简介：

简介：【摘要】新冠疫情的反复使得线下线上教学随时切换成了教学的新常态，我国各地区开展了大规模在线教学实践，积累很多宝贵经验的同时，也有很多关于在线教学的效果的探讨。本文结合自己的教学实践，以“海—气相互作用”为例，就新时代互联网+背景下在线教学实践问题进行探讨，发现问题，提出解决对策，以期对后疫情时期在线学习教学实效的提升有促进作用。

简介：摘要：随着教育领域的不断发展和深化改革，对于高中地理实践教学提出更高的要求。高中地理学科具有一定的复杂性，学生不仅需要进行理论知识的学习，还要具备一定的抽象性、逻辑性思维，具有一定难度。在当前教育背景下，高中地理教师在教学实践过程中，更要能够充分设计教学实践内容，培养学生的地理学科核心素养。本文基于人教版（2019）高中地理选择性必修一“海—气相互作用”的内容，对于其教学背景进行了分析，并且提出了相应的教学实践策略。

简介：俗话说：巧妇难为无米之炊。词汇在阅读理解中的重要性自不待言。然而语篇并不是词汇之间的简单堆砌。经常有这样的情况：一篇文章中一个生词也没有，但仍无法理解这篇文章的意思。如果我们能发现语篇中词语之间的相互关系，进而发现词汇在构成语篇中的作用，就可以更好地抓住话题，把握文脉，加快阅读速度，提高理解质量。

简介：

简介：

简介：摘要药物相互作用的结果对病人的治疗可以是有益的，使疗效提高或毒性降低，药物相互作用有发生在体内的药动学、药效学方面的相互作用，亦有发生在体外的相互作用。

简介：[器材]废弃白炽灯泡一只,口径略小于玻璃泡直径的圆筒(或烧杯)一个,学生用有机玻璃直尺两根附丝绸,橡胶棒一根附毛皮。

简介：

简介：基因的自由组合定律，高中生物教材中只讲到两对基因分别控制生物两对相对性状的情况，学生都以为两对基因在作用上是没有关系的，其实，在这些自由组合的基因中，有些基因影响着同一器官的形状和色泽，从而在它们之间出现了各种形式的相互作用，非等位基因间的相互作用，在教材中虽没有明确讲述，但在全国高考卷中已多次出现有关问题，

简介：

简介：摘要：文章基于深度学习理论，以 “海—气相互作用”为例，从“选择情境—明确目标—参与互动—总结提高”等环节，进行问题式教学设计，引导学生实现深度学习，以落实地理学科核心素养的培养。

简介：科学与文化的关联主要通过两种渠道:一是以科学的衍生物技术为中介,与文化的物质(器物)层面相关联;二是科学知识、科学思想、科学方法、科

简介：相互作用是高考的热点之一，下面举例赏析“相互作用”的STS问题。

简介：O43196010002单模辐射场与N个原子相互作用理论=Theoryofasingle—moderadiationfieldinteractionwithNatoms[刊,中]/张登玉(湖南衡阳师范专科

简介：

简介：摘要食物和药物之间的相互作用现象普遍存在，食物对口服药物的吸收有肯定的影响，少数实例具有明显的临床意义，应用某些药物后可能导致临床治疗失败或者增加了药物的不良反应，应该引起医药工作者的重视。本文通过对食物一药物相互作用的问题进行总结和分析，以提示临床在药物治疗的同时避免有害的食物药物相互作用。

简介：摘要两种或两种以上的药物同时或短时期内先后使用时，各种药物之间可能相互影响，发生量或质的改变，就叫做药物的相互作用。广义的药物的相互作用指两种或两种以上药物合用时产生不良影响。狭义的药物相互作用是药效降低，不良反应加重。合用的种类越多，不良反应发生率越高。近年来合并用药迅速发展，不良反应的发生势必随之增加，应引起充分注意。

简介：1.有三根完全相同的弹簧,原长均为10cm,每根弹簧悬挂重物G后弹簧均伸长了1cm.现在把弹簧依次接成一条长弹簧,再挂上重为2G的重物(此时弹簧在弹性限度内),则这条长弹簧的总长度为().

简介：