简介：中国科学技术史大家李约瑟在初版于1954年的巨著《中国的科学和文明》的第一卷的前言里曾经提出了一个著名的设问：＂为什么,就广义来说,中国的科学持续地保持在一个实证的层面,而其理论则始终被局限在原始或中世纪的形态？＂关于中国为什么没有产生现代科学这个老问题,曾有过很多的答案,一般认为中国古代的科学成就主要是＂技术＂成就，而不是现代意义上，基于实证研究而又加以理论化的各个现代自然科学门类。

简介：随着对外开放政策的落实以及经济的发展，越来越多的外来人口来到发达地区暂居发展，导致社会环境日益复杂化，违法犯罪事件日益增多，犯罪手段多样化。而且随着人均科学文化水平的提高，大多数肇事者都拥有部分的反侦察能力和伪造现场的能力，使得公安工作遇到了困难。在此情况下，刑事科学技术就显得日益重要。刑事科学技术在公安工作中起着举足轻重的作用。刑事科学技术的工作人员在犯罪现场的现场勘查中所收集到的证据、线索等，在捉拿犯罪嫌疑人时都会给予公安工作者极大的方便，是公安工作快速、高效的有力保障。时至今日，刑事科学技术为公安机关的各项工作提供了有力支撑，特别是技术支持!

简介：每届游泳世锦赛破世界纪录，已经见怪不怪，但2009年在罗马举行的游泳世锦赛，泳坛好手们共43次打破31项世界纪录。这是因为各国的游泳好手们都穿上了一层特殊的“皮”，这层“皮”让他们在水中弄够风驰电掣，世界纪录就像窗户纸，一捅就破。“鲨鱼皮”让泳池频频“换水”，国际泳联不得不下达“禁鲨令”，2010年1月1日后，曾经的易碎品变得坚如磐石。2011年的上海游泳世锦赛，作为“后鲨鱼皮”时代的第一个世锦赛，世界纪录又有了新的难度。这是近代科学技术在竞技体育领域的应用与影响最好的一个案例，它向我们揭示了当今的科学技术就像是硬币的双面，给运动员带去利益的同时也为整个体育领域带来了负面影响。

简介：一、输入与冲击我国传统文化和文学重视的不是某种终极价值的根据，或理性的认识结果，而是自我的情感体验和人格修炼，导致了传统文化和诗学的本源性范畴由于疏于概念界定和逻辑证明、推理，都具有模糊性和不确定性的特点。而西方传统文化和文学偏重科学与理性，重视分析与实证，强调借助逻辑、推理去探寻与把握事物的本质和规律，逻辑性、实证性成为西方理性思维方式的重要特征。

简介：鲁迅曾说,他写作的目的是要"竭力摸索人们的灵魂".但用以"摸索人们的灵魂"的必须是灵魂,正像只有理性才能认识人的理性,只有情感才能感受人的情感,只有意志才能感触人的意志.灵魂也是这样.假若一个人本身就是没有灵魂的木石之人,他怎能感觉到别人灵魂的有无以及灵魂的性质和状态呢?

简介：<正>科学发展观是新时期水利工作的指南,也是解决水利事业发展过程中各种新矛盾新问题的基本原则。作为一个基层水管单位,如何把思想认识统一到水利农机局党委的决策上来,把工作的精力真正集中到水管单位的实际工作中,促进我局工作的可持续发展,是我们应当认真思

简介：有些事，你越是熟悉，越是难以准确说清；越是穷究．越是觉得它深不可测；越是努力靠近，越是觉得它无限遥远。当你为此追求了一生，总算有了点实质性理解时，却又发现．那竟然是个永远也不可企及的彼岸。

简介：市委常委会讨论了四项提议:《关于兑现教师和离退休人员补助的提议》,结论是"财政困难,暂不考虑";《关于干部超标准使用二百辆进口车的调查》,结论是"进一步核实";

简介：　　(一)　　科学是干什么的?科学是求真的.科学追求主观认识和客观事实的一致,一致的程度越高,说明越科学.　　科学永远处于动态的发展之中,人类对世界的认识是不断深化的,任何现成的结论只能接近客观事物,但都不能穷尽本领域的所有客观事实.……

