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  • 简介:摘要:早期的西方人在中国采购的外销瓷主要是以试制订制为主,在中国传统花鸟、山水、人物等图案的陶瓷品种中挑选,既体现了中国的传统文化,又体现了人民对美好的追求,也让他们对此充满了好奇。由于中国和国外的陶艺交易日益增多,大批的西洋彩绘从中国各地的窑场涌进,以来样订制的生产模式,丰富了中国的瓷器装饰,使得明清时期的出口瓷具有了一种奇异的色彩,并对国外的审美趣味、装饰艺术乃至人们的生存方式产生了深刻的冲击。

  • 标签: 丝绸之路 明清 外销瓷纹饰演变
  • 简介:摘要:历史教育, “人”不能缺席。我认为,我们老师应该关注课堂中的学生,把学生当成“心上人”。那么怎样的课堂可以使学生更好地汲取养分呢?我认为在教学过程中应该既有教师教学方法指导、教学理念的渗透,更有学生学习方法的灵动,从而达到教学过程的自动、他动、互动、心灵震动,达到师生身心俱动。通过构建这样的灵动课堂,刺激学生学习兴趣,让学生从课堂中汲取养分,从而凸显学科素养。

  • 标签: 灵动课堂   学科素养
  • 简介:摘要:“一带一路”倡议的实施为我国新一轮全面开放带来了重大机遇,数字丝绸之路是“一带一路”倡议实施的重要支柱和基础。在建设“数字丝绸之路”过程中,中国具有良好的数字基础设施,庞大的数字经济规模与国内电商市场,为构建发展数字经济与数字贸易提供了较强的条件。“一带一路”倡议的实施离不开节点城市的发展,数字丝绸之路建设也必须依托沿线智慧城市建设。“一带一路”各节点城市应加快信息基础设施建设,通过智慧城市联结成智慧带,建成数字丝绸之路。本文以兰州为例,探讨了基于数字丝绸之路构想的兰州智慧城市经济发展的研究并提出建议。

  • 标签: 数字丝绸之路 一带一路 智慧城市
  • 简介:摘要:“丝绸之路”是我国对外开放的重要平台,随着数字技术的发展,“数字丝路”应运而生,诸多文献从建设成果出发,研究在“数字丝路”建设中面临的机遇和挑战,并探究对应的可行路径。数字经济的全球化发展,对全球各国的经济与贸易都有着不小的影响,因此,将“数字丝绸之路”和出口贸易联系起来,重点研究贸易增加值,具有重大的现实意义。本文系统梳理了“数字丝绸之路”和出口贸易增加值的相关文献,并从贸易增加值的影响因素出发,对相关理论和经验研究加以归纳总结,为我国未来更好的建设“数字丝绸之路”和提升出口贸易增加值提供借鉴。

  • 标签: “数字丝绸之路” 贸易增加值 贸易成本
  • 简介:内容摘要:丝绸之路是古代东西方文化交流的重要通道,它不仅促进了经济、文化和科技的交流,也为不同民族之间的相互了解和交流提供了契机。在丝绸之路的背景下,各民族文化得到了广泛传播和交流,而《江格尔》作为丝绸之路文化的重要组成部分,在文化传承和传播过程中发挥了重要作用。说唱艺人的师徒传授活动为史诗《江格尔》的活态传承,广泛传播奠定了良好的基础。口头传播和书面文本传播两个途径保存了《江格尔》独特的审美价值和珍贵的文本资料,《江格尔》史诗衍生文化也为《江格尔》的进一步传播和保护工作起到作用。

  • 标签: 丝绸之路 《江格尔》 传承 传播 非物质文化遗产
  • 简介:摘要:丝绸之路是学术研究热点,也是中国古代史教学的重要组成部分。当前中学丝绸之路教学实践中,存在教师不重视课程资源的开发、课堂教学方法相对单一、学生兴趣较低且方法不当等问题。笔者在一线教学的基础上,基于丝绸之路课堂教学优化与学生历史学科素养培育的思考,建议历史教师们立足课标、依托学情,重视课程资源的开发与设计,重视教学方法的更新与转化,重视对学生兴趣的培养与学法的指导,对丝绸之路教学中存在的问题加以改进。

