简介：

简介：报告了12例难治性颞叶癫痫患者应用癫痫刀行病灶切除的围手术期护理。认为手术前要加强安全管理，做好心理护理、健康宣教，配合医生做好术前视频脑电监测定位；术后加强生命体征监测、癫痫发作的观察与护理、烦躁患者的安全护理，做好出院宣教，指导正确使用抗癫痫药物。本组12例经癫痫刀治疗，10例癫痫波消失，2例少量痫样放电。

简介：

简介：摘要：目的： 本研究旨在评估癫痫患者抗癫痫药物治疗的疗效和安全性，探讨不同药物的治疗效果和不良反应，为临床决策提供科学依据。

简介：【摘要】目的 分析全面护理干预对癫痫患者的应用效果。方法 选取2022年9月-2023年9月本院76例癫痫患者开展研究，用随机数字表法平均分为对照组38例，行常规护理，观察组38例，行全面护理，比较两组护理效果。结果 观察组的BPRS、SCL-90评分和出院后4周、8周癫痫发作频率均明显低于对照组（P＜0.05）。 结论 给予癫痫患者全面护理能有效改善精神状况，降低癫痫发作次数，具有推广价值。

简介：摘要：

简介：目的调查青年癫痫患者的生活质量，分析影响患者生活质量的因素。方法运用癫痫患者生活质量量表（QQLJE-31）进行调查。共调查186例癫痫患者。结果186例患者总体生活质量平均分为44．564分，明显低于最高分，而对于担心发作这一项平均分得分最低。接受癫痫治疗费用者生活质量优于不可接受癫痫治疗费用者。不同学历者之间生活质量比较，学历越低者生活质量得分越低。结论护士应在积极配合临床药师指导患者合理用药的同时。针对不同学历患者提供相应健康教育知识。心理-社会支持是提高青年癫痫患者生活质量的关键。

简介：癫痫是一种反复发作的神经元异常放电所致的暂时性神经系统功能障碍的临床综合征，按病因分为特发性癫痫和症状性癫痫两大类。由于环境、情绪、饮食、活动、药物等多种因素可诱发癫痫的发作，轻者不仅影响患者的身心健康，并可使原已恢复的病情出现反复，重者影响患者的生活质量，甚至威胁生命。2002年1月-2007年12月对80例癫痫患者应用护理程序进行了针对性健康教育，取得了良好的效果，现介绍如下。

简介：

简介：摘要：在进行视频脑电图监测的癫痫患者中，视频脑电图监测时间根据设备和病情的需要，从数小时到数天不等，检查时间较长，且检查全程患者处在相对封闭的环境中，患者因活动受到限制、情绪不稳定，对视频脑电图监测知识缺乏认识产生紧张、焦虑等不良情绪，自身舒适度降低，情绪不稳定造成患者通过频繁转变体位、进餐等方式疏解自身的不良情绪，这些行为都会反过来影响监测结果的准确性，本文主要针对接受视频脑电图监测癫痫患者的护理进行研究，以提高监测成功率及准确性，同时提高患者的舒适水平以及患者的满意度。

简介：摘要：目的：分析心理护理对癫痫患者的护理影响。方法：从2021年2月~2022年6月成都市温江区人民医院神经外科收治的癫痫患者病例中选取64例作为研究对象，以随机数字表分为对照组和观察组。给予对照组32例常规护理，而基于对照组常规护理后给予观察组32例心理护理，比较两组心理变化和自我效能。结果：两组护理前焦虑、抑郁的评分比较不显著（P>0.05）。观察组护理后以上心理指标评分和对照组相比明显较低（P0.05）。观察组护理后一般自我效能感量表评分和对照组相比明显较高（P

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简介：摘要：目的 分析健康教育在小儿癫痫患者中的应用效果。方法 以2020年1月至2021年1月我院接诊的62例癫痫患儿为研究对象，随机分组，标准组31例采用常规护理，研究组31例在常规护理基础上加以健康教育干预，对两组患儿治疗效果进行分析。结果 研究组患儿的生活质量评分明显高于标准组，P＜0.05；研究组患儿及家属的满意度均明显高于标准组，P＜0.05。结论 健康教育护理能够明显提高患儿的生活质量，可提高患儿及家属的满意度，值得进行广泛推广。

简介：【摘要】目的：分析心理护理用于癫痫的价值。方法：2020年8月-2022年7月本科接诊癫痫病人62名，随机均分2组。试验组采取心理护理，对照组行常规护理。对比SDS评分等指标。结果：关于SDS和SAS评分，在干预结束之时：试验组数据分别是（30.15±3.27）分、（32.01±3.95）分，和对照组（42.67±4.18）分、（44.83±4.78）分相比更低（P＜0.05）。关于满意度，试验组数据96.77%，和对照组77.42%相比更高（P＜0.05）。结论：癫痫用心理护理，负性情绪缓解更为迅速，满意度改善更加明显。

简介：【摘要】目的 探讨全面护理方式对癫痫患者睡眠质量的影响。方法 选取2021年1月-2022年7月我院收治的癫痫患者80例，分为两组，对照组应用常规护理，研究组应用全面护理方式。结果 与对照组比，研究组PSQI评分更低（P＜0.05）；研究组的护理满意度较高（P＜0.05）。结论 全面护理方式对癫痫患者具有明显的护理效果，可以很好的改善其睡眠质量，提高护理满意度，可推广使用。

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简介：摘要：目的：面对患有小儿癫痫的病患，在进行护理的过程当中使用健康教育的方式能够带来的积极效果。方式：研究时间在2019年3月到2020年3月，选取我院患有小儿癫痫患的病患，分为常规组和研究组，常规组的病患为60人，研究组的病患为60人，共计120人，分别使用常规护理模式和融入健康教育的护理模式，对比两组病患的用药服从性、复发率、以及相关知识掌握情况。结果：经过对比能够发现，研究组的病患在经过护理后，用药服从性、相关知识掌握情况明显比常规组的病患要好的多，具有统计学差异（p

简介：【摘要】目的：分析护理干预对癫痫患者生活质量的影响。方法： 2016 年 6 月 ~2018 年 6 月，选取在我院接受治疗的成人癫痫患者 40 例，随机平均分为两组，对照组应用常规的护理，观察组应用护理干预，对两组护理的效果进行观察。结果：经干预后，两组 SAS、 SDS评分、生活质量评分对比，观察组数据优于对照组，对比存在差异（ P<0.05）。 结论：针对癫痫患者应用护理干预，取得了良好的效果。

简介：摘要目的分析护理干预对癫痫患者生活质量的影响。方法2016年6月~2018年6月，选取在我院接受治疗的成人癫痫患者40例，随机平均分为两组，对照组应用常规的护理，观察组应用护理干预，对两组护理的效果进行观察。结果经干预后，两组SAS、SDS评分、生活质量评分对比，观察组数据优于对照组，对比存在差异（P<0.05）。结论针对癫痫患者应用护理干预，取得了良好的效果。

简介：摘要目的分析护理干预对癫痫患者生活质量的影响。方法2016年6月~2018年6月，选取在我院接受治疗的成人癫痫患者40例，随机平均分为两组，对照组应用常规的护理，观察组应用护理干预，对两组护理的效果进行观察。结果经干预后，两组SAS、SDS评分、生活质量评分对比，观察组数据优于对照组，对比存在差异（P<0.05）。结论针对癫痫患者应用护理干预，取得了良好的效果。