简介：摘要：在高校教育中，大学生创新创业教育已经成为了一项十分重要的工作内容，这对于提升大学生的创新能力和创业素养具有十分关键性的意义，与此同时，这也能够缓解大学生就业难问题，帮助大学生更好地实现自我价值，本文就大学生创新创业训练计划项目的实践进行了探讨和分析，希望能够为相关的大学生创业者们提供一定的帮助和支持。

简介：2009年6月17日．江苏省教育厅厅长沈健前往扬州进行职业教育调研．江苏省教育厅职社处处长马斌、副处长刘克勇等一起陪同前往。扬州市副市长董玉海、扬州市教育局局长余如进、副局长穆光曙等陪同调研。

简介：2008年11月3日下午，省教育厅厅长沈健在扬州会见出席2008江苏中小学校长国际论坛的意大利弗留利一威尼斯朱利亚大区教育厅代表团一行5人，双方进行了友好而富有成效的会谈。会谈之后，双方签署了教育交流合作备忘录。协议签署仪式由省教育厅副厅长丁晓昌主持。

简介：就在考生和家长们担心“08高考方案”会不会调整时，江苏省教育厅厅长沈健近日在人民网解读教改纲要时称，“2009年江苏对新方案做了进一步的微调完善，2010年以后一段时间，至少三年会保持相对稳定。”

简介：大学生创新创业训练计划的目的是培养大学生理论联系实际的能力，实现学以致用，全面提高其综合素质。描述了大学生参加创业实践项目——面向制造业数控加工仿真系统的应用与推广，介绍了在项目中完成的主要工作，阐述了创业实践项目的收获与体会。

简介：实行大学生创新创业训练计划项目是高等教育改革的重要组成部分。本文在分析大学生创业创新训练项目实践状况与存在问题的基础上,探索实践路径：制定清晰明确的课程计划;加强宣传力度,拓宽宣传途径;提升团队建设,关注心理素质建设;完善管理制度,提高教师和学生的积极性。

简介：摘要：我国的教育事业随着我国整体进步得到了飞速的发展，因此，我国也推动了高等教育改革，对高校来说，也提出了大学生创新创业计划项目，希望大学生创新创业计划项目成为高等院校的首要工作方向，在执行当中提高大学生对于创新创业的深刻了解，并使其明白实践与探索，才是课程内容的主要方向，需要自身知识的拓展，加强自身创新创业训练的意识。因此，本文对大学生创新创业训练项目的实践与探索进行了简要分析。

简介：各市、县（市、区）教育局：自1989年开始，江苏省“教海探航”征文活动已经成功举办了23届，在广大小学教育工作者中产生了深远而广泛的影响，已经成为促进小学师资队伍建设特别是名师培养的品牌活动。“教海探航”征文活动有效地激发了小学教育工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情，为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强小学教师队伍建设发挥了积极的作用。

简介：各市、县（市、区）教育局：自1989年开始,江苏省＂教海探航＂征文竞赛已经成功举办了26届,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响。已经成为公认的促进我省基础教育师资队伍建设的大型品牌公益活动。26年来,＂教海探航＂征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用。

简介：记者：丁厅长你好，感谢您接受我们的采访。刚刚过去的2008年是我国改革开放30周年，江苏作为教育大省，在教育改革开放上也是先知先觉。1986年，南京大学与美国约翰斯·霍普金斯大学合作创办中美文化研究中心，开创了改革开放后国内中外合作办学的先河。您能对我省教育对外开放作一个简要的回顾吗？

简介：本文采用问卷调查、访谈等研究方法，调查了江苏省部分高校的学生与体育教师，调查影响大学生体育安全的因素。以期从中发现影响大学生体育安全的因素，为后续的体育安全防范工作做好前期研究。

简介：从12日召开的“全省规范中小学办学行为、深入实施素质教育丁作推进会”上传出消息，今后，用升学率评价学校、教师；以状元大肆渲染炒作；寒暑假给学生补课等过去司空见惯的行为通通被定性为“违规”，一旦被查实，教育局负责人、学校负责人将会受到纪律处分。

简介：在建设创新型国家的过程中，科技计划项目作为国家组织科学研究和技术开发活动的基本形式．是促进科技进步和经济社会发展的有效手段。科技计划项目档案作为科技计划项目管理的依据．不仅全面客观地记录了科技计划实施的全过程，而且也是国家重要的科技储备和信息资源。加强科技计划项目档案的管理．对于成功实施科技计划项目具有十分重要的意义。

简介：＂大学生实践创新训练计划＂是指以政府及高校为责任主体系统设计、自上而下推行的大学生实践创新训练活动。＂大学生实践创新训练计划＂在实施过程中取得了一定成效,提高了大学生的实践能力和创新能力,但也存在一些问题。教育行政部门、高校及教师应在＂大学生实践创新训练计划＂实施过程中明确自己的可为与应为,避免越位和缺位,共同推动管理、评价、指导、实施等环节的优化。

简介：随着人类科学技术的进步和社会发展，关于思维及其相关领域的研究在20世纪，特别是近二三十年间获得了巨大的进展，其发展速度之快，获得成果之多都是前所未有的。思维研究已成为人类科学中最为活跃的前沿领域之一。因此，有权威机构预测，思维科学将是21世纪

简介：摘要如何开发大学生的科技创新能力，培养创新型人才，是21世纪高等教育的重要研究课题。开展大学生实践创新训练计划，是改革本科生教学模式的重要举措，是培养和提高大学生创新意识、创新能力的重要途径。笔者针对药学专业本科教育特点，大力实施大学生实践创新训练计划，将课堂教学和课外科研训练有效结合，培养大学生的创新意识与创新能力。

简介：各市、县（市、区）教育局：根据《省教育厅办公室关于举办2011年江苏省“教海探航”征文活动的通知》（苏教办社[2010]2号）精神，全省各级教育主管部门通过广泛发动，认真评选，推荐到江苏教育报刊总社的应征稿件有10000余篇。江苏教育报刊总社所属《江苏教育》、《小学生数学报》和《阅读》编辑部组织由教育行政部门领导、教育专家、特级教师等组成的评委会，对来稿进行了“三轮”（初评、复评、终评）评选。

简介：根据2008年江苏省大学生体质调研数据，应用文献资料法、逻辑分析法、体质测试法、问卷调查等方法，全面了解当前江苏省大学生体质与健康状况，以及参加体育锻炼的态度情况，进一步分析锻炼态度与体质之间的相互关系，进而提出改进措施。

简介：摘要：学生“精日”问题折射出当前大学生抗战历史认知不足、抗战历史教育缺位、抗战历史认同缺乏，高职尤为突出。通过文献研究、小组讨论与专家访谈初步编制《江苏省高职大学生抗战历史认知现状》问卷，经过探索性因子分析共提取3个因子，共20题项，累计方差贡献率67.069%；正式问卷在验证性因子检测下，20.9，各项拟合指数均达标，各因子载荷均大于0.7。三维度Cronbach Alpha系数为0.928、0.906、0.908，组合信度为0.929、0.907、0.909。各维度相关系数、各维度与总量表相关系数符合要求，AVE值大于0.5，值大于各因子相关系数，因而量表具有较高的信效度，对高职院校开展高职生抗战历史认知现状调查、进行针对性开展抗战历史教育工作具有指导意义。

简介：根据《陕西省教育厅关于下达2013年科学研究项目计划（一）目录的通知》（陕教技[2013]9号）文件，西安欧亚学院共有11项课题获得立项。