简介：摘要：随着农村经济的发展和生活水平的提高，农村地区的生活污水排放量也在不断增加。为了了解农村地区生活污水的水量水质特征，本文对农村地区生活污水的水量和水质进行了分析。通过对不同地区、不同季节、不同污水来源的生活污水进行采样和分析，得到了农村地区生活污水的水量水质特征。结果表明，农村地区生活污水的水量和水质与城市相比存在较大差异，主要表现为水量较小、水质较复杂。本文还探讨了农村地区生活污水处理的现状和存在的问题，并提出了相应的建议。

简介：文章摘要：文章以798份浙江省大学生的有效问卷为第一手资料，分析了现代大学生对于恋爱婚姻和生育的看法，近一半的大学生表示对婚姻十分憧憬，但也有45.87%的大学生表示不愿意生孩子。使用独立样本T检验分析了性别差异对催婚、结婚意愿以及相亲问题的影响，对选择恋爱对象时考虑的因素进行了相关分析，发现职业发展和人际特质是主要考虑因素。浙江省大学生对于生育存在较大的争议，相较于婚姻和家庭可能更加注重个人的情感和成长。最后我们从社会、政府、学校和家庭四个方面提出了相关建议。

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简介：摘要：本文以浙江省历史与社会校本教研为研究对象，通过深入剖析当前教研中存在的问题，提出针对性的建议，以期为提升我国历史与社会教育教学质量提供有益借鉴。文章首先对浙江省历史与社会校本教研的现状进行了梳理，随后分析了其中存在的问题，最后从多个层面提出了改进措施。本文旨在为广大教育工作者提供有益的启示，推动历史与社会教育教学的改革与发展。

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简介：【摘要】 ESP教师能力是大学英语教学改革成功与否的关键。本文探讨了浙江省内高校大学英语教师在向ESP转型过程中，在提升其PCK四个维度能力时遇到哪些挑战，及其产生的根本原因。

简介：摘要：房地产大数据的“大”字，一是指地域范围的大，二是指物业种类的多，如此才能形成数据全覆盖的“大”。在住宅数据或住宅自动化估价日渐成熟并同质化的市场中，特殊住宅及非住宅类物业的数据覆盖及自动化估价逐渐得到重视，但又受制于建设方式、建设成本。本文以沿街商业作为建设对象，以自身开展得出的经验，达到成本省、实现易、普及广的目标，供以参考。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨浙江省建设共同富裕示范区中金融支持的现状、问题与对策，当前仍存在金融资源分配不均、金融产品不适配实际需求、金融风险防控机制不健全、金融支持与产业协同不足等问题，并提出了构建金融有效支持浙江省建设共同富裕示范区的体制机制的对策建议，以便为提高金融支持的效果、促进示范区共同富裕目标的顺利实现提供借鉴与启示。

简介：【摘要】  目的：探讨高年资护士在基层医院护理质量提升中的角色，并运用 ARCS 模型框架，探索其在帮助和支持新进护士、提高团队合作、促进专业发 展等方面的作用和应用。方法：选择 4 家基层医院进行对照研究，干预组引入 高年资护士的帮扶干预，另一组作为对照组。对年度理论考核成绩、综合能力 考核 mini-CEX 评分以及医共体护理人员对教学满意度的效果评价。结果：与 对照组相比，干预组护士在干预后的年度理论考核成绩和综合能力考核评分明 显提高，医共体护理人员对干预组高年资护士的帮扶干预表现出更高的满意  度，差异具有统计学意义。结论：在基层医院中，高年资护士的帮扶干预对护 士的理论学习、综合能力提升以及医共体护理人员的满意度均产生了显著正面 影响，高年资护士的参与和帮扶在基层医院护理团队中具有重要意义，可有效

简介：摘要：通过野外地质调查，掌握矿区地层岩性、地貌特征，综合考虑水文地质条件，将边坡按坡面性质、走向、倾向性的不同，划分为 BP01、BP02、BP03 三部分。采用赤平极射投影分析边坡岩体结构面分布情况，结合刚体极限平衡法进行定量分析，计算方法选用简化毕肖普（Bishop）法。结果表明，在荷载组合I“自重+地下水”状态下，BP01稳定安全系数3.430，BP02边坡稳定系数2.260，边坡整体稳定系数满足规范要求。

