简介：如何提高课堂教学效率，如何吸引学生注意力，是财会教师面临的问题。本文从几个方面论述了职业学校基础会计教学过程中如何采用生活化的教学方法和策略。

简介：​摘要：应用生活化的教育理念开展小学数学课堂教学，是新课改背景下现代化数学教学的目标和方向，为了顺应时代发展的要求，为社会培养创新型的应用人才，教师必须在数学教学中重视数学与实际生活的关联，开展生活化数学教学。本文主要研究了基于生活化教育理念开展数学课堂教学的作用，并指出了当前生活化小学数学教学中存在的一些不足，对如何在生活化教育理念的指导下有效开展小学数学课堂教学进行了深入探讨。

简介：

简介：摘要：小学数学学科知识大多都比较抽象，处于小学阶段的孩子正是形象具体思维主导的，他们的抽象思维发育还不完善，所以很难理解一些数学理论知识。而新课程背景下小学数学生活化教学的开展，使得教学内容更加直观，对于孩子们的理解具有促进作用，掌握程度一般更高。

简介：　　摘要：生活化教学方法极受初中物理教师欢迎，可以让学生在生活中学习、在学习中生活，打破课本的条条框框，带领学生体验熟悉的生活情境，帮助学生高效地发展物理思维，掌握物理知识，获得物理技能。

简介：摘要：随着经济全球化的不断发展，学生将接触到越来越多的外国文化和素材，其中最重要的就是英语文化。对此，教师在教学过程中要打开自己的教学思维，将课堂英语教学生活化，并依据学生的实际情况来创设一定的教学情景，来引领学生进行生活化的学习，引导学生从日常生活中汲取英语知识素材，同时也能将课堂英语知识进行生活化应用，在提高学生英语水平的基础上培养其英语学习兴趣。本文着眼于当前英语教学实际情况，就中职教师在教学过程中如何采用生活化教学法来丰富课堂教学形式，进行简单分析并提出相应教学策略。

简介：摘要:在新课改的时代背景下,探寻教育教学的本质,创新教学方法和策略,以实现教学质量的提高,学生素养的有效培养,是教育界的共同研究方向。英语是一门与生活实践紧密结合的学科,以完成日常的各种交际需求为人才培养目标。生活和教育是统一的关系,这在历来的教育学家观点当中都有体现。可见,生活化教学在英语课堂具有很大的应用空间。

简介：摘要：小学生的逻辑思维能力较弱，对学生来说，采用面向生活的教学方法非常重要，因为这种教学方法不仅可以激发学生的兴趣，而且可以提高学生的自主创新能力。小学阶段是学生身心发展的重要阶段。只有在此期间帮助学生打下坚实的基础，学生才能在未来的学习中取得长期的进步。

简介：摘要：随着教育改革的进程，学校课堂已经不再是传统的教师“一言堂”，为了让学生能够更有效地吸收知识，教师越来越意识到教学方法的重要性，其中，生活化教学方式备受教师们的青睐。生活化教学就是将生活细节融入实际教学中，小学数学教学生活化是让学生知道学好数学不只是为了考高分，而是帮助我们更好地理解和融入生活。然而，即使在科技如此发达，教学理念也足够先进的当下，在小学数学教育过程中依然存在很多问题，这些问题限制了数学教学生活化的进程。本文就关于小学数学教学中存在的问题和如何推进生活化教学进行探讨，希望可以为小学数学教师提供帮助。

简介：摘要：小学语文生活化教学的方法可切实提高教学效果，吸引小学生积极参与，培养小学生创造力、想象力、语言表达能力，使小学生勇于思考、大胆创新。多媒体软件辅助教学为生活化教学提供了大力支持，能够以视觉和听觉的强大冲击，引起小学生更多情感上的共鸣，加深其对语文教学内容的理解，并且创建情境式教学可因材施教，相比于硬性灌输更能够培养出品学兼优的优秀学生。

