简介：摘要： 毕加索曾经说过这样一句话： " 学会像一个六岁的孩子一样作画，用了我一生的时间。”有很多的人评判什么样的儿童画是好的儿童画，都是以第一印象画的好不好为评判标准，会自动忽略画的不美观的作品，把童真的元素也自动忽略了。而我们作为专业的美术老师，除了教授学生专业的美术绘画技巧外，更应该发现学生作品中的美。孩子就像一粒粒的种子，一幅幅好看的儿童画就似结出的果实，在这个过程中，我们作为教师，就要像农民伯伯一样，辛勤灌溉，施肥除草，以保证结出丰硕的果实。

简介：摘要：教育家乌申斯基说过：“大自然是教育人的最有力的手段之一，不采取这种手段，即使最细心的教育也是枯燥无味，片面而不能引人入胜的。”由此，我园开展了“小农场”特色活动，但是开展的相关活动都不够深入，实施策略太单一。那如何使我园的“农场”特色活动更有效开展呢？区域活动是实现“小农场”特色主题教育目标的重要途径，它可以为孩子们创造多种表达的途径，让孩子在自主轻松的游戏环境中加深对农场特色活动内容的理解。

简介：摘 要 :随着我国经济社会的高速发展，人们的生活质量得到极大提升，对果蔬的品质也提出了更高的要求，为了满足社会日益增长的高品质果实需要，就应不断对果树栽培技术进行优化，通过科学种植，做好病虫害防治工作，为果树提供良好的生长环境，以期进一步提高果树产量和质量，为我国农业产业发展奠定坚实基础。本文首先分析了影响果树栽培技术的因素，并提出有效的优化果品对策，以资借鉴。

简介：摘要：近年来，随着改革开放的不断深入，农业经济发展也取得了一定的进步。随着人们生活水平的提高，对新鲜果蔬需求量变大，而果树种植业已成为农业经济发展的重要内容之一。然而如何实现优质水果销量的最大化，提升农民经济效益，是果业工作人员一直在不断探讨的问题。想要有效提升我国水果种植业竞争力，则应从提高采用先进的栽培技术，提高果品质量上下功夫，从而进一步提升销量，为农民带来更大的经济收益。必须通过大量试验数据显示，先进的果树栽培技术对果实品质具有较大的影响，通过应用科学合理的果树栽培技术，提升果实品质。果业在我国农业经济发展中占据了重要位置，需要我们提高果实品质和果品市场竞争力，巩固市场地位，通过加大对果树栽培技术的研究，进一步提高果实品质，从而促进果业发展。

简介：【摘要】 班级文化建设是班主任工作中很重要的一项工作，浓厚的班级文化氛围能为学生创造良好的成长环境，主题文化、制度文化、学习文化、才艺文化、传统文化都承载着对学生满满的期望，在潜移默化中促进学生健康成长，严肃与活泼、简洁与厚重相得益彰，滋润着学生健康成长。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，带动了我国农业的发展，特别是在果树种植方面。现当今是信息科技化时代，果农也响应时代的号召，积极引进先进的果树栽培技术，选择质量优、产量高的新品种。但是现阶段的果树栽培中也受到了诸多因素的制约，所以果农也要采取相应的应对措施，保证果树的茁壮成长。基于此，本文将对果树栽培技术对提高果实品质的影响进行深入探究。

简介：摘要：在果树栽培阶段，为了提高种植质量，需要强化栽培技术水平，确定果树栽培技术的优化方案，显著提高果实的品质。文章主要围绕果树栽培现有的问题、果树栽培技术对提高果实品质的影响、以及果树栽培技术的优化措施三个方面进行探究。

简介：摘要：以“羊角蜜”和“甜宝”甜瓜为材料，比较了早春栽培下PO型薄膜和EVA棚膜对植

简介：

简介：摘要：随着信息技术的不断发展与应用，信息化教学已经成为当今时代教育发展的主流方向，而微课作为其中典型的代表，对于现代教育有着变革性的作用，其不仅推翻了传统课堂的教学模式，还建立了新的教学形态，为学生和教师打造了信息化的教学生态，同时还有效提升了教学的品质与效率。本文即探求微课在初中生物教学中的设计与应用策略。

