简介：

简介：美往往隐藏在最平凡的日常细节中等待被发觉和感受。像是在路边随处可见的落叶，每片叶子都有属于自己的纹路，那是大自然赋予它们的独处印记。德国女艺术家苏珊娜非常善于发现大自然中的美，她喜欢将一些从野外带回来的树叶和枝条改造成极具细节的微艺术品。

简介：十三岁那年，我独自回老家过年。轮船应该是晚上十点到芜湖，已经看得见码头的灯火，突然听见舱门外的甲板上一片混乱，一个女人放声大哭，说她怎么活啊，让我娘俩怎么活啊!我开了门走到甲板上，才知道有人跳江了。就是这个女人的丈夫。本来就是寒冷冬天，听见这样说，我身上和心里越加一阵寒冷。这时广播也响了，说有人跳江，我们的船要调头往下游开，救捞跳江的人。船上的大灯也都亮了，探照着漆黑江面，黄颜色的江水在漆黑夜晚的灯光下，怪异可怕，我盯住了寻找，看看会不会有脑袋冒出来。

简介：摘要在以“促进有效学习课堂变革”的初中数学新课程标准理念下，课堂有效学习是指教师在课堂教学过程中激发学生学习数学的主观能动性，使学生成为数学课堂学习的主人，积极参与到课堂教学中来，从而达到课堂教学预设目标。本文根据初中生身心发展的实际情况出发，通过学生主动性学习习惯的培养、创设有趣的情境、设计多样化的学习方式、综合多方面合理评价及教学反思五部分内容对有效课堂的实践做初步探索。

简介：摘要张的《朝野佥载》是唐代初期为数不多的几部笔记之一，其中的主要内容是记载从唐高宗到唐玄宗时期的各种朝野逸事，其中很多可以用来参补正史，并且能够反映当时的社会文化。文中在介绍作者生平的基础上，探讨了《朝野佥载》的史料价值。

简介：梦回兰亭，千年碑易拓但难及你的美。觥筹声凌于水波之上，任墨香飘散，酒微温而赋诗一首，兰亭临帖，行书如云似流水……寂寞的风翻过水的清波，小溪两岸嫩绿的草芽呼出湿润的气息，修竹在温暖的地气里拔节。

简介：人生有时须懂得放慢脚步,好好欣赏美景,因为有些事错过了就只能回忆。名模乐基儿(Gaile)数年前与黎明离婚后,选择转移阵地,搬往印度尼西巴厘岛生活,没有密密麻麻的工作进度表,在这宁静小岛上她闲时到海滩冲浪、做瑜伽,同时舒展其设计神经,创立自家珠宝品牌SmokeyRoses(烟熏玫瑰)。今年初乐基儿强势回归香港,工作量有增无减,唯一的分别?以往两小时极速完成的封面拍摄,这次乐基儿决定按时办事,感染我这个急性子也陪她好好过了4小时美妙时光。

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简介：“上善若水”语出《老子》第八章“水善利万物不争”。而厚德载物,则出自《易经》：“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”仔细想来,上善若水和厚德载物虽出自不同的典故,意义却有相似之处,都是个人修养的最高境界。朋友送我一幅装裱精美的书法作品,字体遒劲有力,上书“上善若水,厚德载物”。我久久凝望、品悟。这区区八个字,可谓一语道出了人生的大智慧。“上善若水”语出《老子》第八章“水善利万物不争”。

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简介：为爱所受的苦,若结出饶恕的果子,那就是一种磨砺和成长。1我40岁那年,失婚了。两年前,护校毕业的'小三'应聘进入我跟前夫所在的医院。我是热心的护士长姐姐,经常邀请小护士们到家里玩。在我的眼皮子底下,这对男女好上了,后被我捉奸在床。

简介：我在手机上收藏着一篇文章,关注的公众号上看到的,大意说生命的质量在于健康,而若想保持健康则要讲究并懂得养生。那么养生最基础的有这3个方面:基本上吃素,散步,保持糊涂。内心很是赞同,谁不想拥有健康呢?尤其近些年来,已有不少人把养生看作是生活中重要的一部分。早上傍晚的公园,遛弯的人真是多呢,不单是老人,很多年轻人也开始注重生命在于运动。而生

简介：根据《压载水公约》的规定，该公约须至少有30个国家签署并对其批准、接受、核准无保留，其合计商船吨位不少于世界商船总吨位的35％，达到生效条件12个月后生效。截止2016年4月18日，有49个国家加入公约，占总吨位34．79％。秘鲁代表团表示将在近期提交加入公约文书。预计2016年内达到生效条件，2017年内生效。

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简介：陈鹤琴的＂活教育＂思想影响着今天的幼儿教育。＂活教育＂呼唤＂活＂的儿童,＂活＂的儿童呼唤＂活＂的教师。要践行＂活教育＂思想,就要理解＂活＂、读懂＂活＂。活,在单元教育课程中,特别在教师的专业发展中,可以解释为激活、放活、唤活、励活、启活。教师只有让自己的专业成长与＂活＂一致,才能理解活教育,把握活教育的精髓;才能从普通变特色,从特色教师走向＂活＂教师。

简介：主持人语：灿烂的春光还未逝去．绚烂的夏花即将绽放。又一个四月来临了，有关文学的故事，请听我们诉说。这期四季评我们邀请了山东师范大学的硕士研究生明子奇、张丽、张伟来为我们点评。明子奇从“人”出发，关注个体的生命，关注存在的价值与意义。叶弥的《文家的帽子》，盛可以的《喜盈门》，曹寇的《分别少收和多给了十块钱》等是这一时期的优秀作品。

简介：经过八年多的“新基础教育”研究，通过师生校园生活重建，学校真正“活起来了”，拥有了“活的环境”“活的课堂”“活的活动”，它们共同作用并孕育着师生的生命自觉。赋予校园一切物质存在以教育意义利用校园整体改扩建机会，我们主动利用环境教育资源。整体设计后的果树林、食堂摇身一变为巨大的“魔力场”，吸引着每一个师生。

简介：作家名片姓名：葛冰现居地：北京自我简介：我从事儿童文学创作已经三十多年了，已出版作品百余部，共有上千万字。现在我还一直在创作，因为，对我来说，创作不仅是一项工作。更是一种乐趣。做一件事情，兴趣很重要，它是你能坚持不懈的动力。

简介：民族音乐可谓是中国艺术文化中最闪光的一部分。在音乐课堂教学中，立足教材，重整和拓展民族音乐的内容。使学生在学习中传承民族音乐，在传承中培养民族情感。