简介：本学期,由大队部倡议开展了丰富多彩的“5元钱生活体验”活动。全校1600多名同学积极投身到这一活动中,将自己亲手挣来的5元钱捐给贫困失学儿童。同时,同学们通过摄影、写作、义卖、办手抄报等形式来反映赚到5元钱

简介：压岁钱，我可想你了!可想又有什么用，没有支配权。哎，年一过完，我看着几千块压岁钱，寻思起对策来。忽然，我脑子里灵光一闪：替妈妈报学习班吧。为什么呢？因为这样一来，我既当了回自己的压岁钱的主人，又间接“报复”了妈妈。

简介：中国道路运输杂志社编辑部：我是一名驻汽车站运政管理人员，我们在实施道路运输源头监督检查过程中，发现有一部分营运客车因一些违法行为，被我所稽查人员或者其他地方稽查人员暂扣了道路运输证及线路标志牌，而这些营运客车拿着暂扣凭证单到汽车站报班发车。请问这种情况能否报班发车？请给予答复。

简介：今年幼儿园里开了许多兴趣班,我问了儿子,他一个也不感兴趣,但其他孩子都报了,多的报了两三个,我怎么办?(亮亮妈妈)幼儿园里开了许多的兴趣班,而你的孩子却表示一个都不喜欢,这是很正常的现象。

简介：<正>"六一"儿童节又到了。所有的父母都希望孩子能快快乐乐地成长,但是现实生活中,孩子的课余时间甚至是学龄前都被各种兴趣班所充斥,没有了自由玩耍的时间。到底有多少父母为孩子报了兴趣班?他们又是基于什么心理呢?更好地了解,才能成就更幸福的家庭。本期,《婚姻与家庭》杂志社联合新浪女性频道共同推出—

简介：

简介：新学期，你有什么新计划吗？遇上这个问题，不少同学便会抢着回答道：“我已经安排得满满当当，语文，数学，音乐……我可是一口气报了很多兴趣班呢。”

简介：摘要：作文是学生语文核心素养的集中体现，也是语文教学的重中之重。然而目前学生作文读者意识的缺乏大大降低了习作的质量。笔者抓住学生渴望“发表”的心理，以“网络班报”为依托提供发表习作的平台，使用“网络班报”“微变”、“微读”、“微诊”等操作，激发学生习作兴趣，提升学生习作质量。

简介：摘要： 依托班报进行作文有效训练，创设平等交流平台，促发个性化表达兴趣；以主题化作文为班本化习作指导教学素材，力求写作技巧一课一得；以班报作文评价的平等多元性促成班级平等交流的学习场；在丰富多彩的活动中培养学生习作敏感，促使学生主动积累，读写结合，促进学生写作素养提升，最终达到写以致用、写以致法、写以致思、写以致趣的效果。

简介：摘 要：现如今，社会对于学生的要求越来越高，单单学校教育很难满足初中学生们的要求，于是家校合作的模式应运而生了。尤其是在德育方面，即使很多学校采取了一系列关于德育教育的措施，但由于缺少家庭的协助，效果确实不甚显著。可见，德育培养的重中之重还是要进行家校合作。

简介：摘要：本研究初探了在家校合作背景下运用班报进行初中德育教育的有效性。通过分析家庭和学校在德育教育中的角色，本研究探讨了班报作为一种媒介工具如何促进家校合作，以提升初中生的道德素养和价值观。研究结果表明，班报在家校合作中扮演了重要角色，可以增进学生与家长之间的沟通，促使家长更多地参与德育教育，从而实现了更全面的教育目标。这项初步研究为家校合作和德育教育提供了有益的启示。

简介：摘要：随着新课改的推行不断深入，国家也极为重视学生的教育情况，并以教育政策和措施来规范、指导学校对学生的教育形式和理念的转变和完善，且基于国家对于人才需求的变化重视学生的德育教育。初中阶段作为学生重要的学习和过渡阶段，教师在教学中要充分把握和了解学生心理动态，确保学生能够时刻保持一个健康、乐观的心理状态来完成学习任务，并在学生提升学习能力和学习效率的基础上，对学生展开德育教育的渗透。这一过程是非常漫长的，因此，教师可以通过家校联合来共同促进学生的发展和提高，并改变教育理念和形态，运用板报的形式激发学生的学习兴趣和积极性，确保德育教育最大化程度的渗透，进而提升学生的德育素养。本文基于此展开深入的探讨。

简介：摘要：近年来，国家教育部愈加重视初中德育教育的人文关怀与心理疏导，所谓的德育教育，便是要让学生学习怎样成为一个有道德，有优秀先进思想的人。时代在发展，在进步，青少年很容易受到各种压力，比如家庭因素、竞争力强大造成的升学困境、外界网络因素等，更主要的其实是，初中阶段的学生都属于青春期正萌动的时期，他们往往有着较强的叛逆心理，以至于初中生的心理呈现出了更加复杂曲折的心理问题。而我们教育工作者想要实现学生德育教育能够顺利进行的目标，就需要教师主动去了解学生的心理需求问题，与学生的家长进行有效的沟通合作，共同来帮助学生有效地解决学生的问题困难，充分地给予学生足够的人文关怀以及做到良好的心理疏导。基于此，本文对家校合作背景下初中德育教育运用班报的探究进行探究。

简介：同学们看过安徒生童话《哇哇报》的故事吗？故事说的是小鸟们想有一份属于自己的报纸，于是召开了森林大会，最后，大家一致推选青蛙当主编，把报纸命名为．“哇哇报”。

简介：大森林里动物们想办一份自己的报纸，于是就召开了一次森林大会，最后大家一致推选青蛙当主编。连猫头鹰首领也同意了。

简介：根据西安多家报纸刊登的演出广告，该著整理了民国时期易俗社的大量史料。这些史料不仅有助于发现以往研究的舛误和疏漏，还提供了新角度、新问题，从而拓宽探索的领域，推动研究的细化和深化，促使学界对易俗社形成更为全面、细致、深入和准确的认识，在长期的艺术实践中，易俗社摸索出了一些很独特、有价值的经验，创造了戏曲改革的另一种模式。

简介：【摘要】目前小组合作存在组织流于形式，学生参与不均，评价缺乏实质等现象，说明小组合作的实施可能缺乏一个平台。本文通过“组建小组、分配任务、各司其职、反馈评价”这四个步骤，在编辑组成员互相帮助，相互激励的过程中自主合作完成班级小报。通过这样一种新颖的载体，让他们从中学会合作，学会学习，进而提升各方面的能力。

简介：“一＇报＇还一报”感言何玲某地经济主管局，全凭Ａ局长遒劲有力的「报」字，每年百万元支出，也就名正言顺地各行其所了。「一支笔审批」，使得Ａ局长权倾内外，多少人整日围着他团团转，有人心满意足，有人怨声滔滔。未逾二载，Ａ局长因贪污、受贿之过，而受到撤消职务...

简介：似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了!

简介：电脑死机一日上电脑课，有一排同学的电脑死机了。于是有人站起来说：“老师，电脑死机了，我们这排全死了。”这时，许多同学都说：“我们也死了。”老师问：“有淮还没死？”只有一个人站起来说：“我还没死!”老师奇怪地问：“全班都死了，为什么你没死？”