简介：有些事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，我能从中不断地得到启示，悟出一些人生的道理。那是十多年前的事情了。那时，我是牌洲湾分局发票管理员，同时负责定点屠宰发票的管理及其屠宰税的征缴入库工作。当时该镇食品所购进的牲猪集中屠宰，由当地政府牵头，国税、地税、工商、检疫、食品所等部门，签订定点屠宰税费协议，按照约定的、合理的、合法的比例征缴税费，各种税费全部由老殷负责代征代扣。

简介：关于“构建”，我喜欢《现代汉语学习词典》（商务印书馆2010年版）的解释，上面说构建就是构思和建立，先构思好，再开始建立，就跟盖房子一样，先有蓝图，然后再建造。在这里我要强调一点，构建现代职业教育体系并不是“无中生有”或者“推倒重来”，而是在现有基础上的清理、修改、添加、理顺、新建。

简介：剖析了南宁市目前产业发展取得的成效及存在的主要问题，分析了“十二五”面临的有利和不利形势，提出了南宁市现代产业体系建设的主要任务，并提出针对性对策建议。

简介：乡镇的非税收入是乡镇政府财政收入的主要组成部分，是保障乡镇政府正常运转、促进乡镇社会经济事业发展的主要财力。随着我国加入WTO，财政改革进程明显加快，特别是加强非税收入征收管理，实行“收支两条线”改革。对强化财政资金管理、优化经济发展环境、推进反腐倡廉发挥了重大作用，但是，目前对乡镇非税收入的征收管理还不够规范．仍存在不少问题，造成收入流失、

简介：

简介：如果说现代职业教育体系建构的根本路径或手段是整合，那么适应就是它的目标或本质。一切形式的教育都需要在适应经济、社会、文化、政治、教育自身、学生发展的前提下，才能构建起真正的、合理有效的现代职业教育体系。基于此并针对前述职业教育的四大特征，我们提出现代职业教育体系建构的“四适性”整合路径。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。2011年8月教育部又发布了《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》，指出“迫切需要加快建设现代职业教育体系，系统培养数以亿计的适应现代产业发展要求的高素质技能型人才，为现代产业体系建设提供强有力的人才支撑”。这就需要我们对现代职业教育体系的框架和相关问题作深入的探讨。

简介：[摘要]现代远程教育教学质量保障体系是由相互联系、相互作用的若干要素结合而成的有机整体，本文首先介绍现代教育教学质量的衡量指标，分析现代教育教学质量保障体系的构成要素以及实现机制、显著特点。[关键词]远程教育教学质量质量保障一、现代远程教育教学质量的衡量指标1.专业设置：专业设置应符合市场需要，符合学校的学科特色。2.人才培养目标：以市场需求为导向，确定人才培养目标。3.课程体系建设：根据人才培养目标，构建融会贯通、紧密结合、有机联系的课程体系。4.队伍建设：教师队伍、技术人员和教学管理队伍在人员配备、学历层次、职称、机构及培训等方面扥均较为合理，能满足教学及管理工作的需要……

简介：国家中长期教育改革和发展规划纲要提出．到2020年要形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求，体现终身教育理念，中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。这也是今后十年我国职业教育改革发展的战略目标。因此。我们要以此为出发点，凝聚共识，明确任务，加强中等和高等职业教育的统筹与衔接：

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简介：构建现代职业教育体系是适应经济发展方式转变和产业结构升级的需要,也是满足人民群众接受多样化职业教育的需求。现代职业教育体系具有独立性和贯通性、开放性和参与性以及协调性和适应性的特征。构建现代职业教育体系需要职业教育制度与政策的变革和创新,包括：设立统筹中高等职业教育管理的职能部门;适时将职业教育分流重心提升至高中后;扩大高等职业教育对口招收中职毕业生的比例,完善高职院校自主招生权,独立建制五年制高职学院;建立独立的与普通教育相平行的职业教育体系,尽快试行职业教育专业学位研究生培养制度;构建职业教育与职业培训并举的现代职业教育体系。

简介：法国地处欧洲西部．总人口约6000万．国土面积55．2万平方公里．农林业用地占国土面积的87％．耕地面积为1825．5万公顷．人均耕地面积0．316公顷，高于世界平均水平0．07公顷：农业人口233万人。农业就业人口87．52万人．占农业人口的37．6％，占全国就业人口的3．6％。2011年．法国农业总产值达694亿欧元．农业产量占欧盟农业总产量的22％．在欧盟27国中居首位。法国农业在生物技术、化学、农田水利、生产专业化f地区、农场、农艺1以及农业产业一体化经营等方面实现了高度现代化。农业现代化在极大提高生产效率的同时．客观上也推动了农业职业教育的发展．

简介：我想先提三个问题：建立现代职业教育体系是国家意志吗？建立现代职业教育体系是规律使然吗？建立现代职业教育体系是基于规律使然的国家意志吗？

简介：近年来，南宁广播电视媒体在坚持正确导向的前提下，发展理念与时俱进，传播技术不断进步，节目内容更加丰富，有效覆盖日益扩展，整体实力明显提升，但仍然存在传播能力总体不强，在国内国际传播格局中处于弱势地位等问题。当前，要通过加强广播电视媒体建设、国际传播能力建设、应急广播体系建设，广电人才队伍建设等举措，来推进现代传播体系建设，全面提升南宁广播电视媒体传播力和影响力，实现南宁广播电视赶超跨越发展。

简介：党的十七届六中全会指出，社会主义核心价值体系是根源于民族优秀文化和社会主义先进文化，并吸收人类文明成果发展起来的，是社会主义先进文化的引领和主导。这一重要论断，深刻揭示了社会主义价值体系在建设社会主义文化建设中的灵魂作用，体现了党对文化建设规律的进一步认识与深化，成为一切先进文化发展的主导和引领，也为社会主义文化建设重要组成部分的现代粮食行业文化注入了科学的内涵，提供了理论依据和正确方法。

简介：第一，现代职业教育体系应该是体现终身教育理念的终身职业教育体系。我2002年承担教育部一个重点课题：终身教育体系的比较研究。经过研究之后，我就觉得应该在我们国家构建一个终身职业教育体系。这个体系从两个维度来体现。一个从时间层面来理解，它应该贯穿人的一生，从小到大，从年青到年老。

简介：文章从美国加州的高等教育体系分析入手，解剖了美国典型社区学院的转学教育，认为美国社区学院的转学教育对我国的现代高职教育体系构建、完善高职专升本教育的课程衔接等具有很好的启示和借鉴作用。

简介：

简介：本文通过分析北京市区域创新体系建设的服务体系和创新环境,识别了创新体制、创新资源和创新体系建设等方面的问题,提出从创新资源综合配置平台建设、创新主体建设以及创新环境建设三个方面构建北京市区域创新体系建设的综合战略。