简介:摘要:随着国内经济的迅速发展,国内各项建设的不断完善,社会把关注的焦点转移到体育教学模式及教学方法的改革上。在当今社会竞争愈演愈烈的态势下,创新教学理念、改善教育机制势在必行,是符合国家在国际交流中的交际需求的。以迎合社会及国家发展为基础,培养复合型人才,符合国家经济发展的关阔前景,与社会发展紧密结合,从而进一步提高学生一专多能的能力,最终提升就业能力适应社会发展需求。本文对现代多元化的体育教学模式进行整理、分类,提出具体运用体育教学模式的思路和意义。
简介:【摘要】3-6岁是幼儿生活习惯形成的关键期,良好的进餐行为对幼儿习惯的养成有着重大影响,进餐是幼儿一日生活的重要组成部分,通过让幼儿自主用餐,幼儿自选食物,自己收拾餐桌,自己洗碗,与同伴自由交流,提高了幼儿的生活自理能力,增强了自信心。因此,在这一时期开展自主用餐训练将会收到事半功倍的成效。
简介:摘要:高等院校的学生一般比较年轻,这时学生个性化比较强。而且新时期青少年受互联网熏陶,喜欢在网络上交流和沟通,因此,很多学生体能一般。高等院校要培养高素质复合型人才,首先需要锻炼学生健康体魄,而有效进行体育教学是提升学生技能的很好方式。翻转课堂可以提升教学趣味性,吸引学生主动进行体育训练。而且信息技术的融入,也使得体育课堂变得丰富多彩,学生可以接触多元化体育训练,还能及时反思不足,从而提升自身锻炼能力以及体育技能,从而成长为高素质复合型人才。