简介：摘要流体力学是力学的一个分支，它主要研究流体本身的静止状态和运动状态，以及流体和固体界壁间有相对运动时的相互作用和流动的规律。

简介：[摘要]为了更好地发挥《工程流体力学》课程的基础教学作用，根据上海海洋大学《工程流体力学》课程开设的现状，以及国内一些知名高校开设本门课程的情况，本文总结了笔者所在的教研组多年来教授该课程的一些体会，通过对教学内容和教学方法手段进行改革，不断培养学生工程意识和工程实践能力，提高创新能力，才能使学生真正掌握该课程的核心知识，提高他们分析问题和解决问题的能力。[关键词]工程流体力学教学方法改革工程实践一、提炼课程核心思想、调整教学内容近几年来，随着我国及上海市海洋战略布局和海洋经济的发展，上海海洋大学作为一所以海洋、水产和食品为特色的高校，在学科和专业建设方面取得了较大进步，《工程流体力学》作为一门专业基础理论课，其地位愈来愈显得重要。其中海洋学院、食品学院和工程学院几十年来在本科和研究生教育中，一直将《工程流体力学》和《高等流体力学》作为一门相当重要的专业基础课。特别是，工程学院的机制专业将《工程流体力学》作为该专业学生的一门必修课，随着学校的发展，这门课程必将渗透到生命学院的水产、水生物、设施渔业、水环境等专业和方向中。目前根据已定的教学计划，每学年有近650名学生学习这门课，由于各专业对其内容眼球的不同，需要结合各专业的特点，提炼课程核心思想、调整教学内容，通过不同的模块组合，确实提高学生的学习兴趣，促进教学质量的提高。

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简介：通过CFD（计算流体力学）方法对船舶领域两个典型的工程实例进行了数值计算和流场模拟，模拟的流场与船池试验的流场很吻合。数值计算结果和试验值比较，在特定n范围内相对误差在6．6％以内，满足工程要求。表明数值方法在船舶航速预报方面具有一定的工程实用性，以CFD计算结果为依据光顺流场流线优化船舶阻力性能的可行性也得到工程实例证明。

简介：摘要文章分析了石油工程专业流体力学教学中存在的主客观问题，认为学生个体差异、教学内容的抽象化、教学模式的单一，过于依赖多媒体教学已经成为影响该课程教学发展的主要障碍。最后，文章提出了改进教学、提高学生的学习兴趣、重视实践教学，提高学生创新意识等解决对策。

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简介：有这样一位国际著名力学学者，他却与重庆大学有着千丝万缕的科学情结；他独辟蹊径，创造性地解决了固体力学领域的难题：他不辞辛劳奔波于太平洋的此岸与彼岸，为中国西部的力学交流带来实实在在的力量，他就是范镜泓教授。

简介：武汉大学国际法研究所成立于1980年，是我国高校系统最早成立的国际法研究机构之一，也是我国法学学科中最早设立硕士点和博士点及博士后流动站的单位之一。2000年9月，该所被教育部批准为普通高等学校人文社会科学重点研究基地。现任所长为曾令良教授。

简介：贵州省蚕业辣椒研究所位于遵义市新蒲镇，距“中国辣椒城”虾子15km。贵州省蚕业科学研究所成立于1938年。2004年经省政府批准，成立辣椒研究所，并称贵州省蚕业辣椒研究所。现有在职职工136人，其中高、中级专业技术职称26人。全所占地面积600hm＾2。是西南大学蚕桑研究成果应用转化基地、贵州省青少年科技教育基地。

简介：摘要回顾了岩体力学的发展历史以及岩体力学的定义、学科分支、岩体力学的研究内容和研究方法，并对岩体力学发展的概况与动态进行了展望分析。

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简介：近日，广东阳江海纳水产有限公司与中山大学水生经济动物研究所签订了筹建中大海纳海洋研究所《战略合作框架协议书》。

简介：嘉应学院自2001年开始招收工商管理专业本科生，并在2003年始开设人力资源管理课程，先后在工商管理、财务管理、市场营销与国际经贸四个本科专业开设并作为任选课向全校开设。在教学积累的基础上，相关教师在人力资源管理领域各抒己见的同时取长补短，形成了一支富含嘉应特色的研究团队。

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简介：12月20日，由天津市农机研究所承担的“棉花种植清洁生产配套残膜回收机械化综合技术推广”项目通过了天津市农委组织的验收。据悉，该项目实施以来推广的lml-2．5型、1m1—2．5a型搂膜机，示范的4msgb--1．2型滚刀式拔杆收膜机、1mc-70型收膜起茬机适合天津棉田应用，新增推广机具145台套；

简介：本刊讯戒幢佛学研究所是经国家宗教局正式批准的佛教研究机构。位于历史悠久、风景比美的苏州西园戒幢律寺中。本所提倡“道风、学风、家风”的三风建设，以“皈依、发心、戒律、正见、止观”为修学核心和次第。现面向全国招收新一届本科班、研究生班学生。

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简介：2012年，中国新诗研究所新增中国现当代文学、比较文学与世界文学两个博士招生专业。其中，中国现当代文学的招生导师为蒋登科教授，研究方向为中国现代诗学；比较文学与世界文学的招生导师为向天渊教授，研究方向为比较诗学。

简介：<正>一、【《草案》第14条】人民检察院有权以检察建议、抗诉方式对民事诉讼实行法律监督。【建议】人民检察院有权对民事审判实行法律监督。【理由】检察建议和抗诉是人民检察院民事检察监督的具体方式,不应规定于原则性条文中,而应规定于细则中。1.对民事诉讼进行监督范围过宽,诉讼不仅是法院的活动也是当事人的活动,检察院不能对当事人的诉讼活动进行监督。检察机关监督的权限不能超过当事人的权限。在程序设置上,能够监督法院的只有当事人,当事人可以声明不服,而不服的只能是法院的判决、裁定。所以拟将民事审判活动改为民事裁判。2.监督的具体方式不适合在原则性规定中出现。可以放在再审程序中。结论:监督对象为法院,不宜用民事诉讼;应当为事后监督;检查建议和抗诉不应规定在原则性条文中。

简介：嘉应学院天然产物及应用微生物研究所于2011年成立，以生命科学学院为依托，以生物工程系专任教师和教辅人员构成．现有成员15人，其中研究员1人、教授2人、高级实验师与高级工程师3人，博士3人、硕士12人．