简介：摘要：乡村振兴是共同富裕进程中的必然环节，乡村振兴呼求乡村教育振兴。教师是教育发展的第一资源，实现乡村教育振兴，关键依赖乡村教师。本研究从坚守乡村教育的乡村教师视角出发，通过对浙江省山区26县的实地调研，运用文献分析法、问卷调查法和数据分析法得出乡村青年教师“留得住”的主要因素，通过教育叙事研究法深入探究“留得住”的关键影响因素。并从工作环境、职业支持、家庭因素三个层面提出利于乡村教育发展的对策与建议，期望为共同富裕战略背景下更有效解决浙江省乡村教师“留得住”问题提供启示，为浙江省乡村教育发展留住更多的青年教师。

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简介：摘要：为进一步提升海塘防台御潮能力，发挥海塘对高质量发展的促进引领作用，消除问题海塘、提升海塘标准、提升海塘等级、整治海塘沿线环境，以300年一遇御潮标准的提标加固，而目前很多二期海塘现状御潮标准仅50年一遇、防御标准偏低。为进一步完善御潮排涝体系，迫切需要引进、采用新技术、新材料、新工艺，提升二期标准海塘的防渗、防淘刷能力。

简介：摘要：在当今信息化、数字化的时代背景下，县级融媒体中心作为连接乡村与城市、传统与现代的重要桥梁，在乡村振兴中扮演着举足轻重的角色。本文旨在深入剖析县级融媒体中心在乡村振兴中的多重作用，以浙江省丽水市松阳县融媒体中心为例，从定位与使命、乡村文化建设、经济发展、治理及教育等维度进行详实阐述。

简介：摘要：伴随着现代互联网信息技术的蓬勃发展，振兴乡村成为提高社会经济的整体水平的核心战略决策目标。在对“枫桥经验”的发源地——枫源村进行一系列调查后，本文主要讨论在数字化技术应用背景下，乡村治理实际应用中的进程以及乡村建设治理结构与治理体系的变动。同时，数字化技术的应用能够有效提升乡村建设的质量和效率，运用信息技术将乡村发展的潜在资源进行充分的挖掘与合理的运用，促使乡村振兴经济战略目标的实现。因此，如何探讨数字技术在现代农村技术治理背景与基层治理问题现是当前领域面临的共同问题。

简介：摘要：推动文旅深度融合是当前社会发展的新趋势，在此背景下我国郊区博物馆文旅融合进程尚停留在初级阶段，存在基础配套设施薄弱、文旅意识淡薄等众多问题。考虑到浙江自然博物院安吉馆与城区距离、周边生活配套等尚需假以时日的情况，且其在文旅融合发展探索中具有一定成效和成功经验，所以本文将安吉馆作为典型的郊区博物馆进行相关讨论。

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简介：摘要：在接受幼儿教育的阶段，户外游戏一直深受幼儿的青睐，与室内游戏相比，户外游戏拥有着更为广阔的游戏环境，这样的环境更有利于解放幼儿的天性，开放幼儿的思维与想象能力。对于当前阶段的幼儿来说，幼儿所学习到的知识大部分来源于游戏当中，在这样没有拘束且开放的游戏环境中进行游戏，可有更好的培养幼儿的独特见解、想法以及规划能力，从而激发幼儿自身的最大潜能。本文以安吉游戏理念为基础，探讨幼儿的户外游戏实践。

简介：摘要：安吉游戏教育模式的推广，不仅在国内产生深远影响，也引起了国际教育界的广泛关注，被视为幼儿教育创新和改革的重要典范。安吉游戏的发展标志着幼儿教育从传统教学方法向注重儿童自主探索和学习的转变。幼儿的成长离不开教师的关注，在开展安吉游戏时教师也要转变自身的角色，通过观察、分析、总结、创新，持续优化游戏开展，真正促进幼儿知识、技能、素养的全面提升。基于此，本文从不同角度详细阐述安吉游戏中教师的幼儿持续观察措施。