简介：摘要：生活是知识的母体和家园，只有真正依托于生活，知识的学习和技能的应用才能取得真正的成果并表现出实质性的价值。初中物理教师要真正认识并努力践行这一点，围绕新课程改革的综合要求，在日常教学过程中鲜明树立起“生活化教学”的科学理念，通过生活化场景构建、生活化材料引入、生活化活动组织、家校合作机制引入以及学生生活性物理学习习惯培养等策略，真正将日常生活中的诸多元素有机代入到物理教学的质量提升工作中，使学生可以在这个过程中以更为熟悉而灵活的方式学习物理、应用物理，为学生日后进一步的物理综合素养提升提供良好的铺垫。

简介：摘要：中职生活化教学是一种创新性的教学方式，能够为学生学习英语提供帮助，紧密结合学生的实际生活与英语学习。中职英语教师需要依托于生活中的案例，强化学生的体验，让学生对英语学习的乐趣有深刻的感受，为学生形成良好的英语素养提供帮助。以往教师对于理论知识的讲解比较关注，对于学生的学习兴趣培养相对比较忽视，更没有发挥学生的优势。在这样的背景下，中职学生无法正确认识英语学习的方法，无法积极配合教师，导致英语教学效率一直无法得到有效的提高。为了改善这一现状，需要对生活化教学更加重视，以生活化的方式实施中职英语教学。

简介：摘要：数学是一门与生活实际联系较强的学科，教师除了需要在课堂中采取生活化的教学策略之外，还需要为学生设计生活化的作业，通过设计生活化作业，促使小学生拥有开放化的学习空间，促使小学生能够感受到数学知识的应用价值。

简介：摘要：现阶段的初中教育体系不断完善，物理是学生的必修课程，既要从长远的角度思考，又要加强教学的综合变革，对教学内容逐步丰富。初中物理生活化教学是比较可靠的方法，生活中的物理素材、物理案例比较多，生活化教学理念下，有利于提高学生的学习兴趣，帮助学生在长期成长、进步中得到更多的参考，减少学习的压力。与此同时，生活化教学可以增加沟通话题，便于教师从学生中得到较多的反馈。

简介：摘要：在小学语文作文课堂上开展生活化教学，是适应基础教育改革的客观要求，能对提高学生的作文水平产生重要作用。在教学过程中，教师可以将各种生活化的知识内容引入课堂，让学生进行作文练习，丰富学生的作文素材，促使学生更好地进行写作训练，通过作文表达自己的真情实感，强化关注生活细节的意识，并不断深入感悟和体会。本文对小学语文作文生活化教学的重要作用进行了简单分析，重点对小学语文作文生活化教学的具体策略进行了深入探究。

简介：摘要：随着中国新课程改革的深入发展，教学方法和教育观念也相应发生了变化。通过提高教师的教学技巧，可以有效地改善教育体系，扩展教学实践方法，帮助教师有效地实现教学目标，并达到提高课堂教学质量的目的。而面向生活的教学方法作为一种新的教学方法，以生活经验和生活案例为界面，缩小了学生与书本知识之间的距离，有助于学生掌握教学内容，减少学生在课堂上的抵触情绪，从而提高教学质量和课堂效率，并可以看到以生活为导向的学习的价值。本文分析了一种面向生活的小学数学教学策略，以提高小学数学教学的质量。

简介：

简介：摘要：本文旨在探究初中数学生活化教学方法，以提高学生的学习兴趣和学习成绩。首先，分析了生活化教学方法的理论基础，阐述了其在数学教育中的重要性。然后，通过实际案例分析，探讨了有关数学生活化教学方法的具体应用。最后，总结了初中数学生活化教学方法的优缺点，并提出了相应的改进建议。

简介：摘要：随着社会的进步和教育改革的不断深入，数学教学也在不断发展。本论文旨在探究初中数学生活化教学方法，通过将数学知识与学生日常生活相结合，激发学生的学习兴趣和动机，提高他们的学习效果。本研究采用文献综述和实证研究相结合的方式，深入分析和总结了当前初中数学生活化教学方法的特点和实践效果，并提出了相关建议。

简介：摘要：随着教育改革的深入，教育部门越来越重视初中数学教学，将生活化教学融入到教学中，以提高教学效率。生活化教学是指对日常生活中存在的数学知识进行探索和利用，进一步探索数学学习对实际生活的意义，将抽象概念定理与学生的生活联系起来，帮助学生更深入地理解和掌握知识。