简介:摘要:在当前的教育环境中,我们越来越关注培养学生的全面发展,特别是在课堂上。小学阶段的学生对问题比较感兴趣,教师可以根据学生的求知探索能力来创设有效的问题情境。通过结合学生的日常经验,创造具有深刻、贴近真实、充满数学思维和挑战的情境,来解决各类数学问题,提高学生的可操作性和达到更高的教育目的。情境是核心,巧设问题是关键,两者相辅相成,缺一不可。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨宫颈癌的超声表现及其临床意义。方法:选择100例宫颈癌患者进行常规超声检查,并对影像结果进行分析。统计学方法使用SPSS 22.0软件进行数据处理和分析。结果:常规超声技术的灵敏度为85.52%,特异度为67.95%,准确度为85.63%,阳性预测值为93.51%,阴性预测值为53.08%。而超声造影技术的诊断效能稍高,灵敏度为89.58%,特异度为82.35%,准确度为85.51%,阳性预测值为96.51%,阴性预测值为50.35%。超声联合检查的诊断效能更好,灵敏度为94.79%,特异度为87.50%,准确度为93.66%,阳性预测值为97.76%,阴性预测值为74.68%。结论:常规超声、超声造影和超声联合检查是宫颈癌诊断中常用的方法。超声联合检查具有更好的诊断准确性和可靠性,可提高宫颈癌的早期诊断率,有助于指导治疗和改善预后。
简介:摘要:英语作为全世界广泛使用的工作语言,在国际交流和对外开放中有着重要的媒介和工具作用。社会环境和工作环境的变化,对于从业者提出了更高的要求,他们往往需要具备能够进行交流的英语口语能力和阅读能力,这也从需求端敦促我国教育系统去培养和提供更加高素质的人才,首当其冲的就是高水平英语阅读和口语能力。当前我国基础阶段的英语教育,包括小初高在内,都将注意力聚焦在英语单词和语法的学习上,在英语文本的阅读中,更为关注文本的形式,而较少的聚焦于其内容,这实际上是一种本末倒置的做法。为了促进初中阶段英语教育从重形式走向重内容,本文将对深挖英语阅读文本的重要性和必要性出发,探讨通过研读英语阅读文本实现有效教学的途径。