简介：摘 要：在演唱中，女高音是一个重要的声部，在歌唱中起着重要的作用。目前，在声乐唱法教学中，女高音的训练还存在一些问题。本文根据实际情况和存在的问题，提出了几点改进措施，希望能为相关声乐演唱教学工作的开展提供一些帮助。本文以女高音在声乐演唱中经常遇到的问题为出发点，对其进行了详细的分析，并指出了女高音声乐教学中的训练技巧，以帮助解决女高音演唱中经常碰到的问题。

简介：摘要：竹笛独奏曲《乡歌》是作曲家梁欣在1980年夏创作的具有浓郁陕西风格的经典曲目,该曲主要以陕北民歌和关中音乐为素材,其风格独特、旋律优美、感情浓郁,恰如其分的表达了作者思乡之情,乐曲在现当代竹笛音乐作品中具有较强的典型意义。作品主要分为五个段落,每个段落都用不同的音乐情绪以及不同的音乐创作手法来表达作者的内心所想。本文通过对作曲家的实地采访和文献资料研究等方法对《乡歌》的创作背景、创作手法、曲式结构、演奏技巧、艺术风格和不同演奏家风格的比较等问题进行较为全面的研究。通过对该作品的研究,探讨同类笛乐作品的规律,同时对作曲家的创作理念及其时代价值作了一定意义上的分析。

简介：摘要：对于民族声乐演唱来讲，演唱技巧是其基础，而情感表达则是精华，想要演唱出优秀的声乐作品，除对演唱人员演唱技巧有一定要求之外，还必须要求其能准确进行情感表达，在演唱过程中要能传达给观众音乐作品内涵，并突出作品价值。文中分析了民族声乐演唱中演唱技巧与情感表达这两者之间存在关系，并就情感表达要点以及演唱技巧要点展开了探析。

简介：【摘要】音乐演唱属于艺术表现形式的一种，复杂且多样。音乐演唱者欲达到优秀的表演水准，不仅要实现演唱技巧的灵活使用，亦要在乐曲的情感表达上投以较多的关注。本文简单分析了音乐演唱中情感表达与演唱技巧，希望能为此话题提供参考。

简介：摘要：高职院校在声乐演唱教学中要为学生重点培养演唱技巧及情感表达能力，才有助于提高声乐教学水平。所以，本文将针对高职院校声乐演唱教学中涉及的演唱技巧及情感表达进行简要分析。

简介：摘要：美声和通俗两种唱法各有特点，没有上下高低之分，它们拥有不同的受众，都是对我国音乐艺术的完美呈现，二者艺术形式互补，共同组成了我国现代音乐的基本内容。本文通过分析美声唱法和通俗唱法的不同与共同之处，来使不同的受众和欣赏者来理解两种不同的表演艺术形式。首先对两种唱法的历史发展进行了一定的概述，并对其中的艺术内涵进行了简要分析，其次，通过四个方面对二者的不同与共同之处进行了分析。这四点包括呼吸方式的异同、发声方式的异同、声带运用的异同和表演风格的异同。通过这四个方面的分析，目的在于呈现不同音乐艺术魅力，寻找二者共同繁荣发展的路径。

简介：

简介：摘要

简介：摘要 中国古诗词艺术歌曲是将西方的创作技法、题材形式与中国古典诗词、音乐元素相结合产生的中国特有的声乐作品体裁。本文主要对《桃夭》的艺术特征与演唱进行分析。

简介：摘要 中国古诗词艺术歌曲是将西方的创作技法、题材形式与中国古典诗词、音乐元素相结合产生的中国特有的声乐作品体裁。本文主要对《桃夭》的艺术特征与演唱进行分析。

简介：

简介：摘 要：小号是西洋乐器的一种，系铜管乐器，号嘴呈杯形，其特点是音色嘹亮。最初没有活塞，与军号相似，称作“自然小号”。19世纪30年代加上活塞，开始流行，称作“活塞小号”，现在普遍使用的即是这种新式的“活塞小号”。它能奏出半音音阶，通常用Bb调。在演奏乐曲的过程中，小号负责领奏与旋律，无论是西方古典音乐，还是静士乐，都离不开它的身影。如今，小号已在我国现代音乐发展中有了一席之地，优秀的音乐家、演奏家们在小号这种西方铜管乐器的演奏中融入了本土化、民族化的特色，使小号演奏艺术在我国形成了特有风格，雅俗共赏。本文就对小号的演奏艺术进行了相关的分析，希望可以给演奏者提供一些参考。

简介：摘 要

简介：

简介：摘要：公开舞台表演是表演者创造性生活中的决定性时刻，也是音乐家（成熟和初学者）长期工作的结果。当然，这是培训和成为音乐家体系中的必要阶段，一切都是相互关联的：音乐思维教育、创造性想象力、听力、技术技能、记忆、专注于工作模式和一般文化。舞台演唱表演的技巧对于表演者来说，是至关重要的，本文就舞台演唱表演的技巧展开详细地研究。

简介：摘要：公开舞台表演是表演者创造性生活中的决定性时刻，也是音乐家（成熟和初学者）长期工作的结果。当然，这是培训和成为音乐家体系中的必要阶段，一切都是相互关联的：音乐思维教育、创造性想象力、听力、技术技能、记忆、专注于工作模式和一般文化。舞台演唱表演的技巧对于表演者来说，是至关重要的，本文就舞台演唱表演的技巧展开详细地研究。

简介：摘要：古筝演奏技巧教学难度相对较大，也是学生普遍反映学习难度较大的部分。因为教师不能够准确掌握教学方法，一味逼迫学生反复训练，往往很难形成理想教学效果，教育教学方法的创新研究极为必要。文章重点围绕着古筝演奏技巧教学，首先分析了教学特点，然后具体论述了如何进行教学创新，希望相关策略具备参考借鉴作用。

简介：摘要：南音即“泉州南音”，是我国福建南部地区的传统音乐之一，用闽南语演唱，具有悠久的历史。在历史传承的过程当中，南音一方面将具有历史特色的独特的表演形式传承至今，又将具有地域特色的独特的题材、故事以戏曲的形式保存了下来。当下，在小学教育中做好南音的教育工作有助于向南音艺术注入新鲜血液，将闽南的地域文化发扬光大。然而，在小学的南音教学当中，声乐培养成为了一个难题，制约了教学培养的效果，针对这个难题，教师应当积极的探索新型教学方法，优化教学质量。

简介：摘要：在百花齐放的背景下，有许多音乐均是以《茉莉花》为题材创作的。同样题材的《茉莉花》在我国民间各地流传甚广，因地域差别、方言音调、人文风情、历史文化各异，《茉莉花》也有几十种不同风格的版本，本文就河北版本《茉莉花》的演唱进行初探。

简介：摘要：目前，我国音乐教学的发展，社会进步很快，也有创新。在素质教育发展的今天，培养高素质人才的任务逐渐扩大，越来越多的孩子开始学习一些文艺创作技巧，开始发展自己的兴趣爱好，除了学校文化课，唱歌是儿童和家长中最受欢迎和公认的表演形式之一。但从儿歌的实际演唱情况来看，不难看出，很多孩子在唱歌时无法控制声音、呼吸和吐字，所以唱得不是很好。在这种情况下，学习技巧和运气点，唱歌技巧是必须的。