学科分类
/ 8
147 个结果
  • 简介:摘要:理想,一个听起来就很有少年感的词语,每个人都曾有过无比远大的理想,也许是成为科学家攻克绝症,也许是成为宇航员遨游太空,也许是成为医生救死扶伤,可是随着时间的流逝,有人坚持理想一路生花,有人蹉跎岁月败给现实。本篇散文从当前社会背景下的绝大部分青年现状出发,阐述理想与现实的关系。

  • 标签: 理想 现实 坚持不懈
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:   【摘要】中等职业教育培养高素质高技能的初中级专业人才,是一项非常重要而艰巨的历史任务。中职班主任又是其中最为重要的岗位。班主任要引导学生明确认识,树立掌握知识和技能,实践创业的远大理想,弘扬进取精神,抓好班级建设,坚持敬业爱岗,以爱心传递正能量,贯彻负责精神,科学实施奖惩,管理好班级。

  • 标签:    中职学校  班主任  爱心  管理
  • 简介:摘要:课堂可以从教学活动基本框架的落实、知识理解抵达的深度、主客体之间及主体间对话的质量这三个层次来考察其成败,就是理想课堂的三重境界:第一重,落实有效教学框架,为课堂奠定坚实基础;第二重,发掘知识这一伟大事物内在的魅力;第三重,知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。理想课堂是通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围,将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来的一种高效课堂、个性课堂。在教学过程中,创设一种自由、民主、平等、宽松的氛围,充分尊重学生的个体差异,培养学生自主参与、合作交流。

  • 标签:
  • 简介:   内容摘要:语文课堂其实是一种优美的情境,它是真实的、趣味的、灵动的诗意的。它给我们美的享受,使学生们在轻松快乐的氛围中吸取知识的营养。

  • 标签: 情境 真实 趣味 灵动。
  • 简介:摘要血糖检测在糖尿病治疗中具有重要意义,目前的血糖检测多为有创和微创的方法,降低了患者长期监测血糖的依从性。无创血糖测量技术可降低患者血糖检测时的不适,患者遵循指南长期监测血糖的意愿提高,有利于更加良好地控制血糖,进而减少糖尿病急慢性并发症的发生和发展。无创检测如能实现数据精准且成本可控,则有望实现临床大规模应用。本文介绍了目前无创血糖检测技术的准确度及优劣性,同时也讨论了目前临床应用方面所面临的一些问题。

  • 标签: 无创血糖检测 糖尿病
  • 简介:内容摘要:小学阶段是理想教育的启蒙阶段,引领学生从小就追求高远的理想,为实现远大的理想,做好准备、付诸行动并略有收获,应培养学生以坚定的意志追求理想,认识实现理想道路的曲折性;应激励学生以不懈的努力追求理想,让学生懂得“有志靠奋斗”;应指引学生以脚踏实地的精神追求理想,从小行动开始,从小目标开始,循序渐进地实现小目标,为实现大理想,长经验,蓄能量,这样才能最大可能地实现自己的理想

  • 标签: 理想  追求理想   实现理想
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:关爱学生,能体现我们作为教育工作者的责任心和事业。关爱学生,又是一种德育的手段,它能让消除师生之间的隔阂,减少学生对老师的畏惧心理。学生可以从心理上感受到老师对他们的关爱,拉进师生之间的距离,从而把老师当成可以信赖的朋友,愿意向老师倾诉也愿意听从老师的劝告。关爱学生,能够了解学生的思想动向,及时掌握班级风向,为促进学生的全面发展,打下了坚实的基础。

  • 标签: 关爱 耐心 责任心 理想教育关系
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:当下国家强调青年要有理想、有本领、有担当,做新时代的人才。初中阶段,正是学生们理想逐步形成的关键时期,此阶段做好理想教育工作是非常有必要的,关系着学生们未来的发展与成长。中学音乐教学不仅要陶冶学生的情操,还要渗透理想教育,将音乐中的积极因素和正能量,渗透到教学中去,让学生们在音乐中寻找到方向,提升自我的修养和音乐水平,并达到理想的教学目标。本文通过对中学音乐教学中渗透理想教育进行研究,发掘中学音乐教学中渗透理想教育的意义,帮助学生感悟音乐的魅力,提升自我的素养,促进中学音乐教学的理想化发展。

  • 标签: 中学音乐 渗透 理想教育
  • 简介:摘要:本文从自觉加强理论学习,不断提高党性修养;爱岗敬业,强化使命担当;修身养德,做到廉洁自律三方面论述了如何固强军校教员的理想信念。

  • 标签: 军校教员 理想信念 坚定信仰
  • 简介:摘 要:理想信念对于个人发展有着导向作用,它可以为人们的成长和发展提供力量,理想信念无论是对于个人发展还是对于国家进步都起到了关键的影响。然而,当前我国社会中出现了许多偏离理想信念方向的现象,导致部分青年理想信念丧失,不利于青年群体的健康成长与全面发展。因此,需要重视并开展青年理想信念教育工作。

  • 标签: 新时代 青年 理想信念
  • 简介:摘要:教室是学生日常学习过程中所需的基本的物质条件,是直接影响教学质量和学生身心发展的教学空间。良好舒适的教学氛围环境的巧妙设计更能够直接激发出每位学生内在积极丰富的思想情感及体验,形成自主、乐学、求知的独特心理状态,激发学生自身之间,学生自己与课堂教师、书本知识以及其他相关教学活动和常规教学辅助用品之间的互动交流学习和学习互动,从而进一步深入挖掘每位学生各个能力方面的潜在知识能力。

  • 标签: 中小学校,教室设计,教学环境