简介：摘要：在汉英翻译过程中，语言的不对等常常反映了不同文化之间的差异。这种差异不仅仅是词汇和语法结构的转换，更涉及到文化背景、价值观念、习惯和传统等方面。研究汉英翻译中的语言不对等不仅有助于提高翻译质量，更有助于促进跨文化交流和理解。基于此，本篇文章对汉英翻译中语言的不对等与文化进行研究，以供参考。

简介：摘要：在当今多元文化的社会背景下，语言能力的提升不再局限于传统的教学方法。特别是在闽南地区，学生的歌唱语言能力可以通过多元文化教育得到进一步的发展和提升。歌唱作为一种兼具情感、表达和艺术性的形式，可以有效地激发学生对语言学习的兴趣，提升语言表达能力。

简介：摘要：“理解中国、沟通世界”是新时代党和国家对外语教育的新要求, 也是中国高等外语教育的时代使命与担当。为了适应新形势下人才市场的需求，更好地服务于国家国际化战略，高校应审时度势，站在国家战略的高度，转变大学英语人才培养目标, 重构大学英语课程体系，继续深入推进大学英语教学改革与创新。本文拟从语言迁移理论的视角研究其对大学英语跨文化教学的影响及意义，分析其中的母语负迁移现象及造成负迁移的原因，帮助学生克服语言负迁移的影响，从而更好得理解两种文化，达到两种语言的深入学习。

简介：摘要：在跨文化传播中，语言障碍和差异对信息传达和情感表达产生重要影响。语言理解和解读的困难源于不同文化对文字和话语的理解方式不同，可能导致信息误解。语言翻译和转换挑战在于语法、词汇和文化差异，容易造成歧义。情感表达受文化背景影响，语气调节也存在差异，需注意避免误解。解决这些挑战的关键在于学习他人文化，细致沟通，注重语境和情感表达准确性，以促进有效跨文化交流。

简介：摘要：本文研究了中日语言文化差异对双语教育的影响。通过对中日两国语言和文化差异的分析，探讨了这些差异对双语教育实施和成效的影响。研究发现，中日语言文化差异对双语教育带来了挑战，但也提供了机会。在实施双语教育时，需要充分考虑中日语言的差异，并采取相应的教学策略和方法。本研究还通过案例分析，展示了中日语言文化差异对双语教育的具体影响。最后，根据研究结果，提出了一些建议，旨在提高双语教育的效果和质量。

简介：摘要：随着社会不断的发展，开放大学专业课程体系的改革也被高度重视，研究开放大学的办学特点和规律，促进专业课程的全面创新，成为新时代学界的重点课题。结合汉语言文学专业进行分析，在非遗文化进校园的背景下，重点针对课程创新途径进行探索，旨在借助课程的创新增强汉语言文学人才培养工作的针对性，真正实现所培养的人才与市场人才需求有效对接。

简介：摘要：中国传统建筑设计中往往十分注重与自然环境的和谐，追求简洁、和谐和平衡的审美之风，同时又承载了丰富的人文历史和传统文化内涵，这些特质使得建筑文化在今天依然具有重要的历史文化和设计价值，并且对当代建筑设计产生了深远的影响。基于此，本文以喀什文化中心为例，重点探讨传统建筑文化在现代建筑设计中的体现与应用价值，为现代建筑设计传承中国传统文化提供研究参考。

简介：摘要：康复疗养中心是为康复疗养员提供康复治疗和护理服务的重要场所，而护理工作是康复疗养中心的核心工作。康复疗养中心唯有加强护理文化建设，才能为疗养员提供更好的护理服务，促进疗养员康复，提高医院形象和社会声誉。但护理文化建设不能一蹴而就，需借鉴优秀的经验，并从建立良好的文化氛围、团队文化等方面入手，推进康复疗养中心服务品质的持续强化。

简介：摘要：随着全球化的加速发展和文化交流的不断增加，跨文化交际已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。在这个多元文化的时代，人们需要具备良好的文化自信和语言学融合能力，以便更好地和不同文化背景的人进行沟通。跨文化交际视角下大学英语的教学目的在于培养学生的包容心、开阔学生国际视野、帮助学生在熟知中英文化等多种文化的基础上客观评价不同文化，实现文化观察力与文化阐释力的全面提升。本文探讨了跨文化交际视角下文化自信与语言学的融合策略。

