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  • 简介:企业理财目标又称财务管理目标.对于该目标的确定,可以说是众说纷纭,其中利润最大化、股东财富最大化和企业价值最大化是目前最广泛的三种观点.本文分别对此三种观点进行了评析,并且得出了企业价值最大化是符合我国初级阶段国情的这一结论.并进一步提出实现企业价值最大化的目标需要的重要条件.

  • 标签: 理财目标 价值最大化 企业管理 财务管理 利润最大化
  • 简介:文中分析了投资理财类专业传统实训教学存在的问题,阐述了通过实践证明提高实训教学效果的实训教学方法,如案例教学法、模拟教学法、社会调查法、模拟操盘比赛法、计算机辅助教学法、因材施教法等;并提出在实训教学过程中还应重视实训室的开放和实训教学的各个环节。

  • 标签: 投资理财类专业 实训教学 教学方法 教学改革 《投资技术分析》 案例教学
  • 简介:

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  • 简介:中小企业管理发展的趋势使会计工作的重点由过去单纯的“资产计价,确定收益”向“目标与控制”管理转化。现代市场经济条件下激烈的市场竞争要求企业会计转变职能,及时反映管理所需要的事前、事中的财务信息。这些决定了高职院校会计专业要重新进行专业目标定位。

  • 标签: 高职教育 培养目标 财务管理
  • 简介:戴护群等在2004年第9期《职业教育研究》杂志上著文认为,要真正把职业教育做大做强,将农村中等职业学校办成农业经济发展的人才输出基地,办成市场经济建设的人才培训基地,必须从根本上给职业教育换血输液。一是果断创新体制,用创新理念指导职教。只有对体制实施改革,走民办公助(公办民助)办学之路,完完全全把办校权交给创新者,才能将不利状况根本改变。

  • 标签: 办学观念 教师队伍建设 校办工厂 农村职业教育 因材施教
  • 简介:摘要班风建设是经过长期、细致的教育和严格的训练,在全班逐步形成的一种行为风气。班主任应该注重班风建设,关心、热爱学生,号召学生遵守学校规章制度,选拨和培养干部队伍,树立集体荣誉感,建设良好的班风。

  • 标签: 班风三勤三心集体荣誉感
  • 简介:汉字起源的研究误解甚多,人们多以为汉字的历史是从甲骨文开始,其实,甲骨文不是中国最早的文字,也不是当时的主流文字,更不是当时中华文化的先进代表,相反却是那时一种职业性的落后的"变文";甲骨--金文--竹简书没有先后的继承关系,它们只是书刻文字材料的进化过程;汉字的起源不是考古学的问题,是心理学的问题,是人类文化学的问题.我们不能将文字与书写文字的物质材料等同起来.

  • 标签: 汉字起源观 传统文化 甲骨文 书写材料 金文 竹简书
  • 简介:商业银行理财产品作为一种金融创新产品,在产品设计、营销上不同于以往的储蓄产品,针对商业银行个人理财业务的特点,分析了其存在着法律、经营、声誉、金融道德、流动性等风险。并从银行和投资者的角度提出了防范风险的具体措施。

  • 标签: 商业银行 个人理财 风险 防范
  • 简介:通过深度访谈、问卷调查与风险测评,对比分析大学生投资互联网金融的正反案例,总结成功因素和失败教训。大学生要提高风险认知能力和金融素养,选择适合自身风险偏好的产品投资;高校要积极开展互联网金融风险教育活动;监管部门要探索适应互联网金融特点的监管机制,营造良好的金融环境等,以促进大学生理性投资,防控投资风险。

  • 标签: 互联网金融 新时代大学生 投资理财 风险认知 风险偏好
  • 简介:目前,河南省中小学理财教育存在三个方面的问题,即:学校理财课程缺失;家长理财指导能力有限;社会团体赞助理财教育的意识淡薄。针对我省中小学理财教育的问题提出了应对措施。

  • 标签: 河南省中小学 理财教育 问题
  • 简介:当前,我国的个人理财业务还处在起步阶段,个人金融产品和服务的供给层次不丰富、不平衡。针对国内银行提供的个人理财业务现状,文章提出相应对策,为我国商业银行个人理财业务的发展提供参考。

  • 标签: 个人理财 原因 对策
  • 简介:二十世纪即将过去,二十一世纪即将到来,在世纪之交的时刻,我们回顾过去,瞻望将来,真是千头万绪,百感交集.在即将成为过去的二十世纪,发生过两次世界大战,使数千万人丧失了生命,使人类多少世纪创造的财富受到了难以估计的损失,因此它是一个悲惨的时代;但是,在这个世纪中,科学技术的长足发展,人类开始创造出征服太空的奇迹,特别是近年来人们意识到以“对话”代替“对抗”,以“和平竞赛”代替“军备竞赛”的意

  • 标签: 和平竞赛 企业经营 二十一世纪 军备竞赛 人与自然 自然无为
  • 简介:高职教育的目的是培养高级应用型人才。针对目前存在的问题,我们要更新高职教育质量意识、评价标准和教师质量评价观。大力实施“双证书”或“多证书”制度,要使学生获得较高等级的证书,这是培养高级应用型人才和顺利就业的保证。

  • 标签: 高等职业教育 教育观 人才培养模式 “双证书”制 “双师型”教师
  • 简介:一、知己知彼才能顺利地进行课堂教学,备课是教师进行课堂教学重要的一个环节,不但要了解学生,更要先了解自己。为了讲好每一堂课,教师必须翻阅大量的书籍,不但要加强自身的素养,而且对很多问题要有了更深刻的认识,从而让自己对教材的把握更加得心应手了。学生的特点因人而异,但万变不离其宗,学生都有强烈的求知欲,他们都渴望了解古今中外的名家名篇,所以教师利用假期要给予学生充分阅读教材的时间,写读书体会,并且把不懂得问题记下来,同时把与本课程相关的一些必读书目发给学生,以便于学生具有一些感性认识。

  • 标签: 备课 学习兴趣 研究性学习 教书育人 教学方法 教学内容
  • 简介:摘要切实做好新时期的企业女工工作,要树立三大观念、强化三项制度、实现三大创新,并从提升女工自身素质、提升女工竞争能力、提升女工工作实效性、提升女工工作吸引力、提升女工工作协调性、提升女工促进和谐能力六方面创实效。

  • 标签: 观念制度创新女工工作
  • 简介:本文介绍了知识经济的内涵及基本特征,指出了在知识经济出现的新经济环境下,更新会计观念、增强会计创新意识的若干问题.

  • 标签: 知识经济 会计观念
  • 简介:书籍装置艺术以时代鲜明内涵深刻的特点成为艺术大家庭的新宠。通过对书籍装置艺术发展历史的梳理与研究,对不同时期作品的分析,从中管窥书籍装置艺术的特点与元素构成的形式以及观念表达的内涵。

  • 标签: 书籍艺术 装置艺术 元素构成 观念表达
  • 简介:多年来,职业中学的语文教学备受冷落,这与普通中学的关注程度形成了强烈的反差。事实上,职业中学的学生多数属于社会的弱势群体,家庭情况普遍不好,语文素质不高,尚未养成良好的学习习惯,他们更需要社会的关注。而职中阶段是他们走向社会的过渡阶段,为他们今后的继续学习和终生学习奠定基础。随着职业教育走出低谷,职校生就业形势好转以及单招规模逐年扩大,

  • 标签: 语文教师 中职 职业中学 语文教学 普通中学 弱势群体