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  • 简介:为探究齈对棉花表皮蜡质沉积及光合生理的影响,以‘新陆早55号’棉花为试材,将齈按有效成分0、4.5、7.5、10.5和15.0g/hm2的剂量分别喷施于叶面,于施药后1、4、7和12d分别测定棉花叶片的光合速率和表皮蜡质含量及12d内叶片的叶绿素相对含量(SPAD值)。结果表明:于叶面喷施齈后,棉花叶片光合速率、表皮蜡质含量及SPAD值与齈浓度、处理时间之间存在一定的依赖性。4.5与7.5g/hm2的齈处理可提高棉花光合速率并且持续期较长;SPAD值随处理时间的延长及齈浓度的增加而增加,表明棉花叶片叶绿素含量随之增加及叶色加深;4.5g/hm2齈处理更利于棉花叶片表皮蜡质的沉积。蜡质、光合速率、SPAD值相关性分析结果显示,光合速率与蜡质、SPAD值间呈极显著正相关关系,说明蜡质的沉积及叶绿素含量增加有利于棉花叶片进行有效的光合作用,增强抗逆性。

  • 标签: 甲哌鎓 棉花 蜡质 光合速率 SPAD值
  • 简介:在玉米大喇叭口期叶面喷施乙烯利-复配剂,能起到改善株型结构、促进同化物分配转运和提高产量的综合效果.具体表现为:1)增加气生根数和根系干重;2)缩短节间长度、增加茎粗,降低株高和穗位高,提高茎粗系数;3)促进灌浆初期同化物向根系分配、灌浆中期在地上部营养器官内积累、灌浆后期向产量器官转运,并有利于玉米提早成熟;4)提高双穗率、增加穗数,减少秃尖、增加行粒数,显著提高玉米单产.上述结果表明,乙烯利-复配剂能起到防止倒伏、提早成熟的作用,在夏玉米生产中具有较好的应用推广价值.

  • 标签: 乙烯利 甲哌鎓 复配剂 夏玉米 产量
  • 简介:摘要目的观察盐酸酯联合感觉统合训练治疗儿童多动症疗效。方法采用非盲法随机对照试验研究设计方案,将多动症患儿随机分为试验组和对照组两组。观察两组治疗前后的临床症状,比较两组的临床有效率。结果试验组临床有效率为84.6%,明显高于对照组64.3%,(P<0.05)。结论使用盐酸酯联合感觉统合训练治疗儿童多动症临床疗效显著。

  • 标签: 盐酸哌甲酯 感觉统合训练 注意缺陷多动障碍 综合治疗
  • 简介:患有恶性脑部肿瘤或急性淋巴瘤(ALL)治疗的患儿在治疗后面临巨大的认知受损风险。目前,长达一年的研究首次表明,用于治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)的兴奋药酯(MPH)可提高癌症存活患儿的注意力,并改善行为问题。

  • 标签: 哌甲酯 癌症 存活患儿 注意力
  • 简介:摘要目的探讨酯(methylphenidate,MPH)缓释片对注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童睡眠特征的影响。方法纳入23例ADHD儿童作为MPH组,予持续处方可变剂量的酯缓释片,并分别于基线、治疗2周和治疗6周进行3次整夜多导睡眠监测(polysomnogram,PSG)。同时招募相匹配的正常儿童21例作为对照组进行PSG。采用SPSS 22.0进行统计分析,根据资料类型分别采用均数±标准差,均数(四分位数)[M(P25,P75)]和百分比进行统计描述,对睡眠参数间的比较采用配对t检验或方差分析。结果与对照组比较,基线时MPH组儿童睡眠效率[SE(%)]降低[(86.7±12.4)%,(90.9±7.5)%]、睡眠潜伏期(SOL)延长[(21.1±12.4)min,(18.1±13.0)min]、REM潜伏期(ROL)缩短[(145.2±35.2)min,(155.6±57.7)min],均差异有统计学意义(均P<0.05)。与同组基线比较,MPH组儿童治疗2周SOL延长[(27.2±6.4)min,(21.1±12.4)min],ROL[(127.2±32.1)min,(145.2±35.2) min]及REM期[(70.5±13.8)min,(79.8±15.3)min]时间缩短及SE(%)变差[(83.1±15.4)%,(86.7±12.4)%],均差异有统计学意义(均P<0.05)。与同组基线比较,MPH组儿童治疗6周SOL、ROL、REM期时间及SE(%)睡眠参数,均差异无统计学意义(均P>0.05)。MPH组儿童N1期、N2期、N3期及R期的总睡眠时间百分比(%TST),唤醒次数及唤醒时间等睡眠参数,在基线、治疗2周和治疗6周时,均差异无统计学意义(均P>0.05)。结论ADHD儿童存在睡眠效率降低、入睡困难及REM潜伏期缩短;MPH对ADHD儿童的睡眠,在前2周具有一定的负面影响,恶化ADHD儿童患者本身的睡眠问题。当持续治疗6周后,MPH对睡眠的影响逐渐好转。

