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  • 简介:摘要:在小学阶段开展语文教育的重点内容是让学生学会识字,而我国的文字具有数量多、形式多、笔画多的特点,尤其对于低年级的学生来讲学会识字是一项比较难的学习任务。现阶段课堂识字已经在很多学校开展,部分教师已经认识到学生识字的作用,但是取得的成效并不明显,原因在于教师课堂设计单一学生提不起兴趣,加上识字学习本身的枯燥性,教师不能将识字教学与学生的生活密切联系。基于此,教师需要对教学活动进行改革,利用丰富的教学内容吸引学生,结合生活案例强化学生识字掌握。

  • 标签: 小学语文 识字教学 艺术化
  • 简介:【摘要】低年级小学生识字以形象思维为主,教师应该在低年级小学生起步学习阶段为学生营造一个良好的学习氛围,以达到激发学生自主识字的兴趣这一目的,让孩子能够体验到识字的乐趣,从而让孩子在轻松的氛围中识字学习,利用科学艺术的方法让学生学习汉字。

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  • 简介:摘要:建筑不仅注重实用功能的体现,还注重形式美学、视觉美学的呈现,对建筑立面的文化性、建筑立面的艺术性有一定追求,我们在进行建筑设计或营造过程需要注意文化元素、艺术元素在构件、装饰物等在细部中的传达,也要注意其在整体界面中的表达。

  • 标签: 文化性 艺术化 建筑设计
  • 简介:摘要:随着教育事业的不断改革与发展,为贯彻新时代体育课程改革的基本理念,结合体育教学以及学生自身的发展规律,运用新型的教学理念将艺术、文化融入到体育教学中,在保障学生身心健康的同时,进行中国传统文化的传承工作。将跳竹竿项目融入到现代体育教学中是教育事业进步的产物,将传统懒散、无纪律、无内容的教学课堂转变为充满艺术文化气息以及娱乐竞争意识的新型课堂,激发学生学习积极性以及主动性,增强学生民族自豪感以及文化自信感。

  • 标签: 跳竹竿 艺术化 教学设计
  • 简介:摘要:在小学语文教学中,识字教学是基础,是开启语文知识世界的第一把钥匙,对于小学生而言,传统识字教学的效果已远远不及预期,只有结合受教群体的学习特性,开展科学艺术的识字教学,才能使学生在语文课堂真正收获知识,增强字词的储备。识字是通往语文深度学习的必经环节,也是帮助学生奠定语文基础的重要阶段,作为语文教师,应明确教学目标,创新教学模式,同时赋予传统课堂新的动力,带领学生创造性地学习新知,探究新要。

  • 标签: 小学低年级 语文教学 科学化识字 艺术化识字
  • 简介:摘要:高职健美操是一门能强身健体的课程,其不但极具美感,还能帮助学生塑造人体形态,所以高职健美操教学受到了广大学生的喜爱和欢迎。不过在实际教学的过程中,要想做好一个动作往往需要耗费大量的时间进行学习和练习,尤其是那些难度系数高动作,不仅会消耗学生大量的精力,还易使他们失去耐心,所以在开展高职健美操教学的过程中,教师要采用艺术教学方法,这不仅能提供教学的趣味性与生动性,还能让学生对健美操的学习产生不断的动力。

  • 标签: 高职健美操 教学 艺术化教学思路
  • 简介:摘要:建筑业作为社会经济体系中的重要组成部分,在进行项目施工时常常会对周边环境造成破坏和污染,并且消耗大量的能源,制约了人类社会的可持续发展和生态文明的建设。因此,绿色生态建筑成为建筑业发展的必然趋势。为此,建筑业需要坚持可持续发展理念,大力开展绿色生态建筑设计,加强对新设备、新材料的运用,在保证建筑质量的同时,实现建筑业的健康、稳定发展。

  • 标签: 可持续建筑设计 自然元素 艺术化运用
  • 简介:摘要:在小学数学课堂教学中,结课是重要的教学环节之一。在新课程理念下,小学数学结课要进行艺术设计,要使其具有引发数学学习兴趣,启发学生自主思考的能力,从而让数学课堂“余音绕梁久不绝”。

  • 标签: 数学 结课 艺术
  • 简介:摘要:自然元素在可持续建筑中的运用能节约我们的传统能源和资源,减少环境污染,具有许多保护生态和环境的积极效益,并且空间环境中的自然元素对人的生理和心理皆有很多益处。

  • 标签: 可持续 建筑设计 自然元素
  • 简介:摘要:在素质教育以及新课改的背景下,创新能力以及创新思维成为了教育领域重点关注的内容,其不但能够推动学生更好地进行学习和成长,同时对学生今后发展以及社会发展都有着极为重要的价值和意义。因此,本文便针对如何实现无线电科技教育艺术做出分析,并对其培养学生创新思维的策略做出探讨。

