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  • 简介:为了简化培养程序,降低培养成本,本文以欧李3号、4号和5号无根组培苗为试材,进行了外生的研究.初步研究了外生培养时适宜的取材部位,扦插基质,生长素浓度等影响因子.结果表明:欧李试管苗外生培养时,取材部位以幼苗基部茎段生根效果较好;微扦插基质采用草炭:田园土:珍珠岩(5:2:1),外生苗成活率100%.外生最适宜的NAA浓度为0.50mg/L,参试品种的外生率均达100%.

  • 标签: 欧李 取材部位 瓶外生根
  • 简介:为了解决太子参组织培养育苗过程中周期长、生产成本高的问题,本试验采用太子参继代组培苗为试验材料,利用不同浓度和配比生根粉和生根基质对太子参继代组培苗进行外生试验,结果表明:1000mg/l生根粉和100%河沙是太子参生根诱导和壮苗培养的较佳处理浓度和基质。该试验缩短太子参育苗时间,提高组培室的周转效率,同时还可以节约人力、物力、降低生产成本。

  • 标签: 太子参 组培苗 瓶外生根
  • 简介:为降低八仙花组培苗生产成本.简化生产工序.缩短种苗的育种周期.选用了珍珠岩、河沙和混合基质(珍珠岩:蛭石:草炭土=1∶1∶2)三种基质.进行八仙花瓶外生试验.移栽后.对植株的成活率、生根情况、生长量的平均增长率和植物生长状态进行观测.结果表明.在混合基质中.八仙花组培无根苗植株根系和地上部分的生长状况良好.其成活率和生长量的平均增长率最高.分别为95%和27.11%.在珍珠岩中移栽成活率为80%.但是植株生长量的增长率最低.为1.26%.在河沙基质中.移栽成活率最低.但其根系生长良好.因此.八仙花组培无根苗外生最适基质种类是混合基质.图3.表1.参17.

  • 标签: 八仙花 瓶外生根 基质
  • 简介:摘要:“积极德育”、“涵泳”、“中国学生发展核心素养”……伴随着社会的飞速发展,这些教育界的新词也应运而生;一个学生仅凭成绩好、智商高已经无法满足当今时代对人才的要求,学生的道德品质愈来愈受到重视,所以需要教师充分发挥教育教学机智,将德育工作融汇在课堂内外

  • 标签: 德育 课堂内外
  • 简介:摘要蓝莓以其可口的味道以及丰富的营养价值,获得了人们的喜爱,蓝莓幼苗的培育以及后续的生长情况受到了更多的关注与重视,人们开始采用科学合理的培育方式,希望能够通过科学技术手段培育出营养价值更加丰富的蓝莓品种,本文主要以蓝莓的培育以及相关注意事项进行详细的阐述。

  • 标签: 蓝莓 营养价值 培育方式 技术手段
  • 简介:教学中的精彩往往源于课堂的“节外生枝”,它往往让学生充满快乐的思考,伴随着喜悦的感悟,彰显着多姿多彩的个性;“节外生枝”也考量教师的教学智慧和知识水平。“节外生枝”是课堂预设之外的“生成”,这样的“生成”带有突发性、意外性、矛盾性、艰巨性等特点。“生成”得不好,可能是“节外生‘疵’”,“生成”得好,可能是“节外生‘姿’”。

  • 标签: 节外生枝 “生成” 教学智慧 课堂预设 知识水平 突发性
  • 简介:摘要:通过将3种不同根系(留全根系,剪半根系及剪全根系)的DH32-29桉树组培生根苗移栽到同一轻基质(稻谷壳+泥炭土+椰糠)同一培养条件下进行对比试验,研究其对桉树苗木成活率、表面长势、地径、苗高、根系长度、一级根数等的影响。结果表明:剪半根系的DH32-29桉树组培生根苗育苗成活率最高,表面长势最强,平均一级根系最多;留全根系的地径最大;剪全根系的平均苗高最高,平均根系长度最长。可见,不同根系会对桉树苗木的成活率及生长状况造成不一样的影响,必须根据实际生产需要,通过移栽不同根系的组培生根苗来生产出不同侧重点的苗木,以满足不同种植条件下的桉树造林需求。

  • 标签: 桉树 组培生根瓶苗 轻基质 育苗技术
  • 简介:在教学《爱迪生》一文时。当讨论完文章写了爱迪生的几件事后,我本想进入下一个教学环节:即通过语言文字体会文章的主题思想。没想到素有“调皮大王”之称的小李忽然喊了起来:“老师,列车长把爱迪生的耳朵打聋了,爱迪生为什么不告他?法院应该把那个列车长关起来!“是啊!是啊!”这话竞引起了好多同学的共鸣,大家激动不已。连声嚷着:“把那个可恶的列车长告到法庭去!”

