简介:摘要:在新课改的时代背景下,公开课已经成为教师深入教改实验,不断研修,相互促进,共同提高的教学展示平台。公开课既是公开地上课,它是我国中小学校沿袭了多年的一种教研活动方式,是教研的一种课型,也是评价业务水平的一个“硬指标”。所谓“公开课”者,其实也就是“打开教室的门”,向教学同行教师,向学生,向专业机构的研究人员以及根据某种特定需要而向他人开放的课。“公开”二字本身就收一个中性词,它可以是“成功”的,也可以是“失败”的。课程改革的最大受益者是学生。在英语教学中,每位英语教师的教育理念应该是人本主义,首要定位就是人的教育。我们应该相信,每一个学生都蕴藏着极大的学习潜能,每一个学生都有自己的特色。新课标要求要充分发挥学生的主体作用,注重学生的全面发展,让学生具有持续学习的能力,为学生终身学习打下基础;因此,一堂好的英语公开课能激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯。在平时的英语教学中,教师应该把上公开课作为一种教学研究方式,探讨教学规律、研究教学方法、从而提高教师专业素养的重要方式。
简介:摘要:将结合实验的理实一体化教学引入课堂,教师以组织和引导为主,以实验教学和任务教学贯穿始终,让学生在实验情境中发现问题、小组合作交流、探究活动和完成任务,从而达到教学目标;同时激发学生主动学习积极性和创新能力,提高学生在分析问题和解决问题的能力,打造“四有”课堂,提高教学效果。
简介:【摘要】音乐公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。每个音乐教师必须会经历公开课,上好公开课这个过程来成长。找到了音乐公开课授课的规律,既能展示教学水平又是自己积累教学经验的一次有益的教研活动。
简介:摘要:本人从教多年,对教学有着丰富的经验,在2018~2019学年,我任教二年级数学,在这一年里我总共开了三次公开课,课题分别是《认识线段》、《观察物体》和《数学广角—推理》,可以说这三次公开课让我对公开课有了重新的认识,我认为教师公开课上得好,那么就意味着日常课也不会上得很差,显然公开课的重要性可想而知,那么如何开好一堂数学公开课呢?接下来就以我的个人经验说一说吧!
简介:摘要:十九大报告指出,要构建和谐劳动关系。厂务公开是关键所在。然而,在实践工作中,厂务公开工作发展不充分、不平衡,需进一步在提高认识、完善组织领导体制、健全规范运行机制、严格监督执纪考核等方面不断加以改进。
简介:内容摘要:公开课是一种特殊的课堂,本文主要就教者个人的修养和课堂结构的特点,从五个方面论述了一堂好的公开课的标准,同时就与课堂有关的三个概念发表个人看法,富有指导意义。