  • 标签: 哌甲酯缓释片 注意缺陷多动障碍 多导睡眠监测 儿童
  • 简介:标题抗静电剂分子式为CX3(CH2)qOp(CH2)rSO2OP+R4;其中X=卤素或H,卤素与氢的摩尔比≥0.90;P=0或1;q和r=0—7,q+r〈8P≠0时r〉0;R=C1—8烃基,磺碳酸盐CX3(CH2)qOpL(CH2)rSO2O^-M+,M=Li或Na;x,p,q和r同上,锛基化合物(R)4PZ,Z=卤素和烷基。制备方法举例如下:将过氟丁基磺酸锂与8.43g四丁基磷溴化物混合于25mlMCl水溶液中,搅拌加热至85℃,制得3.8g上述抗静电剂。

  • 标签: 抗静电剂 制备方法 磺酸盐 四丁基 分子式 卤素
  • 简介:摘要目的通过事件相关电位(ERP)P300波在药物治疗前后的变化,评估服用酯制剂后注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的改善情况,探讨酯治疗的疗效与P300之间的关系。方法47例确诊为ADHD的患儿,分别于治疗前、治疗后2周次日清晨服用酯2h后、治疗后8周次日清晨服用酯2h后对患者进行P300检测。结果根据患儿家长的反馈及康纳量表的结果,将患儿分为治疗有效组和无效组。有效组P300结果示2周后P2、N2及P3的潜伏期缩短(P<0.05),波幅无明显改变。8周后P2及P3的潜伏期缩短(P<0.05),N1的波幅升高(P<0.05)。无效组P300结果示2周及8周服药后各波群的潜伏期与波幅均未见明显改变,结论P300的潜伏期的变化与患儿服药后临床疗效有一定相关性,可作为临床诊断ADHD的客观指标之一,也可作为评价ADHD疗效的客观指标。

  • 标签: 哌甲酯 注意缺陷多动障碍 事件相关电位中图分类号R2 文献标号A 文章编号1671-8725(2014)10-0002-02
  • 简介:目前,临床上药物更新很快,许多新药之间存在配伍禁忌,但无法在“配伍禁忌表”中查到,给治疗工作带来很多不便。培新属于喹诺酮类广谱抗生素,主要用于由培氟沙星敏感菌所致的各种感染,如尿路感染,腹部感染和肝胆系统感染、呼吸道感染等。故常与头孢酮钠联合使用,作为外科手术后的常规抗感染治疗,如术后病人痰液较多时,则配以溴己胺静脉注射,效果很好。

  • 标签: 头孢哌酮钠 配伍禁忌 甲培新 喹诺酮类广谱抗生素 抗感染治疗 外科手术后
  • 简介:【摘要】目的:探讨儿童注意缺陷多动障碍者采用盐酸酯控释片治疗的应用效果。方法:选择本院收治的儿童注意缺陷多动障碍者70例,按随机分组对照研究,其中对照组给予盐酸托莫西汀胶囊治疗,观察组给予盐酸酯控释片治疗,对比两组治疗前,治疗12周后临床效果。结果:治疗12周后,观察组临床症状明显改善,韦氏智测评分明显提高,视听整合连续测试(IVA-CPT)评分明显提高,注意缺陷多动症状评估量表(SNAP-IVB)评分明显降低,上述数据较治疗前对比差异明显(P

