简介：摘要：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。新教材以学生的自主探究为主线，把科学知识的学习贯穿在学生的探究活动之中。教师在课内首先要让学生意识到探究活动应该是有目的、有计划的，通过情景教学引导学生从提出一个可以研究的问题做起，亲历探究的过程，收集第一手的资料，自己得出结论，并在尊重事实、实事求是的基础上倾听别人的意见，最后达成共识。课堂上规范学生的探究行为，培养学生科学、严谨的态度，为学生在课外进行自主探究奠定基础。
注重探究，立足课堂