  • 标签: 无线电科技教育 时代发展 艺术化 创新思维
  • 简介:摘要:随着我国教育教学水平的不断提升,教育事业的社会关注度越来越高,教学质量的衡量不仅仅以学习成绩为指标,德育教学能力和教学水平成为重要的参考依据,这对德育教学提出了更高的要求。基于此,研究中以小学班主任的德育教学为例,遵循“走近学生心灵,打开学生心扉”的德育教学理念,重点阐述如何从艺术角度促进小学班主任德育教学工作的高效开展。

  • 标签: 小学 班主任 德育教学 艺术
  • 简介:摘要:近年来,电视编辑工作中艺术性的提升成为了各个电视台的工作重点,一方面是为了迎合市场发展的需求,另一方面媒介之间加剧的竞争也迫使电视编辑更新思想观念。为了快速提高节目的收视率,相关工作人员要全面提高节目编辑的艺术性。本文从电视编辑的结构、节奏,思维出发,分析如何加强电视编辑的艺术性。

  • 标签: 电视编辑 艺术性 研究
  • 简介:摘要:随着经济的提升,城市建设的发展,人民群众对美的需要也越来越高,这也对我们园林工作者提出了新的要求,特别是重点区域在节假日的园林绿化该如何布置。如何在原有的园林绿化布置的基础上进行创新,寻找符合大众审美要求的布置方式,这样不仅可使我们生活的城市更加的美好,也可提高城市形象与品位。因此在实际工作中,我们要充分的运用好园林绿化布置艺术的方式,根据项目的实际情况进行布置设计工作。基于上述,在此针对城市重要区域节假日园林绿化布置艺术进行讨论。

  • 标签: 城市园林绿化布置 重要区域 艺术化手段
  • 简介:摘要:随着时代的不断发展,我国国民的生活节奏逐渐加快,对于生活中的娱乐需求也有了新的变化。而广播电视节目具有传播速度快,传播方式多样等特点,十分符合我国国民新时期对于娱乐的需求,因此广播电视节目成为现在我国国民获取社会最新消息以及休闲娱乐的主要方式,而广播电视的播音员主持人,在一个广播电视节目中起到十分关键的作用,其自身对于节目的掌控能力和对于艺术的表现方式可以直接影响民众对于一个广播电视节目的评价。本文通过广播电视播音员主持人艺术创新对于节目重要性的分析,提出新时期广播电视播音员主持人艺术创新的几点策略。

  • 标签: 广播电视 艺术创新 播音主持
  • 简介:摘要:当前,随着人们生活水平的日益提高,对于电视摄影技术的要求也随之越来越多,电视摄影技术已经难以满足人们日益增长的精神文化需求,特别是电视摄影技术中的画面构图艺术。因此,本文就电视摄影技术为研究方向,对画面构图艺术展开了详细的分享和探索。

  • 标签: 电视摄影技术 画面构图艺术 研究
  • 简介:摘要:镜头语言在电视专题片中发挥重要的角色,同时也是电视专题片的核心,要想实现充分的运用镜头语言,并将其艺术魅力展现,则应该加强对光线、色彩及形状等元素综合运用,针对现场环境及同期声进行合理的选择。而节目剪辑与后期制作,其作为包装的重要组成,可以有效将零散琐碎的镜头整合,将电视专题片的精神内涵体现。基于此,本文围绕电视专题片镜头语言艺术魅力展开分析,笔者根据自身经验提出相关建议,仅供参考。

  • 标签: 艺术魅力 镜头语言 电视专题片 元素
  • 简介:摘要:在新媒体发展背景下电视节目的类型和表现形式变得多元,且传播渠道越来越多,行业竞争变得愈加激烈。为了提高广播电视台的市场竞争实力,应该增强电视编辑掌握艺术性的能力,从学习节目画面剪辑技巧出发合理运用蒙太奇表现手法,有效掌握和控制节目的整体节奏,让节目内容的表达更加清晰,以帮助观众更加深刻的理解节目内涵,保证社会信息的传播质量和时效,提升广播电视台的核心竞争力。

  • 标签: 广播电视编辑 培养艺术素养 蒙太奇表现手法
  • 简介:摘要:广播电视是信息传播领域非常重要的媒介,是丰富大众精神文化生活的重要方式。作为一名广播电视编导,除了做好自己的基础工作,比如保证电视节目的质量和新闻节目的真实性,还要尽可能地提高广播电视节目的艺术性。电视编导不仅肩负着正确引导社会价值取向和舆论导向的重任,对于提升大众的审美情趣和能力也有着不可推卸的责任。因此,广播电视编导有责任和义务通过自身艺术修养的提高来提升广播电视节目的审美水平,从而促进国民审美水平的提高。

  • 标签: 广播电视 编导人员 艺术修养
  • 简介:摘要:电视广播在大众的日常生活中占据了重要地位,并且承载了新时期媒体传播的任务,成为新媒体时代的主要载体之一。广播电视行业的发展承受了新时期以及新媒体时代所带来的压力与挑战。此外,新时期对广播电视播音主持人员的综合素养也提出了更高的要求,给此类电视艺术的播出效果带来了一定的影响,针对艺术模式进行创新是新时期广播电视播音主持的主要任务。

  • 标签: 新时期 广播电视 播音主持 艺术创新