  • 标签: 丝绸之路 中学历史教学 历史课堂 历史课程资源 教学方法
  • 简介:【摘要】虚拟现实技术(VR)是信息技术领域的一项高新技术,目前已经被被广泛地运用于各行各业,如艺术、教育、娱乐、医学等许多领域。2022年新颁布的义务教育历史课程标准(2022版)中明确提出:当今世界科技进步日新月异,网络新媒体迅速普及,人们生活、学习、工作方式不断改变,儿童青少年成长环境深刻变化,人才培养面临新挑战,义务教育课程必须与时俱进。

  • 标签: 虚拟现实技术(VR)  中学历史    思考
  • 简介:摘 要:STEAM教育体现出来的主要特征为多学科融合,历史学科包含的内容非常广,将自然科学的研究思维进行有效的借鉴和学习,将STEAM教育理念设置为核心指导理念,与时代主题息息相关,使用唯物史观的基础理念,对教学情景进行合理的设置,使学生的体验感得到不断地增强。注重对学生探究创新、融会贯通和解决问题意识的培养,找到在历史发展的进程中,生产技术变革给人类社会发展和进步带来的积极影响,促使人的全面发展得以真正的实现。

  • 标签: STEAM理念 初中历史 学科融合
  • 简介:内容摘要:本文在前期调查研究的基础上,梳理我国古代广州港“海上陶瓷之路”历史、现在与未来,分析广州港“海上陶瓷之路”的历史意义,阐述广州港陶瓷之路的当代价值,提出广州港“陶瓷之路”的复兴对策与建议。

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  • 简介:摘要:本文旨在探讨历史微话剧在初中历史教育中促进学生历史核心素养培育的作用。 通过运用唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证和家国情怀等关键词进行分析,结合相关理论和实证研究,阐述了历史微话剧在提高学生历史思维能力、培养历史意识和历史情感等方面的积极影响,为初中历史教育的改进提供参考。

  • 标签: 历史微话剧 历史学科核心素养
  • 简介:摘要:当前,随着信息技术的发展和互联网的普及,"互联网+"已经成为了教育领域创新发展的重要方向之一。而在历史教学中,家国情怀一直是一项重要的教育任务,在中小学教育中更是必须考虑的教育内容之一。因此,结合"互联网+"环境和家国情怀教育,本文旨在探讨在初中历史教学中开展家国情怀实践活动的重要性和必要性。

  • 标签: 互联网 历史 教学
  • 简介:摘要:在当前我们可以发现线上教学已经成为了一种常态,线上教学需要更好的进行有效的调整,老师也逐步的从菜鸟到了熟练的“网络主播”,它是一个逐步进阶的过程,老师在进行教学的过程当中也会有所体会与感悟,不断的调整教学方法与教学内容,对于相应的教学活动做出有效的改正,探索新的教学方法,使得线上数学教学水平逐步提升,确保线上数学教学质量。

  • 标签: 初中数学 线上教学 网络主播
  • 作者: 张超 陈浩
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  • 创建时间:2023-03-10
  • 出处:《电力科技与环保》2022年11期
  • 机构:重庆交通大学,重庆,重庆,400074
  • 简介:摘要:LCA已成为目前最有效的环境管理工具之一。本文整理了大量国内外生命周期及其在运输行业中的应用研究现状,根据LCA的四个阶段及其影响评价方法、影响类型、数据库、工具及总体框架,提出了长江航运生命周期评价的思路。

  • 标签: 生命周期评价 影响评价 长江航运
  • 简介:摘要:本文针对液化天然气(LNG)船舶航运安全问题展开研究,分析了LNG船舶的特殊危险性,包括易燃易爆性、易挥发性、易积聚静电荷性、快速相变性、低温危害性和窒息危险性及常见事故类型。在此基础上,提出了LNG船舶安全运输管理的措施和建议,包括常规安全管理、进港航行及靠泊作业、交通组织与管制等方面。本文旨在为LNG船舶航运安全体系的建立和完善提供参考。

  • 标签: LNG船舶 航运安全 危险性 安全管理 事故类型
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  • 简介:摘要:本论文旨在深入研究中国航运及物流供应链的趋势,并揭示其对中国市场和全球供应链网络的演变所产生的重要影响,探讨中国航运市场的动态变化以及物流供应链中的关键趋势。

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