简介：一学生上课时老想打球，眼睛不住地往操场上盯，老师批评他说：“你呀，人在教室，心在操场，这怎么行呢？”学生听了说道：“老师．让我人去操场，把心留在教室，好吗？”
简介：老子曰：“上善若水”，“水善利万物”，孔子曰：“人之初，性本善”，佛学讲：“善心，善缘”，中国古人无不推崇“真善美”，推崇“行善事，做善人”，可见“善莫大焉。”在物欲横流、丑恶纷起的当下，如何能守住人性之本善，做一个廉洁自律、乐于助人、甘于奉献的好人呢？
简介：~~
简介：作为一名教师，我常常陷入对自我职业与人生的困惑与焦灼之中。而我深切地知道，这也是当今一些老师共有的心态。教师不仅忍受着清贫的生活，更要承受各方的压力。于是，我们往往会这样追问自己：难道教师真的就注定要甘于清贫吗？教师注定就要付出比别人多吗？对于教师个人而言，做教师的意义和价值究竞何在？
简介：这不是《陆犯焉识》的电影版，没有“不爱后的爱，不自由后的自由”那般痛彻，没有人性如狼的鲜血淋漓，更枉担了“归来路焉识”的拷问。这只是借了陆焉识和冯婉瑜的口讲述的关于宽容、原谅和妥协的故事，和《活着》一样，隐匿的暗叙、隔山打牛般的笞责，张艺谋憋着一股劲儿却仍然只能旁敲侧击。
简介：自由与爱情是《陆犯焉识》的双重主题，陆焉识一生执着于自由与爱情，却在现实压迫下一次次妥协与逃离。本文通过解析《陆犯焉识》中的“逃”，以此探析二十世纪中国知识分子的精神困境与苦难。
心不在焉
善莫大焉
油画《山丹焉支山》
教化之功，善莫大焉
归来路焉识？——评电影《归来》
《陆犯焉识》中“逃”的解析
