学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:粤剧到底有多少年历史,众说纷纭。如果从笼统的“广东大戏”算起,则已逾五百载沧桑。然而粤剧表演从官话转为白话,与本土艺术、文化相结合,形成真正的地方戏剧,不过近百年的事情。

  • 标签: 粤剧 地方戏剧 艺术
  • 简介:摘要随着经济的发展和人们文化生活的不断提高,人们的文化审美水平也不断提高,对音乐文化的需求也提出了的要求。在探索音乐的道路上,人们发现经典老歌不仅能唤起人们对过去的一种怀念,也满怀了人们对美好未来的憧憬。这种不言而喻的怀旧感觉,也是人们对现实压力的一种调节。由于这种情况的出现,老歌唱满怀希望的出现在人们期待的舞台上。老歌唱不再是一种单一的表演形式,它有了独特的性质,呈现出不同的风格。当然在商业经济发展迅速的今天,老歌唱的演唱形式不仅和人们的生活息息相关,更多的是成为一种商品而谋求发展之路。老歌唱并不是对原唱版本的“机械式复制”,而是创新性的揉入时尚元素,让不同艺术素养和人生经历的歌者进行别样的演绎,使一些老的经典歌曲能适应的时尚潮流,拉近与年轻人的距离,实现经典的传承。

  • 标签: 老歌新唱 经典老歌 流行歌曲
  • 简介:课导入是课堂教学中一个不可忽视的重要环节,一个好的导语具有引人入胜的妙用,什么样的导语才能自然贴切地把学生导入教师所创设的教学氛围中?导入的方法有很多,无论通过哪种方式进行导入教学,目的都是让学生确立正确的学习目标、方法和技巧等。同时,感染学生,激发学习激情。

  • 标签: 复习旧课 创设情境 直观生动富有感情 激发兴趣
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:一节授课,一般包括导入、讲授、巩固等环节。作为“序曲”的导入在授课中非常重要。导入的好坏决定着一节课的成功与否。如何激发学生学习热情和强烈的求知欲,引导学生快速步入课堂,以最佳学习状态进入所学内容,对提高一堂课效率、圆满完成教学目标任务,起到举足轻重的作用。以下结合本人比较浅薄的初中生物教学心得介绍几种常用的课导入的方法。

  • 标签: 初中生物 新课导入 学习兴趣
  • 简介:林木育种是人工林产业发展的重要的基本手段,新技术的应用对林木育种起到了重要作用。本文简介了基因技术、容器育苗等几种林木培育新技术。

  • 标签: 林木培育 新技术 基因工程
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着社会市场经济的不断发展和进步,我国森林资源的数量在不断的减少,因此森林培育工作的开展是较为重要的,在森林培育过程中要使用先进的、科学的培育技术进行林木的培育工作,保证林木的成活率和长势,提高森林资源的数量和质量,促进我国林业的蓬勃发展。现本文就当前我国森林培育技术的现状与发展进行探究,总结出提高森林培育的措施。仅供交流借鉴。

  • 标签: 森林资源 培育技术 现状 发展趋势
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:课堂教学是真善美的统一。新课程改革的不断推进使师生们越来越感受到语文课的鲜活魅力。本文作者就怎样以语文课堂为媒介,达到教与学的统一,努力营造出充满活力的语文课堂提出了自己的见解,进行了积极的尝试,取得了良好的教学效益。

  • 标签: 教学角度 关注学生 创新 情境 诱导
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要政工宣传在企业的市场竞争中发挥着极大的作用,而且在企业有效的政工宣传能够使企业在社会经济发展的过程中立于不败之地,笔者在本文深入的研究了企业政工创新的宣传方式,使企业能够掌握政工宣传的基本工作内容,并结合企业宣传过程中存在的问题,为企业的政工宣传提出创新的方式和参考建议。

  • 标签: 企业 政工宣传 新方式 创新
  • 简介:摘要长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。

  • 标签: 教学改革 课堂实践 探究学习
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:<正>导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步。俗话说,良好的开端是成功的一半。一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动顺利进行,提高课堂效率。因此,我

  • 标签: 课堂气氛 堂课 学习动机 轻松活泼 引入法 教学过程
  • 简介:在分析大学生浅阅读现状及其原因的基础上,追溯传统阅读的历史变迁,论述大学生阅读的开放、平等、互动、共享等特征,并希望以开放、包容的态度对待、旧阅读。

  • 标签: 浅阅读 阅读理念 开放 自由 平等
  • 简介:摘要教师导入课的方法标新立异而又不失自然,容易吸引学生的注意力,也容易激发学生的兴趣,增进学生的求知欲,进而有效地调动学生学习的主动性和积极性。课导入是美术课重要的一环。文章提出了小学美术课导入的几种方法。

  • 标签: 小学美术 音乐导入 直观导入 承前导入 情景导入