简介：摘要目的了解老年脑卒中照顾者照顾能力、照顾负担现状及其相关性，为提升老年脑卒中照顾者能力、减轻照顾者照顾负担提供参考依据。方法采用一般资料调查表、Barthel指数评定量表、家庭照顾者照顾能力测量表、ZARIT照顾者负担量表对229对脑卒中患者及其照顾者进行调查。结果老年脑卒中照顾者照顾能力从高到低依次为适应照顾角色、调整生活以满足照顾需要的能力、评估家人及社区资源、应变及提供协助、处理个人情绪；老年脑卒中照顾者能力的影响因素为照顾者负担、患者的自理能力水平、照顾者的经济收入、文化程度和年龄（均P<0.05）。结论照顾者照顾能力与患者自理能力、经济收入、文化程度呈正相关，与照顾负担、照顾者年龄呈负相关，对于老年脑卒中患者的照顾者应给予充分关注。医疗单位可为照顾者提供指导和宣教，政府机构应完善相关医疗、保险和服务体系，减轻照顾者负担，提升照顾者的照顾能力。

简介：摘要

简介：中国拥有世界上规模最大的教育，但为何许多世界级科学家却出在美国？中国的基础教育以扎实著称，但为何“50年的教育培养不出一个诺贝尔奖得主”？

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简介：摘要：二十一世纪以来，随着我国高等教育普及率越来越高，大学生数量越来越多，与此同时，大学生面临着就业难问题，很多大学生并不能够达到理想的工作，这给他们带来了很大的困扰，因此，我们必须要充分贯彻大众创业万众创新的工作策略，不断培养大学生的创新创业能力，提升大学生创新创业素养，从而让其获得更好的成长和发展，本文就创客创新创业三创教育观进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：随着教改任务的推进和红色教育的发展，我国逐渐开始重视将思政教育融入到具体课堂实践中，在“课程思政”视域下进行高校体育课程和思政教育的融合 ，可以推动知识育人目标与思政育人目标高度融合，成就智育与德育同根共生的高品质课堂。本文以高校体育课堂为例，全面分析其思政建设现状，找出存在的问题与阻碍，并为高校课程融入思政教育的实践提出相关的建议，以推动高校体育课程和思政教育融合取得良好成效、推动我国思政教育高质量发展。