  • 标签: 节外生枝 《爱迪生》 教学环节 列车长 主题思想 语言文字
  • 简介:不需选择走万里路读万卷书Pocketbook360电子书是说错了吧,应该是"读万卷书不如走万里路"。没错,以前是读书和走路是不能并重的,现在这个时代可以并重了。一本电子书就可以陪着你在旅途中打发时光。最近,德国Dulin公司推出了电子书Pocketbook360。Pocketbook360采用了5英寸电子纸屏幕,系统是基于Linux的WindowsOS,支持全格式阅读,包括EPUB格式电子书。有白色和黑色两种颜色方案。

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  • 简介:这是一个太阳初升的早晨,阳光带着新鲜的甜味儿。许明走在街上,精神不错,嘴里还哼着记忆中的一段曲子。他是去酒店,陪市宣传部来的一位科长吃早餐的。但他怎么也没有想到,就是在这样一个早晨,他竟与一年前的那个玩笑狭路相逢了。

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  • 简介:摘要新课程下的品德课堂教学,经常会出现大量的生成性教学资源。教师如果能巧妙地利用这些生成性教学资源,就能充分发挥它们在培养学生情感、引导学生树立正确的价值取向、提高学生学习能力等方面的作用,从而使课堂焕发生命活力。

  • 标签: 生成资源 预设 发现 引导 互动
  • 简介:试剂保存离不开试剂,不同的试剂需用不同的试剂来保存.从试剂这一角度来说,保存化学试剂应该考虑哪些方面呢?

  • 标签: 试剂瓶 保存 化学试剂
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  • 简介:哈哈!“落地生根”竟然是一种植物?你还别不信,这次,我在爸爸单位亲见了“落地生根”的尊容。“落地生根”株高约60厘米,茎直立,有很多分枝。它的茎是绿的,枝是绿的,叶子也是绿的,活脱脱的一个“绿衣天使”。近瞧,“落地生根”叶子呈椭圆状,厚薄非常均匀,叶脉若隐若现,周围长了一圈锯齿,似乎是用来防备敌人的。

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  • 简介:远看一棵树。近看是树林;树树都牵手,原是倒生根。在思茅,你如果问一座老建筑、老巷巷在哪里?大概很多人都说不出来,可一提起"倒生根",那真是"上至拄棍儿的,下至懂事儿的,无人不知,无人不晓。有人说:到普洱不到思茅不算到普洱,到思茅不看倒生根不算到思茅。倒生根是茶城思茅城中自然天成的"大盆景",成了思茅的地标,也成了思茅的著名和骄傲。

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  • 简介:开头写法——扣题提示写什么:起初,我家的阳台上只种了一株落地生根。后来,它年纪渐渐大了,生了成千上万个孩子,孩子们也喜欢围在它的身边。

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  • 简介:案例描述星期一,下午第一节课是科学课,我早早来到科学室,准备好了《把固体放入水中》这一课的各种材料。

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  • 简介:2、沙漠地区我国沙漠地区主要分布在西北地区。人们在沙漠环境下生存,主要会受到以下影响。(1)风大缺水。沙漠的大风天气、黄沙弥漫,狂风夹杂着沙粒漫天飞舞,很容易伤害人的皮肤、眼睛、污染伤口,加上连绵起伏的沙丘,人们很容易南北不分,迷失方向。严重缺水是沙漠地区的一大特征,几十公里,甚至是上百公里不见水源,没有丰富的经验也很难吸取到地下水。(2)动、植物较少。沙漠动、植物贫乏,很难采集到野生植物和捕猎动物。(3)昼夜温差大。沙漠地区五月天气高气温曾测得40度,夜间为零下4度。夏季地面温度最高可达60度左右。白天大量出汗,对人的

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  • 简介:如今,市面上的卡片式户外生存工具种类可不少,但它们的功能大同小异,也不够丰富。今天我们要介绍的这种卡片工具就让人眼前一亮!原来小小的卡片竟能充当如此多的角色——鱼线、鱼钩、锯子、镊子、开瓶器、开罐器、针、水净化卡片、咖啡卡片、螺丝及起子工具、尺子、日晷……功能之多真是令人眼花缭乱!

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