  • 标签: 儿童 注意缺陷多动障碍 盐酸哌甲酯 SNAP-IVB IVA-CPT 临床效果
  • 简介:摘要目的探讨酯注射液治疗呃逆的临床疗效及安全性。方法将80例经临床确诊为呃逆的患者按照奇偶数字法随机地均分为对照组与观察组,各为40例。对照组采用肌注氯丙嗪注射液治疗,观察组采用静脉注射酯注射液治疗。比较两组疗效、药物起效时间及不良反应发生情况。结果对照组临床总有效率为67.50%,显著小于观察组(95.00%)(P<0.05);对照组药物起效时间为(16.27±3.86)min,观察组为(10.09±2.71)min,两组差异具有统计学意义(P<0.05);对照组不良反应发生率为17.50%,观察组为2.50%,两组差异具有显著的统计学意义(P<0.01)。结论酯注射液治疗呃逆的临床疗效显著,安全性较高,值得在临床上加以推广及应用。

  • 标签: 哌甲酯注射液 呃逆 临床疗效 安全性
  • 简介:摘要目的比较多奈齐和石杉碱治疗老年血管性痴呆的效果。方法回顾性分析笔者所在科室三年中收治的102例老年血管性痴呆患者的临床资料,并随机分为研究组和对照组,研究组给予多奈齐治疗,对照组给予石杉碱治疗。结果研究组患者的MMSE、ADL评分的改善情况优于对照组,组间差异显著(P<0.05)。结论多奈齐能显著改善老年血管性痴呆患者的智力水平和生活活动能力,并且未出现严重的不良反应,值得推广。

  • 标签: 血管性痴呆 老年患者 多奈哌齐 石杉碱甲 疗效评价
  • 简介:[ 摘要 ] 目的: 研究盐酸酯控释剂治疗儿童注意缺陷与多动障碍的疗效。 方法: 选取 2016 年 11 月到 2018 年 12 月来我院就诊的儿童注意缺陷与多动障碍患儿共 74 例,随机均分为两组,对照组患儿采取速释酯片药物治疗,观察组患儿采取盐酸酯控释剂治疗,观察盐酸酯控释剂治疗与速释酯片药物治疗的效果差异。 结果: 观察组给药 2 周、 6 个月后的临床有效率分别达到了 97.30% 、 94.59% ,均明显高于对照组;观察组患儿治疗后的注意力、多动指数、对立违抗评分及 SNAP-IV 均分均明显低于对照组患儿,不良反应发生率也远低于对照组, P<0.05 ,两组间对应数据差异有统计学意义。 结论: 盐酸酯控释剂在治疗儿童注意缺陷与多动障碍方面有较为确切的效果,能够有效缓解患儿多动症状,且不良反应发生率低,安全性相对较高。

  • 标签: 盐酸哌甲酯控释剂 速释哌甲酯片 儿童注意缺陷与多动障碍
  • 简介:【摘要】目的:研究在注意缺陷多动障碍患儿中运用酯缓释片治疗的临床治疗价值与效果。方法:选取2022年5月至2023年5月期间我员就诊的54例注意缺陷多动障碍患儿作为研究对象,采用酯缓释片进行治疗,观察并分析患儿在治疗前、治疗后3个月和6个月的注意力及多动症状改善情况。结果:患儿在治疗3个月及6个月后C-WISC量表评分均高于治疗前,Weiss功能缺陷评分、SNAP-IV量表评分均低于治疗前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:注意缺陷多动障碍患儿采用酯缓释片治疗能提高其注意力,改善多动症状。

  • 标签: 哌甲酯缓释片 注意缺陷多动障碍 临床疗效
  • 简介:摘要目的研究酯控释片治疗注意缺陷多动障碍的疗效与视听执行功能的影响。方法采用中文版SNAP-IV家长评定量表和整合视听连续执行测验(IVA-CPT)对门诊确诊为ADHD的儿童在治疗前进行评定,随机分为2组,治疗组为酯控释片(40例)和对照组为托莫西汀胶囊(40例),治疗8周后对治疗效果进行评价。结果酯控释片和托莫西汀胶囊均能明显改善ADHD患儿的核心症状及视听执行功能(p<0.01),比较两组疗效无显著差异(p>0.05)。结论酯控释片治疗儿童注意缺陷多动障碍疗效确切,安全性好,值得推荐。