简介：摘要：汉语言文学不仅在文学史和语言史上有着深远的影响力，同时在发展过程中还凝聚了极为丰富的人文思想，是中华优秀传统文化的重要载体之一。因此在汉语言文学发展过程中，需要人们正确把握优秀传统文化与汉语言文学之间的紧密联系，同时将二者紧密融合在一起，寻找适宜的传承发展路径，确保能够更好地将传统文化思想传递给人们。基于此，本文针对融合优秀传统文化的汉语言文学发展策略展开了深入研究，希望能够起到一定的参考作用。

简介：摘要：本文旨在探讨汉语言文学中的地域性特色与文化表达，着重分析不同地域文学作品中体现的文化差异与独特性。通过对各地文学作品的比较研究，旨在揭示地域文学在文化传承和表达中的重要性，以期为汉语言文学研究提供新的视角和启示。

简介：摘要：本文旨在探讨日本流行文化在全球范围内的语言传播现象，分析其在全球范围内的影响力和传播方式。通过研究日本流行文化如动漫、音乐、电影等在不同国家和地区的传播情况，揭示其背后的语言传播机制和效应，旨在深入了解日本文化在全球范围内的影响力。

简介：摘 要：在全党全国上下深入学习研究阐释习近平文化思想之际，探讨有关多语言服务在优秀传统文化国际传播的课题，正当其时，十分必要。文旅融合使旅游业、文化产业和文化事业互促联动，推动三者实现高质量融合发展，更好助力文化国际传播。然而，在徽文化国际传播中，作为最基础要素的多语言服务，因服务内容、服务媒介及服务人员等方面存在的不良现状，未能真正发挥其应有的重要作用。

简介：摘要：水工程文化遗产承载丰富的历史文化，也具备悠久的技术价值，更是人类智慧的结晶。随着日新月异的变化，水工程文化遗产逐渐面临被遗忘的境地，更有部分文化遗产出现破损，甚至消失。为更好复活与传承水工程文化遗产，视觉语言的应用成为重要工具。视觉语言主要是将视觉基本元素与设计原则结合，形成传达文化遗产意义与符号的系统。本文针对水工程文化遗产进行概述，综述视觉语言在水工程文化复活与传承中的应用措施。

简介：摘 要：随着全球化的加速推进，多元文化教育逐渐成为教育领域的重要议题。幼儿园作为儿童教育的起点，其语言文字工作与多元文化教育的融合对于培养具有全球视野和跨文化交流能力的儿童具有重要意义。本文旨在探讨幼儿园语言文字工作与多元文化教育的融合策略，以期为我国幼儿园教育的发展提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：乡镇文化服务中心开展文艺辅导工作，属社会主义精神文明建设。本文以乡镇文化服务中心的文艺辅导工作为研究对象，从文化基础设施、文艺辅导工作本土化、政府政策、专业人员素质四方面进行分析，并提出做好此项工作的途径，以达到推动乡镇文化建设。

简介：摘要：汉语言文学关注社会现实和人民生活。汉语言文学作品不仅是抒发个人情感和思想的工具，更是反映社会和历史的镜子。它通过描绘人物形象、展现社会风貌、描述生活细节等手法，展示了中国人民丰富多样的生活和追求。汉语言文学研究者需要充分发挥学科优势，结合不同领域文化内容的传承需求和传承现状，充分挖掘汉语言文学元素，渗透汉语言文学思想。最终将汉语言文学研究和文化传承创新融为有机整体，彰显汉语言文学研究在文化传承中的关键价值。

简介：摘要：古诗词是中华民族传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史哲学、审美和语言价值。在初中阶段开展古诗词教学，既是传承文化基因的重要途径，也是培养学生传统文化认同感的有效手段。本文从初中诗词教学的现状分析入手，探讨如何在教学过程中传承文化基因，构筑语言之桥，以提高学生对传统文化的认同感。

简介：摘要：本文旨在探讨广播节目中播音主持人的语言文化适应性对节目效果的重要性，并提出相应的研究与实践建议。通过分析播音主持人在跨文化传播中的角色与责任，以及探讨语言文化适应性的研究方法，为提升广播节目质量和效果提供参考。结合实践探索，包括加强跨文化培训与教育，建立交流机制等，以提升播音主持人在跨文化传播中的表现，从而提升广播节目的影响力和受众满意度。

简介：摘要：陶行知指出解放幼儿的创造力，即解放幼儿的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间。六大解放思想对于指导教师创设小班语言区有很大的帮助。本文主要从语言区的设置、材料的投放、空间的设置与安排等方面，从小班幼儿年龄特点出发，开展语言区的语言活动，从多个层面，锻炼幼儿的语言发展能力。