简介:摘要:在国家大力推行课程改革的教育背景下,教师对于学生的教育方式也响应国家号召不断的进行科学有效的改革创新,与传统的教学方式不同,对于学生的教育更多的倾向于学生的综合素质提升,这对于教师来说是一项全新的挑战,为了保证全面实现素质教育的目标有效完成,教师应该不断的对科学合理的教学方式进行学习,以此来改进自身教育方式的不足。小学阶段作为学生正式接受系统教育的开始,是培养学生的自主学习能力,提高学生学习兴趣的重要时期.在“大数据”的时代背景之下,小学语文阅读教学也需要进行全面的革新,教师要在海量的信息数据之中寻找出与知识相关联的内容,并以此创建全新的阅读教学模式。小学教育就是学生对于知识有效认知的开始,只要做好学生学习的基础,才能让学生之后的学习生活更加的顺利。本文就对大数据时代下小学语文海量阅读教学进行梳理与解析。
简介:摘要:随着智能移动电网的快速发展,电网运营公司的各类数据业务处理应用已经产生了更为海量的实时数据,传统采用信息处理技术的数据解决模式方案在进行数据实时存储和信息分析等等技术应用方面仍然存在一定的技术瓶颈,其系统架构难以完全有效满足对支撑公司传统数据业务进行相对海量准实时处理的数据业务工作需求。基于Hadoop生态环境的大数据技术是一种基于分布式文件系统的大规模并行数据处理平台,可以最大限度地利用硬件集群的资源进行并行计算和内存流计算,因此将得到极大地提升。 数据操作和分析的效率。 全面支持电网企业对设备准实时线损计算、准实时在线故障排查等大规模准实时数据处理与分析的需求。 有望预警并显著提高数据管理效率。
简介:摘要:阅读理解能力是语文学科的核心素养,阅读教学是语文教学的重要组成部分。在新高考、新教材和新课程的形势下,如何落实阅读教学,首先要回答三个基本问题:阅读什么、为什么阅读、怎样落实阅读。本文重点阐述了在学校和教师层面如何引导学生开展有价值的、可操作性的阅读活动,让学生能真正通过海量阅读读起来,通过海量阅读培植有益一生的阅读习惯。
简介:摘要:对于语文这门学科来说,阅读是非常重要的,因此,在语文的教学中,阅读有着非常重要的地位。随着我们国家教育新课标的推行,对阅读的数量和阅读的深度都出现了更高的要求。这篇文章便是围绕如何推进小学中年级海量阅读提出了一些建议和策略,从而推进小学中年级的海量阅读。
简介:【摘要】目前中学语文教学的一大弊病是读写割裂,阅读是碎片快餐,写作成了无病呻吟;但是阅读是写作的源泉,而写作是阅读的升华。开展读写并重的序列化训练,整体形成读写结构体系,给学生的阅读速度及广度打下坚实的基础,让学生的写作有宽阔的表达空间和