简介:【摘要】教育乃人之根本,孔子曾经说过有教无类的话,目的就是要让教师从客观的角度来分析不同人群的不同特点,并给予学生一定的照顾。使得学生可以在后续的学习当中变得更有自信,充满活力。在初中数学教学当中也是如此,运用分层教学的模式可以更快的提升学生的综合能力,让学生立足于眼前,以基础知识作为出发点来进行深入化的数学探究,从而激发学生的学习兴趣。让学生能够得到进一步的提高。那本文就初中数学分层教学模式探讨来展开论述,希望对大家有所帮助。
简介:摘要新疆高校中存在着多个民族共同住宿的情况,有些高校是采取单一民族住宿的形式,有的高校采取民、汉学生混合住宿的形式,如何做好民、汉学生合住就成了新疆高校面临的一个共同课题。本文就新疆高校民、汉学生合住的模式做了简要的分析,对民、汉学生合住的一些问题进行了初步的思考。
简介:摘要随着网络、移动通讯技术和开放互动性社交媒体的全面发展及普及,学生学习的模式在悄然地发生变化,由传统的课堂学习向自主化学习、移动化学习、个性化学习、碎片化学习转变。职业学校的学生具有课余时间多、喜欢用手机上网接触新知识、不喜欢待在教室上课等特点,因此,让职校生进行微学习显得尤为重要。
简介:摘要: EPC(Engineering Procurement Construction,工程总承包 )区别于施工总承包,将工程建设的设计、采购、施工甚至运维管理一体化委托总包单位实施,目的是简化建设单位工程组织管理链条、缩短建设周期、转移建设风险。随着全国各省 (市 )逐步推开 EPC模式,政府投资项目为了节约综合管理成本,有效规避建设风险,开始积极探索 EPC模式。本文主要从 EPC模式在政府投资项目中的定位、配套机制和评估手段等方面进行了研究,以期引导 EPC模式在政府投资项目中健康发展。