  • 标签: 哌甲酯控释片 盐酸托莫西汀胶囊 注意缺陷多动障碍
  • 简介:摘要目的观察亚蓝联合罗卡因长强穴封闭对肛肠疾病术后镇痛的效果。方法选择择期手术肛肠疾病300例,随机分为观察组146例,对照组154例。观察组术后采用亚蓝联合罗卡因长强穴封闭注射,对照组术后给予吲哚美辛栓纳肛。比较两组术后首次排便时间、术后24h疼痛时间,术后第1天、第3天、第7天疼痛程度及镇痛药使用情况。结果观察组术后首次排便时间,以及术后镇痛药评分分值均非常显著短(少)于对照组(P<0.01);术后24h疼痛持续时间两组比较,差异不显著(P>O.05)。观察组术后第1天、第3天VAS分值显著低于对照组(P<O.05),术后第7天VAS分值两组差异不显著(P>O.05)。结论亚蓝联合罗卡因长强穴封闭肛肠疾病术后镇痛效果优于吲哚美辛栓。

  • 标签: 肛肠疾病 亚甲蓝 罗哌卡因 长强穴
  • 简介:摘要目的观察亚蓝联合罗卡因长强穴封闭对肛肠疾病术后镇痛的效果。方法选择择期手术肛肠疾病300例,随机分为观察组146例,对照组154例。观察组术后采用亚蓝联合罗卡因长强穴封闭注射,对照组术后给予吲哚美辛栓纳肛。比较两组术后首次排便时间、术后24h疼痛时间,术后第1天、第3天、第7天疼痛程度及镇痛药使用情况。结果观察组术后首次排便时间,以及术后镇痛药评分分值均非常显著短(少)于对照组(P<0.01);术后24h疼痛持续时间两组比较,差异不显著(P>O.05)。观察组术后第1天、第3天VAS分值显著低于对照组(P<O.05),术后第7天VAS分值两组差异不显著(P>O.05)。结论亚蓝联合罗卡因长强穴封闭肛肠疾病术后镇痛效果优于吲哚美辛栓。

  • 标签: 肛肠疾病 亚甲蓝 罗哌卡因 长强穴
  • 简介:摘要目的探讨精神专科医院门诊盐酸酯缓释片的使用情况。方法对本院2014年1月—2017年12月期间门诊盐酸酯缓释片1090张处方进行统计,分析近几年门诊盐酸酯缓释片的使用情况。结果在2014年1月至2017年12月期间,每年门诊盐酸酯缓释片的处方量增加,药品年消耗总量增加,患者人数增加。在每年新增患者中,男性多于女性,6~10岁年龄阶段的儿童患者最多。结论在精神专科医院门诊,盐酸酯缓释片使用量逐年增加,患者年龄逐渐儿童化,医师和药师应该分别把好疾病诊疗关和处方审核关,社会也应该多关注儿童身心健康,降低多动症的发病率。

  • 标签: 精神专科医院 门诊 盐酸哌甲酯缓释片
  • 简介:目的了解家长培训合并酯治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿家庭关系的干预效果。方法对59例ADHD患儿家长进行为期5周的家长培训,在培训前后使用Conners儿童行为问卷(父母用)、ADHD和对立违抗障碍(ODD)症状分级父母评量表、照料者压力问卷、亲子关系自评量表、儿童自我意识量表等进行评估。结果和基线相比,培训后Conners儿童行为问卷总分、品行问题及焦虑因子分下降,ADHD症状分级父母评量表各因子分(注意缺陷、多动、冲动)和对立违抗行为均有下降,照料者压力问卷总分下降,亲子关系自评量表总分、儿童自我意识量表总分以及躯体外貌属性、智力和学校行为因子分提高,以上差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论ADHD患儿家长培训能促进亲子间发展良好关系,减轻家长育儿压力。

  • 标签: 注意缺陷多动障碍 家长培训 亲子关系 育儿压力