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11 个结果
  • 简介:摘要:特旱期间,农村地区常面临严重的干旱挑战,使得居民饮水困难严重加剧。为确保农村地区居民能够持续获取安全饮水,本文着重研究制定应对干旱的措施,并探讨在抗旱保供水工作中的有效应对方案,以应对不断变化的极端气候事件。

  • 标签: 农村安全饮水 抗旱保供水 沅陵县
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  • 简介:摘要:草鱼肉质鲜美、营养丰富、生长速度较快,因此深受人们的欢迎,选择草鱼养殖的人越来越多。然而,龙陵县山区鱼类养殖规模较小,农民养殖积极性不高。因此,本文结合龙陵县山区草鱼养殖情况,提出池塘与水质条件、投放鱼种、水质管理、日常管理、草鱼养殖病虫害的防治等方面的草鱼养殖技术要点,提高养殖户的经济效益。

  • 标签: 龙陵县 山区 草鱼 养殖技术
  • 简介:摘要:沅陵国家森林公园是中国重要的自然保护区之一,拥有着丰富的自然生态资源和独特的生物多样性。然而,长期以来,森林资源保护利用存在着一系列问题,如非法采伐、生态系统失衡、旅游开发不合理等。这些问题严重地危害了森林公园的生态环境和可持续发展,需要采取有效的对策来解决。本文将探讨沅陵国家森林公园森林资源保护利用存在的问题及发展对策,旨在为中国的自然保护区管理和可持续发展提供一些借鉴和启示。

  • 标签: 沅陵国家森林公园 保护利用 存在问题 发展对策
  • 简介:摘要:布鲁氏菌病简称布病,是由布鲁氏菌引起的人畜共患传染病,主要由患病的牛、羊、猪、狗等牲畜相互传染和传染给人。本文浅谈了龙陵县牛布病综合防控措施,并提出了相应的意见建议,为牛布鲁氏菌病防控提供参考。

  • 标签: 布鲁氏菌病 防控措施 建议
  • 简介:摘要:苍山大蒜作为兰陵县的土特产,凭借着其特定的生态环境和历史培育得到了快速发展,全县农民约四分之一的收入来自大蒜产业,大蒜产业已然成长为兰陵县经济发展的支柱产业。近年来,兰陵大蒜产业发展面临着产量减少、品质下降、加工不足、销售不畅等突出问题,应从技术创新、种植模式升级,加强产业链协同与精深加工,增强企业组织化程度、市场拓展和进一步加大政策支持力度等方面采取有效措施,加快促进兰陵县大蒜产业高质量发展。

  • 标签: 大蒜产业 高质量发展 兰陵县
  • 简介:摘要:农作物病虫害绿色防控技术应用应遵循安全性与经济性的原则。为了提高农作物病虫害绿色防控技术的应用效果,技术人员可从生物防治技术、物理防控技术、化学防治技术、农业防控技术等方面着手,提高农作物病虫害防控的绿色化水平,促进农作物的增产增收。

  • 标签: 农作物 病虫害 绿色防控技术
  • 简介:摘要:退耕还林生态林抚育是森林抚育其中的一部分,是从单一扩大林地面积向提高林地质量根本转变重要途径。不仅能促进退耕还林生态林的林木生长、提高林木质量和抗自然灾害能力、提高林分质量、提高林地生产力、应对当前气候变化、科学培育林木资源,发挥林木多种功能,保护水土流失,还是转变林业发展方式,实施现代林业发展战略的生动实践,也是林农增收的有效途径,林木资源得到可持续发展的一项重要措施。抚育技术是经营和管理林木的重要手段,在林木的生长发育过程中,可以通过人工栽培的方式弥补林木的自然稀疏,还可以砍伐生长不好的林木为生长优势强的林木提供更广的生长空间,进而改善林木的卫生、生长环境,增强林木抵抗自然灾害的能力。本文简要介绍了退耕还林生态林抚育的必要性和抚育技术。

  • 标签:     退耕还林生态林 抚育的意义 抚育必要性
  • 简介:摘要:对黄陵县田庄镇安沟村黄土崩塌发育特征进行了调查,分析了该崩塌形成条件和诱发因素,通过定性分析和定量分析,评价了该崩塌的稳定性,提出了治理方案。

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  • 简介:摘要:对人们而言,农业是其生活的基础,农业的安全稳定直接决定了人民群众的幸福。随着我国科技不断提高,普及了科学技术,其很大程度上影响了农业。而农作物病虫害的防控是人们关注的重点,因此本文以龙陵县为例,认为农作物病虫害绿色防控工作可从合理使用化学农药、农业防治、物理防治、生物防治方面着手,全县主要农作物病虫害绿色防控覆盖率达到35%以上,统防统治覆盖率达到45%以上,农药利用率稳定在40%左右,农药使用量持续保持负增长。提高防治农作物病虫害的专业能力、改善生态环境、转化新农业试验成果,为农业的良性发展提供良好的条件。

  • 标签: 农作物 病虫害 绿色防控 农药减量 增效
  • 简介:摘要:学前教育是儿童成长发展的重要阶段,对于个体的全面素质提升和社会的可持续发展起着至关重要的作用。然而,在教育公平的视角下,城乡学前教育的发展不均衡问题愈发凸显。以临沂市兰陵县为例,这一研究旨在探究城乡学前教育的均衡发展问题,并以此为基础提出解决方案。本研究将着重分析兰陵县城市与农村学前教育的现状与问题,并探究造成城乡学前教育差异的原因。在此基础上,我们将提出一系列解决城乡学前教育不均衡发展的对策建议,包括提高城市学前教育发展水平和改善农村学前教育条件。

  • 标签: 教育公平 学前教育 均衡发展