简介:摘要:国际的经济形势复杂多变,区域经济一体化与贸易保护主义进一步发展,为了适应当前的国际特征,我国正积极促进国内创新体系的发展与完善,转变为创新驱动发展战略,实现我国行业、企业在国际中的领先水平。 研发要素是保障我国创新驱动战略顺利实施,进而推动经济可持续增长的重要战略资源。
简介:【摘要】目的: 分析循证护理对提高流动肺结核患者治疗依从性的临床价值。 方法: 主要选取我院 2017 年 6 月 15 日到 2018 年 6 月 15 日收治患者作为研究对象,共计 100 例,按照平均法分为对照组和实验组,每组 50 例。对照组患者主要采取常规护理手段,实验组患者主要采取循证护理,对比两组患者的治疗依从性。 结果: 对比两组患者的相关数据可以看出,实验组患者的治疗依从性更高,而且差异明显, P < 0.05 ,具有统计学意义。 结论: 通过具体研究,循证护理对提高流动肺结核患者治疗依从性具有着极高的临床价值,因此应该得到有效的推广。
简介:摘要目的探讨结节性甲亢和结节性甲肿的血流频谱特征和血流参数变化的规律。方法应用彩色多普勒超声诊断仪观察结节性甲亢患者(43例)、结节性甲肿患者(41例)和正常人(40例)的甲状腺厚度和面积,甲状腺上动脉(STA)的频谱特征以及收缩期峰值流速(PSV)、舒张期最小流速(EDV)和阻力指数(RI)。结果结节性甲亢与结节性甲肿二维超声虽有一定变化,但很难区别。正常组甲状腺厚度和面积(14.48±3.04)mm、(1.28±0.31)cm2,结节性甲肿组(23.31±4.34)mm、(2.59±0.57)cm2,结节性甲亢组(22.65±5.05)mm、(2.63±0.61)cm2;与正常组比较,结节性甲肿组和结节性甲亢组差异均有统计学意义(均P<0.01),但这两组之间差异无统计学意义(均P>0.05)。与结节性甲肿不同之处,结节性甲亢的频谱特征为第一峰高尖,第二峰低缓,甚至有两峰融合,峰时延长、后移。正常组STA的内径、平均流速和血流量(0.13±0.02)cm、(21.35±8.89)cm/s、(15.03±7.24)ml/min,结节性甲肿组(0.19±0.03)cm、(39.53±20.38)cm/s、(70.78±30.78)ml/min,结节性甲亢组(0.24±0.05)cm、(57.67±25.46)cm/s、(105.11±35.28)ml/min;与正常组比较,结节性甲肿组和结节性甲亢组差异均有统计学意义(均P<0.01),两两比较,结节性甲肿组和结节性甲亢组之间差异亦有统计学意义(均P<0.05)。正常组STA的血流动力学变化(12.43±5.70)cm/s、(6.03±2.91)cm/s、(0.51±0.08)cm/s,结节性甲肿组(15.45±7.68)cm/s、(6.41±3.44)cm/s、(0.53±0.08)cm/s,结节性甲亢组(24.33±10.15)cm/s、(6.61±5.15)cm/s、(0.60±0.09)cm/s;与正常对照组和结节性甲肿组比较,结节性甲亢组STA的PSV和RI均明显增高(P<0. 05或P<0.01)。结论甲状腺STA峰值流速增快,第一峰高尖,第二峰低缓,两峰融合,峰时延长、后移以及内径增宽,流速加快,血流量增加,作为结节性甲亢的独有特征,可以鉴别结节性甲肿与结节性甲亢。
简介:[摘 要 ]学生闻作文则“眉皱”,老师教作文则“心虚”,这是目前作文教学中较为普遍的现象。为激励学生作文,为了尽可能减轻学生的课业负担,我开始尝试着让学生写流动日记。流动日记就是在同一本日记本上同学们轮流写日记的作业形式。孩子们从愿写、敢写到乐写、善写,没想到对于中段作文刚刚起步的孩子们来说,流动日记让他们轻轻松松地就找到了写作文的感觉。
简介:摘要:随着国民经济的发展,人们越来越重视教育,初中阶段的教育是学生从小学向高中过渡的重要阶段,学生的思维逐渐从具象化向抽象化过渡,由此,初中是一个承上启下的阶段,对于学生的成长发展来说有着重要意义。目前,社会压力逐渐加大,社会环境越来越复杂,这对于初中学生来说其面临着巨大挑战,如何不受外部环境干扰,如何健康成长,拥有更好的承压能力就成为了首要问题,其中初中班主任就扮演着重要角色,班主任作为主要的引导者,在初中学生面临一些心理问其问题时,要及时的干预,让学生及时摆脱心理危机。本文针对心理危机干预技术的内涵,心理危机干预技术在初中班主任工作的作用以及心理危机干预技术应用策略进行简要的分析
简介:【摘要】目的 分析和探究将危机管理模式应用到急诊科护理管理中的有效性。方法 随机抽取了2019年1月-2020年1月我院收治的120例急诊患者作为研究对象,将其划分为两组,即对照组和实验组,对照组给予常规护理管理模式,而实验组患者实施了危机管理模式,然后对其护理效果进行对比。结果 实验组患者的危机事件识别评分、危机意识评分、危机处理能力评分和满意度等指标均高于对照组,而所对应的平均住院时间比对照组低,他们之间所取得的研究数据差异存在统计学意义(P<0.05)。结论 在对急诊患者进行临床护理管理过程中,为其提供危机管理模式,不仅可以有效提高其危机处理效果,降低医疗纠纷的发生率,而且还可以提高患者的护理效果和满意度。