简介：城乡统筹发展对农村成人教育提出新的要求,也为农村成人教育跨越式发展提供了新的契机。在加快农村区域发展过程中,乡镇成人学校无疑承担着重要的时代责任,肩负着重要的历史使命。农村经济发展、现代农业建设、农村和谐社会建设、培育新型农民、增加农民收入都需要农村成人教育强有力的支撑。

简介：学分银行是在学分制的基础上发展起来的学习成果认证制度。虽然现阶段各地区域学分银行在制度建设、信息平台建设、资历框架建设、学习成果转换业务等方面取得了一定进展,但具体实施过程中还存在许多问题,在学分制改革背景下的区域学分银行建设依然面临着新的挑战。有必要通过构建完善的质量保障机制、进行校内学习成果转换试点、充分利用信息技术保障学习成果真实有效等方式促进区域学分银行的可持续发展。

简介：幼儿园作为孩子的启蒙教育基地,很多习惯都是由幼儿园养成的。所以,好的教育可以影响孩子的一生。在幼儿园的教育中除了老师教授的动手知识以外,区域活动也对孩子起着关键性作用。因为,通过开展的区域活动能够给孩子感受到幼儿园的乐趣。然而,从当前我国幼儿教育来看,区域活动的一些环节存在着许多的不足之处。活动场地存在安全隐患。

简介：混合所有制办学开启了职业教育领域办学模式改革探索新征程，是职教改革的新突破，职业教育混合所有制办学符合中国现代职业教育发展需求。通过调研分析，发现威海区域职教混合所有制办学主要存在法律基础弱、改革动力弱、管理能力弱等状况。针对问题提出了混合所有制办学思路与对策，即政府更新观念，进行顶层设计并制定政策对混合所有制办学大力扶持；尝试多元合作办学形式，优势互补；完善办学治理结构，采取法人治理，多元参与的管理模式；加强监督与管理，确保育人质量。

简介：京津冀一体化是党中央、国务院为加强环渤海及京津冀地区经济协作而作出的一项重大决策。高等职业学院应发挥自身优势,通过社会职业培训为京津冀区域发展培养高素质实用型人才,更好地服务国家发展战略。高等职业院校在开展社会培训过程中还有许多困境,培训体系跟不上区域经济发展的新变化,必须更新社会培训观念,对接区域经济发展,可借鉴高等职业院校在天津市百万人才福利计划开发和实施过程中的经验,结合京津冀区域特点,更好地发挥职业院校的社会培训优势,以服务京津冀区域协同发展。

简介：自党的十九大明确提出＂美丽中国＂建设愿景后,加快高校人文地理学专业教育改革刻不容缓。文章从人文地理学专业教育发展现状出发,结合人文地理学学科特点和专业要求,从个人、家庭、教师和学校角度提出加快人文地理学专业教育改革的新思路,深化人地协调关系认识,响应＂美丽中国＂这一民生福祉号召。