简介：

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简介：有效的听课应该是一种合作研修，切实的听课准备，是提升听课有效性的关键。“主题认知”准备、“教材解读”准备、“设计推演”准备、“先行试教”准备和“调查设计”准备，当为基本而必要的听课准备策略。

简介：教师工作生活质量评价指标是观测教师工作生活质量特征的标准或尺度。建立科学、完备的教师工作生活质量评价指标不仅是实施教师工作生活质量评价工作的重要前提,还是诊断与提升教师工作生活质量的迫切需要。然而,目前教师工作生活质量评价指标存在着一些不容忽视的问题,主要表现在评价指标概念界定模糊,指标类型设置不尽合理,指标数目确立较为随意,评价指标体系缺乏针对性、前瞻性等方面。为此,我们需要厘清教师工作生活质量的内涵与外延、注重研究基础与方法创新,注重＂本土化＂指标体系研制,加强评价指标顶层设计、构建综合评价指标体系,重视评价指标更新与发展,从而为教师工作生活质量评价提供有效工具。

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简介：幼儿园案头工作是指与幼儿园教育行为、管理行为等相关的文字工作，本意是促进幼儿教师专业发展。然而在实践中我们发现这项工作差强人意。调查发现，幼儿园规定的案头工作种类繁杂，内容重复，无针对性；幼儿园教师缺乏完成“案头工作”的时间；幼儿园大多数教师对案头工作持应付态度；部分教师安于现状，不想提升发展自己；幼儿教师缺乏做案头工作的相关能力；幼儿园缺乏对案头工作的评价制度。笔者对幼儿园“案头工作”的有效管理进行了一些建设性探索。

简介：班级是学校教育工作的基本单位，而班主任则是班级的组织者、教育者和指导者。因此，班主任在学校教育工作中起着举足轻重的作用。在班级管理中，班主任应把握好“三个点”，全面了解和掌握学生的情况，民主、平等地与学生、家长交往，营造和谐的师生关系，深入学生实际，做到全方位了解学生心理特征和个性特征。同时，班主任要严格要求自己、要求学生，班级管理工作做得细致，积极与家长取得联系，并信任尊重、平等对待家长，有高度的责任心，以身作则、为人师表，用爱心去关心、爱护学生，用行动去完善班级管理，做好班主任工作。

简介：高校内部教育督导工作是高校教育教学工作的重要组成部分，关系着高校办学水平和人才培养质量的全面提升。高校内部教育督导工作还存在一些问题：思想认识不够高，督导位置待摆正；体制机制不完善，工作体系待形成；职能作用不突出，工作水平待提升；组织领导不到位，工作保障待加强，等等。优化高校内部教育督导工作，需要提高思想认识，把教育督导工作摆在更加重要的位置；完善体制机制，建立健全高校内部教育督导工作体系；发挥职能作用，切实提升高校内部教育督导工作水平；加强组织领导，保证教育督导工作有效实施。

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简介：学生的培养重点在于育人,用爱心点亮学生希望的明灯,用耐心化解学生长期的松散,用培养学生的自信心去提升学生人生的存在感。引导学生树立正确的人生价值观,敢于追求理想,辅以长期的习惯培养,塑造学生良好的人格,最终朝着良性的方向前进。

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简介：〕安全生产工作直接关系到人民群众的生命财产安全，是社会稳定发展的重要保障，是一切工作进行的保证。国家安全生产管理条例明确指出“要强抓基层单位的车辆交通安全管理工作”。本文就如何做好基层单位车辆交通安全管理工作，浅谈以下观点。

简介：〕思想政治工作要结合新的形势，必须从加强大学生思想政治教育的紧迫性，把握其规律性，力求其创新性。做到与时俱进、求实创新。真正形成齐抓共管、全员育人的思想政治教育格局，才可能收到预期的效果。

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简介：本文在结合现代职业教育,阐述工作过程系统化课程开发基本思路和基本要求,对仓储配送行动领域工作岗位群及岗位工作任务,基于职业行动领域分析方法。对《仓储与物流配送》学习领域课程设计,形成了相应的学习情景,并对教学内容进行了解构与重构,并对相应的保障措施进行研究。