需求。三是降低了饲养成本，提高了肉牛生产的经济效益。四是增加了草场的载畜量，可获得较高的生态效益。

简介：小时候没有超市,购买商品时总是小心翼翼,生怕惹恼售货员,无法随意挑选,很难买到自己心仪的商品.在互联网当道的今天，曾经的无奈一去不复返。“移动优先”成为今天消费的主角。无论实体超市、百货还是网络商城或网络店铺都在极尽所能地讨好消费者：帮助消费者发现线上商店，或者定位、寻找线下实体店的零售助手型服务、将网页的商店移到移动端的集市型推荐、通过各种APP提供促销服务比比皆是。

简介：品一口清茶，含在口中，回味那自然的清香；捧一卷古书，飘荡在心中．品味那流传千古的韵味。有时。卧听窗外那淅淅沥沥雨打荷声；有时．坐看天边凄凉哀伤的落日残红；有时，因一首诗而莫名感伤；有时．因一首歌而黯然泪下……这一切．都可以让心远离喧嚣之境，让心灵诗意回归。

简介：直线和圆锥曲线的位置关系是圆锥曲线这一部分知识的难点,尤其是直线与椭圆的综合问题更是难上加难.此类问题运算繁杂,如果缺乏这方面的训练和足够的耐心,往往让很多同学束手无策或者半途而废.所以,遇到这样的问题该怎样去思考,怎样去解决,值得我们去探究和思索.一、本质就是坐标法。数形结合效果佳解析几何的本质就是用代数的方法来研究几何问题．那如何用代数的方法呢？说白了，就是坐标法．下面我们来欣赏一下2013-2014学年度南京市高二期末调研考试的最后一题．

简介：加入超高清显示器以及AdaptiveKeyboard快捷键，为该机增加不少亮点。

简介：一、实验与探究南图1，观察易知A（2，0）关于直线l的对称点A’的坐标为（0，2），请在网中分别标明B（5，3）、

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简介：从近几年的新课标高考命题来看，直线方程的考查重点是直线方程的特征值（主要是直线的斜率、截距）有关问题，对圆的方程考查，主要是求圆的方程以及圆的方程的应用，而直线与圆的位置关系是命题的重点，从对2013年高考直线与圆的方程有关考题的分析来看，主要有以下几个考点。

简介：在解析几何中,点（x0,y0）到直线ax＋by＋c=0的距离d=｜ax0＋by0＋c｜/1/2a2＋b2.在代数中,灵活变用这一公式,对于求解一类条件不等式和变量的取值范围,常能收到形象直观、驭繁为简的效果.下面给出三类变用,并分别举例说明.

简介：新课改以来．语文课堂阅读教学的确是比过去活跃多了．但形式主义的东西也多了．并且淹没了语文的本体；课堂上“语文”少了，“关于语文”的东西多了。一些非语文现象、非语文活动霸占了课堂上学生沉入阅读、思考的大量空间，解读文本的深度、阅读能力的形成、语文素养的提升等阅读的本意几乎被冲淡殆尽。因此，让阅读教学重返正轨、回归本真已势在必行。

简介：当前,准确地分析任何中国现实经济问题,包括分析浙商回归问题,都离不开中国的工业化已经进入腾飞阶段并即将基本实现这一大的时代背景.浙商回归,对于目前阶段浙江招商引资是起到了极好的带动作用.自实施这一工程以来,全省各地争先恐后地展开了新一轮的招商引资高潮.但是,实施浙商回归工程实际上表明在新的形势下浙江经济的发展一直未能走出招商引资的传统老路,而且有可能影响到浙江顺利实现新型工业化,或由此造成未来浙江经济发展中的重大损失.事实上,从区域经济发展战略的角度认识,局限于浙江求发展,局限于浙商搞招商,局限于招商聚资金,局限于发展工业作经济的制高点而不是全面提升产业结构实现新型工业化,局限于满足全面地铺摊子而没有认真研究统领未来经济发展全局的思想创新高点,这样的眼界并不能支撑浙江对于未来经济的现代化发展做出更为理性的战略选择.

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简介：摘要初中学生好动爱玩，乐于接受新奇、趣味性强的事物，在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣，符合“乐学”原则；课堂游戏要求学生，对每一个问题、每一件事和如何去模仿他人的一言一行，都要给予及时的反应、回答和表现，这不仅使学生训练了自己的记忆力，培养了自己的观察和模仿能力，还能提高他们连贯语言表达的能力；同时还有利于化难为易，减轻学生的负担，符合素质教育的要求。因此，在教师的指导下，根据学生的需要和英语学习上的存在问题，英语课堂上抽出一定的时间有目的、有计划、有针对性地进行英语教学游戏是非常有意义的。

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简介：摘要孩子的童年生活应是快乐的、纯粹的，作为幼儿园和教师应努力创设条件，打造真正属于孩子的乐园，为孩子的心灵着上最原始的色彩。