简介：气候变暖的成因是目前国际上的一个争议焦点,代表国际主流思想的4次IPCC评估报告[1-4]认为是人类活动的影响造成了变暖,其中包括温室效应加剧使气候变暖,而气溶胶的直接和间接影响则抵消了一部分变暖。但是,从20世纪末至今对气候变暖持怀疑观点的科学家,仍然不断对气候变暖的原因提出质疑[5-7]。所以气候变暖的归因研究仍然是国际上的热门问题。

简介：社会发展为美育提供了广阔的平台，同时也带来了一些问题，如美育价值定位边缘化，课程设置狭窄化以及实施过程的知性化。造成这些问题的主要原因是由于学校教育日渐功利化的取向，对美育内涵认识上存在偏差，同时对美感形成的规律把握不足。学校应当关注学生对美的内在需要，重视美育的功能；坚持美育课程的齐头并进，发展融合式美育；培养学生感觉功能，增加在游戏中的体验。

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简介：摘要社会的发展，维权意识的增强，加上紧张的医护患关系，护生作为即将的护士，职业素养的教育培养，是现代护理理念及优质服务意识的必修课。

简介：<正>一、问题的提出晚近的刑法理论一般认为,要将某个侵害法益的结果归结于行为人,就必须肯定其行为与结果之间存在引起与被引起的事实联系,并且确认这一联系具有刑法上的重要意义。判断是否存在因果联系的过程就是归因;在此基础上,对已存在的事实联系的重要性进行评价的过程即为(客观)归责(ObjektiveZurechnung)。只有在归因与归责都能成立时,行为才能该当于结果犯的构成要件,既遂犯形态的不法始得以确立。由此,归因是归责的前提,归责是对归因的进一步限缩,二者分别从事实(存在论)与规范(价值论)两个视角,限制不法成立的范围。然而,刑法上归因与归责的关系并非历来如此。自奥地利学者格拉塞(JuliusGlaser)最先提出因果关系论开始,条件说指导下的归因在相当长的时间里一力承担着

简介：采用问卷法、数理统计法对体育系学生的学业成就动机及归因倾向进行了调查分析。分析表明：（1）体育院系篮球技术学习归因倾向：在成功情景下,倾向于内部的、不可控的、稳定的归因;在失败情景下,倾向于内部的、可控的、不稳定的归因。在成功情景下,运动训练和体育教育专业的学生在能力、努力、学习策略三项归因倾向上存在显著差异;在失败情景下,运动训练和体育教育专业的学生在能力、兴趣、学习环境、学习策略归因倾向上存在显著差异。（2）体育院系学生篮球技术学习中追求成功的动机大于避免失败的动机。体育教育专业的学生与运动训练专业的学生成就动机没有显著差异。（3）体育院系学生篮球技术学习中,在成功情景下,追求成功与能力、努力、学习环境三因素相关显著,避免失败与兴趣、学习环境相关显著;在失败情景下,追求成功与努力显著相关,避免失败与兴趣、教学因素、任务难度、运气相关显著。

简介：〔摘要〕心理学归因理论指出，如果学生不能对错误做出正确的归因，不仅不利于他们找出自己学习过程中存在的薄弱环节加以弥补，彻底纠正错误，根除“病源”，而且不利于学生良好学习习惯和学习品质的形成。所以我们还经常看到不少的学生学习中出现的错误总会在后面的学习中不断重复，一错再错，得不到及时的克服。

简介：1．图中的小朋友读书多认真呀!仔细观察他的姿势，他做得对吗？2．你刚上一年级时，老师是怎样教你正确的读书写字姿势？

简介：在一次数学考试结束后，有5位同学看了看彼此5道选择题的答案。同学甲说：“第三题选A，第二题选C。”同学乙说：“第四题选D，第二题选E。”

简介：小朋友在学校里会面对许多竞争，比如各种比赛、竞选班干部等。当你面对这些竞争时，你会怎么想呢？

简介：摘要笔者对归因论在社会体育专业能力形成中的应用做了分析。

简介：张奠宙先生曾提出：“在良好的数学基础上谋求学生的数学发展。”无论课改怎样的变革，我们都应该坚持的是对学生基础知识与基础技能，即“双基”的重视，没有了基础，一切都是“空中阁楼”，而作为基本技能之一的计算技能，在小学阶段是十分重要的。但是，对于当前小学生计算能力的现状，是不容乐观的。所以，就提高小学生计算能力提出几点看法。

简介：马小虎同学上课总是不专心，同学们都叫他“小马虎”。这不，他在解决问题时，又出现了错误，我们一起来帮他改正吧！

简介：中药是我国人民防病治病和强身健体的主要武器，数千年来它对保障人民的健康和中华民族的繁衍昌盛发挥了巨大的作用。服用方法是否正确，直接影响着药物在人体中的吸收和治疗效果，如何才能正确服用中药呢？

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简介：本研究采用问卷法对某城市主城区190名幼儿园教师的职业倦怠情况及其归因方式进行了调查，并从编制、学历和教龄三个维度分析了幼儿教师的归因方式对其职业倦怠的影响。结果表明，幼儿园教师的归因方式对其职业倦怠的三个维度均有不同的预测作用，其心理控制源表现出内控性倾向。其中内控性归因维度对职业倦怠的职业压力负荷维度具有极其显著的正向预测效果，有势力的他人对个人职业成就感则具有显著的负向预测效果。

简介：摘要探讨分析归因训练在大学生篮球训练中的应用，这对提高学生学习的兴趣，以及对日常教学质量方面的提高有着积极意义。

简介：当教师身存的攻击、趋乐、趋利本性和合理化倾向等人性弱点遭遇一定的外部环境时,便成为引发教育暴力的因素。清晰地认识这一点,并采取有效措施加强教师的人性修养,是消解教育暴力之良策。为此,我们须引导教师在人性自修时注入专业元素,在对教师的专门培育中注重其人文情怀成长,客观审视并合理引导教师的＂新经济人＂本性,加强制度把握以改善教师的职业环境。

简介：通过对2011年吉林省执业质量检查情况的统计整理,运用归因分析,针对吉林省中小资产评估机构执业质量目前存在的问题,分析其原因并提出解决问题的建议。