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  • 简介:生物与周围环境共同构成了生机勃勃的自然界。在自然界中,人与生物的关系最为密切,人类的生存发展依赖于生物,人类的活动也深刻地影响和改变着生物生物的物种是否丰富,生态系统类型是否齐全,遗传物质的野生亲缘种类多少,将直接影响到人

  • 标签: 生物多样性 自然界 系统类型 野生亲缘种 物种多样性 地球
  • 简介:如何培养学生的环保意识?如何在课堂教学中潜移默化地传输环保理念?众多教育工作者为此做了大量有益的尝试。本期我们选登蚌埠市第九中学吕晓玲老师的一份环保教案,希望能引起大家的共鸣,同时,如果您也有这样的素材,不妨提供给我们,以便让更多的人学习、参考和借鉴,真正把环保渗透教育落到实处。

  • 标签: 生物多样性 生物灭绝 保护 课件 情感教育 威胁
  • 简介:生物多样是生命系统的基本特征也是人类赖以生存的物质基础:人类受化的多样可以认为是生物多样的一部分。“生物多样一文化多样”是紧密相连、相生相长的整体。

  • 标签: 生物多样性 文化多样性 物质基础 生命系统 人类
  • 简介:摘要:生态环境是人类和生物赖以生存的基础。地球上各种生物包括陆地生物、水生生物构成了生态系统。把地球上所有生物汇总称为生物多样,是维系生态环境系统可持续发展的必要资源。生物多样主要指生物、景观、遗传及生态系统多样几个方面。随着社会发展,人类对大自然破坏程度不断加剧,大量森林被砍伐、生活垃圾、污水排放、空气污染,大量生物消失灭绝,生态环境遭到严重破坏,生物多样正遭受严峻的挑战,为此,保护自然环境,保护生物多样,显得十分迫切。本文通过阐述生物多样的现状、发展及生存危机,以及生物多样对人类的意义,对保护生物多样提出一些建议和措施,希望引起人们的重视,制定科学合理的保护措施提供参考。

  • 标签: 生物多样性 现状 保护思路
  • 简介:我国是世界上生物多样最丰富的国家之一。据在京开幕的第23届国际保护生物学大会上传出的消息.近年来。我国生物多样保护取得了显著成绩。

  • 标签: 生物多样性 保护措施 中国 保护生物学
  • 简介:生态稳定与生物多样是人类存在与发展的基本条件。动物权利论、生物平等论等生物多样保护的伦理观,设计了美好的生物权利平等原则,却忽略生物生存规则及其进化的必然,最终陷入"施韦泽困境"而无法实践。建立在生态系统论和大地金字塔理论基础上的现代生态伦理,从权利与义务对等、生物多样与进化性相统一的实践规则中,揭示了生物多样保护的伦理价值,为生物多样保护提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 生态伦理 生物多样性保护 施韦泽困境
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】

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  • 简介:<正>GEF项目是世界银行动议从“全球环境基金”中拨出1970万美元用于支持我国西双版纳、武夷山、神农架、秦岭和鄱阳湖等5个世界A级保护区开展生物多样保护的项目。主要内容有:1.开展生物多样各种资源的调查与监测;2.引进先进科学技术和科研设备,增强科研能力,提高科研水平;3.引进先进管理方式和必要的保护设施,增强保护功能,加快生境恢复,保护生物多样;4.加强人员培训和对外交流。

  • 标签: 生物多样性保护 GEF项目 示范工程 西双版纳 科研能力 生境恢复
  • 简介:自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础,是人类的生产资料和生活资料的基本来源.自然资源的开发利用和保护与国家的发展、民族的兴衰有密切联系.

  • 标签: 渔业资源 生态保护 生物多样性 自然资源
  • 简介:本文采用体验式教学策略对"保护生物多样"一节进行了教学设计。就我国生物多样面临的威胁及其原因和如何保护生物多样,指导学生在课堂内外进行自学、调查、辩论和参与社会实践,以增加学生的体验,提高教学效果。

  • 标签: 保护 生物多样性 教学设计
  • 简介:广西地处云贵高原东南边缘,跨北热带、南亚热带和中亚热带,山多地少,按陆地面积计算,山地占39.8%,石山19.7%,丘陵10.3%,台地6.3%,平原20.6%,水面3.3%。气候属亚热带季风气候区,年平均气温21.1℃,年降水量在1100~2800毫米之间,为野生动植物提供了良好的生存环境。

  • 标签: 生物多样性 广西 季风气候区 保护 中亚热带 年平均气温
  • 简介:以沿海核电建设为背景,描述了海洋环境中人工放射核素的种类、变化趋势和潜在的污染,从放射污染现状以及中国海洋生物的特点出发,指出海洋生物的非人类物种防护应在生物多样保护的层次上进行考虑。此外,提出了海洋非人类物种辐射防护的思路,也对我国海洋辐射防护工作提出了一些建议和意见。

  • 标签: 辐射防护 参考物种 非人类物种 近岸海洋环境 生物多样性保护
  • 简介:对于普通人来说,西藏对他们最大的诱惑莫过于自然风光和独特的藏族风情。但对于生物学家和环境保护工作者来说,西藏对于我们人类生存的重要远远不止这些。前不久,围绕西藏地区自然环境保护的问题,一个名为“西藏生物多样保护与管理”的国际研讨会在拉萨举行。记者...

  • 标签: 生物多样性保护 青藏高原 西藏自治区 原始生态系统 西藏地区 雅鲁藏布江
  • 简介:摘要:森林物种的保育与重建是关系到人类生存与发展的重大课题。本文对物种多样及其与林草生产的相关进行了综述。本课程还将探讨生物群落与生物群落的保育对策,包括栖息地管理、采伐与乔木的可持续利用等。同时,还强调了对森林资源的保护,对森林病虫害的防治,以及对森林的修复等人类活动的影响。文章还对如何进行生态系统的监测与评价进行了探讨,以期对生态系统的研究与保护有所裨益。以期为提高我国森林生态系统的健康水平、维持生态平衡、实现可持续发展奠定基础。

  • 标签: 林业 生物多样性 保护与恢复
  • 简介:摘要:林业生物多样保护与恢复研究是一项关乎全球生态平衡和可持续发展的重要工作。本研究概述了生物多样的重要,特别是在森林生态系统中的关键作用,以及与林业活动的相互关系。我们讨论了生态系统和物种多样保护策略,包括栖息地管理、采伐和树种选择的可持续实践。此外,人为干预措施如种质资源保护、森林病虫害的生物控制和生态系统的恢复也在研究中得到了重点探讨。最后,我们介绍了监测和评估方法,以便更好地理解和保护生物多样。通过这些努力,我们可以促进森林生态系统的健康,维护生态平衡,并为未来的世代提供可持续的资源和环境。

  • 标签: 林业 生物多样性 保护 恢复
  • 简介:摘要:生物多样与全球命运紧密相连,与每个人的生活息息相关。构建全球生命共同体需要把自身置于全球的坐标系中,制度先行、科学管控、全球互动,全方位多角度保护生物多样,守住生态红线。良好生态环境是最普惠的民生福祉,我们为扭转生物多样丧失趋势,建设良好生态环境贡献着中国智慧和中国力量。

  • 标签: 生物多样性 生态 中国智慧