简介：

简介：随着科学技术的发展，各种现代化教学手段纷纷进入教育教学领域，为改变传统的教育教学领域、传统的教学技术手段，提高课堂教学效率和质量提供了现实的可能性，也为学生创新能力的培养打下了坚实的基础。国内一些专家教授已提出若干网络环境下的新型教学新模式，辅助教学为现代教育的改革和发展提供了新的方法和技术手段，以成为实现和发展现代教育的一种重要工具。因此，要提高教育教学质量，发展现代教育信息技术已势在必行。

简介：摘要传统的教学模式中，教师的职责主要是发布所谓权威的信息、单向的传授知识等。现代教育技术条件下教师依然要向学生传授文化理论知识以及各种生存技能。但作为基础知识体系的建设者来说，教师的角色已经发生了转变。主要表现在以下两个方面一是在现代教育技术条件下，除了刚才所提到的基本理论知识和生存技能之外，教师更需要不断强化学生的信息技能，以及培养学生的自主学习和创新能力，古人云授之以鱼不如授之以渔。要传授给学生自主学习的方法和思维技术，这样才能使学生在走出校门之后依然能够不断学习提高自身能力，满足时代对人才的更高要求。另一方面，教师要更加注重基础知识体系的呈现形式，以丰富多样的教育资源提高学生学习的兴趣和积极性，让学生由被迫学习转为真正地热爱学习。

简介：摘要在今天的教育体系中现代教育技术扮演着举足轻重的角色，也占有越来越重要的地位。现代教育技术在八十多年的发展历程中，有成功的喜悦，也有失败的遗憾。纵观人类教育技术发展历史，生产和科学技术的发展，始终是影响教育技术变革和发展的重要因素。现代教育技术的发展，已经成为现代教育发展的重要驱动力。

简介：现代教育技术是指运用现代教育理论和现代科技成果，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价、管理，以实现教学优化的理论与实践。主要解决教什么、怎样教、怎样学等问题，它以幻灯投影、录音录像、电影电视、电子计算机等教学设备，以及片、带、课件为媒体，来传递教与学的信息。

简介：摘要随着科学技术的发展，我国教育行业呈现出新的发展趋势。将信息技术运用到小学科学教学中可起到一定应用效果，本文将对信息技术在小学科学教学中的实际应用进行分析探讨。

简介：中国的唯科学主义是随着我国近代救亡图存而向西方学习中所形成的，并在我国现代化过程中有所发展的一种社会思潮，它深刻地影响着我国社会发展的各个领域。分析其与科学精神的背离，有助于祛除现代迷信，整合“科学文化”与“人文文化”之间的分离与冲突，进而使我国走出一条避免西方现代性弊端的现代化之路。

简介：玛丽·雪莱于1818年创作的世界第一部真正意义上的科幻小说《弗兰肯斯坦》．长期以来一直被奉为经典。然而，这部作品的伟大之处还不止如此呢，它不仅激发了后世科幻小说作家的创作灵感，还在现实中催生出了真正的科学怪人。由此．许多花花草草、无辜生灵成了科学’隆人们手下的牺牲品，而有关科学怪人的小说和电影，还吓坏了天真可爱的小朋友——此为科幻的第一宗“罪”。

简介：摘要本文通过教学情境、教学内容、课外探究、习题设置四个纬度“生活化”的教学实践，培养了学生的兴趣，锻炼了学生的各方面的能力，体现了“一切为了学生的发展”的新课程教育理念，同时对教学“生活化”的实践中出现的问题进行了反思。

简介：科学技术发展代表着一个国家的进步水平,是第一生产力,与人们的生活有着密切的联系,一切发明创造都围绕着为人类社会的文明进步所开展.喜爱科学,可以在科学浩瀚的领域里学习了解很多知识,并运用到生活中.科学让我们动手动脑学习新知,开拓新的领域.

简介：摘要在现代生物技术课程教学中，树立以学生为主体的教学理念，进行启发式、互动式、研讨式教学，调动学生的积极性；利用现代化多媒体技术和教学工具，丰富课堂教学内容，取得了良好的教学效果。