简介：户籍制度限制了部分农民工子女的受教育权　　教育起点公平是教育公平的最直接反映,主要体现在公立学校和农民工子弟学校教育质量上的差异　　教育起点的不公平是无法消除的,农民工子女的教育公平问题日益成为我国教育界面临的突出问题

简介：农民工子女的教育公平问题日益成为我国教育界面临的突出问题,农民工子女受教育问题应运而生,　三、农民工子女教育公平问题的对策研究　　　　教育公平作为教育民主化的主要原则之一

简介：户籍制度限制了部分农民工子女的受教育权　　教育起点公平是教育公平的最直接反映,主要体现在公立学校和农民工子弟学校教育质量上的差异　　教育起点的不公平是无法消除的,农民工子女的教育公平问题日益成为我国教育界面临的突出问题

简介：户籍制度限制了部分农民工子女的受教育权　　教育起点公平是教育公平的最直接反映,主要体现在公立学校和农民工子弟学校教育质量上的差异　　教育起点的不公平是无法消除的,农民工子女的教育公平问题日益成为我国教育界面临的突出问题

简介：摘要在当今社会，农民工问题不断登上新闻头条，而农民工子女的教育问题自然也是人们茶余饭后的热议话题。作为这一特殊群体的下一代，国家也给予了相关的重视。本文综合诸多调查问卷和论文，提出一系列解决建议。

简介：

简介：农民工子女的教育公平问题日益成为我国教育界面临的突出问题,农民工子女受教育问题应运而生,　三、农民工子女教育公平问题的对策研究　　　　教育公平作为教育民主化的主要原则之一

简介：安徽省太和县关集镇张楼小学的尚卫平校长和固镇县刘集中学的王校长已记不清接到过多少外出打工的孩子家长的请求：能不能将孩子交给学校全天候托管？还有的家长甚至愿意出钱．想把孩子干脆放在校长家。面对类似的要求，校长们只好在苦笑中婉拒。

简介：我国的基本国情和人口发展趋势决定了在今后相当长一段时期内，以农民工为主体的人口流动现象将持续存在，农民工子女数量也将不断增加。在解决农民工子女教育问题上应秉持统筹的思路。“统筹”有层次之分，首先，需要将“流动儿童”和“留守儿童”视作农民工子女群体的有机组成部分。统筹予以考虑；其次，在具体解决“流动儿童”和“留守儿童”教育问题时也要有一种统筹的视野。可以说，统筹的思路贯穿于解决农民工子女教育问题的全过程和每一具体环节之中。

简介：农民工子女教育问题本质上是“三农”问题在教育领域的延伸。农民工子女是教育弱势群体,而社会援助能有效解决农民工子女教育面临社会支持不足的问题。运用双重差分模型和三重差分模型评估获得社会援助对农民工子女学业成绩产生的影响,研究结果表明：获得社会援助有助于农民工子女的学业成绩提高;成绩差的农民工子女的社会援助效果更好;心理援助和物质援助相结合对农民工子女学业成绩的促进作用更大,尤其是对成绩差的农民工子女。

简介：当前城市农民工子女受教育方式主要是农民工子弟学校和家庭教育,　　（一）城市农民工子女受教育机会的不平等,解决农民工子女的教育问题

简介：当前城市农民工子女受教育方式主要是农民工子弟学校和家庭教育,　　（一）城市农民工子女受教育机会的不平等,解决农民工子女的教育问题

简介：当前城市农民工子女受教育方式主要是农民工子弟学校和家庭教育,　（二）城市农民工子女受教育的途径有限　　城市农民工子女受教育的主要途径仍然是选择农民工子弟学校,解决农民工子女的教育问题

简介：摘要：农民工不断地涌入城市，其子女就学比例已呈现出上升的趋势。如何有效开展对农民工子女的教育，共建和谐的社会，是现今教育必须亟待解决的问题。而家庭教育是未成年人接受思想道德建设的第一课堂。家庭教育在未成年人思想政治教育中具有特殊的、重要的作用。因此，关于农民工子女的家庭教育的研究必须引起全社会的高度重视。 

简介：摘要：实施乡村振兴战略，离不开农民工子女教育问题，扶贫先扶智。做好农民工子女教育问题，是全社会都要关注的大问题，需要政府、社会、学校、老师、家长等各方面的共同努力。

简介：

简介：当前城市农民工子女受教育方式主要是农民工子弟学校和家庭教育,　　（一）城市农民工子女受教育机会的不平等,众多农民工子女无法进入城市公办学校借读

简介：贵州省政协主席王正福在贵阳市对解决进城农民工子女教育管理问题进行调研时强调，要切实提高认识．

简介：随着我国社会主义新农村建设的提出，广大农民纷纷进城务工就业。随之而来的人口迁移带来了许多社会问题，尤其是农民工子女教育问题目趋突出。关注农民工子女教育，就是关注我国公民素质的整体提高。也是建设社会主义新农村建设的重要保障。

简介：摘要当前，进城务工农民数量在不断增加，跟随他们进城的未成年子女形成了一个庞大群体。本文从当前农民工子女教育面临的主要问题入手进行论述并提出了几点对策。