简介：摘要：微课是以新媒体平台和微视频为基础的教学形式，在现代教育中，微视频是实现翻转课堂的重要工具。这一过程是实现改变课堂教学形态的重要因素，通过微视频，将传统教学中学生吸收知识的过程放在了课堂外，而课上则将活动和讨论作为核心。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中生物微课教学效果实证研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘 要：居住区景观的品质及成本是影响房屋价格的重要因素，所以追求高性价比的居住区景观势在必行。如何把控居住区景观成本，是一项需要详细分析、总结归纳的研究课题。文章通过分析构成居住区景观的几大专业要素，通过列举分析影响成本高低的因素，总结出居住区景观成本分项的具体内容，从而提出降低居住区景观成本的方法。

简介：摘要：开料机被广泛应用在各个领域，在家具行业，目前的开料机大多为敞开式作业，在开料时容易产生大量粉尘，污染环境的同时还会对人体造成危害，因此需要进行防尘处理。

简介：摘要：微课作为一种新型教学资源，在中学课程中得到了广泛运用。其真实的运用效果究竟如何？这值得我们去研究。大多数微课研究是将其与“翻转课堂”联系在一起，但“翻转课堂”把课堂延伸到课前，实际上等于变相地延长了课堂学习时间。我们科科都要求学生用“翻转课堂”前置学习，显然是不可能的。基于此，对初中生物微课教学效果实证进行研究，仅供参考。

简介：[内容摘要]

简介：摘 要：本文在祁东选煤厂现有 TBS粗煤泥分选机分选效果情况下，分析影响 TBS分选效果因素和选煤厂工艺特征，通过工艺系统改造和弱化影响 TBS分选效果因素影响两个方面入手，解决现有 TBS分选效果不理想问题，使精煤产率最大化 ,企业效益最大化。

简介：摘 要：研究采用新大学生心理健康教育课程方案对实验组进行辅导干预。结果显示：辅导干预后，实验组与控制组在自我与经验的不和谐、自我的灵活性和自我的刻板性和自我和谐总分上的后测得分及其前后测得分均值差差异均显著，且前者高于后者。大学生心理健康教育课教学改革效果显著，具有推广价值。

简介：摘要： 俗话说得好 : “ 一屋不扫，何以扫天下” ，强国兴邦要从学校抓起。班级是学校中的一部分，就像每个家庭是社会的一部分，管理好班级在学校教育中的比重非常大。班级管理是学校管理中的基础工作，班主任做好班级管理能够维护校园秩序，提高班级管理的效率，实现教书育人的目标。在九年级的班级管理中，初中是小学和高中阶段的桥梁，初中阶段是学生身心发展的关键阶段，对于帮助学生形成良好的学习习惯，推动学生的可持续性发展，九年级班级管理在整个教育阶段占有非常重要的地位。

简介：摘要：在信息化的时代，学生自主学习能力就显得尤为的重要了，正所谓“自己摘的果实是最美味”，学生通过自己去解决问题而获得的知识通常是受益终身的，我们在教学过程当中，也应该在学生自主性学习培育方面进行有意识的培育，让学生在学习过程中去发掘自行解决问题的综合性能力是我们在未来要着重培养的方向。

简介：摘要：残雪后现代主义叙事，对于作家们的文学创作无疑是有启发意义的，她为文学创作提供了些许新的路径。本文主要介绍后现代主义的内涵与残雪小说的特征，重点分析了后现代主义的文本呈现，包括审丑的艺术世界，异化的叙述者，后现代主义视角下小说叙述的反逻辑性，荒诞世界中的灵魂反叛等。多重因素的影响下，残雪及其作品与传统对立，后现代主义叙事手法的运用正是这内外交互影响下在其作品中的特色显现。