简介：根据校靶镜的检定需求，在传统检定装置的基础上，研究了一种新型的校靶镜检定装置，可针对不同口径的校靶镜进行检定，扩展了检定范围。运用ZEMAX软件设计可调焦平行光管，可在焦距500-1000mm范围内实现连续变焦。设计过程中对可调焦平行光管结构进行分析，在0．707带对F光和C光校正了色差，获得了较好的像质。同时运用MATLAB软件拟合该变焦距光学系统的凸轮曲线。所设计的可调焦平行光管其光学传递函数在截止频率为33lp／mm时可达到0．3～0．5，成像质量良好，符合使用要求。

简介：设计了一种红外三档变焦光学系统。系统工作波段为中波3.7~4.8μm,焦距为40/60/240mm,6×变倍比,具有100%冷光阑效率,加入2倍镜后,焦距为80/120/480mm。对系统进行了光学设计、传递函数分析、机械设计等分析,带增倍镜的红外三档变焦光学系统具有像质好、变焦速度快、结构紧凑的特点,可在红外成像系统中得到广泛应用。

简介：在共形光学系统中，椭球形整流罩打破了球形整流罩的旋转对称性，引入了随目标视场变化而变化的动态像差。共形光学设计的主要任务就是消除或者减小椭球形整流罩引入的动态像差，使共形光学系统的成像质量满足使用要求。设计了基于反向旋转位相板的共形光学系统，利用一对反向旋转位相板的反向旋转对目标视场进行动态扫描，利用固定校正器、衍射元件和泽尼克位相板校正了椭球形整流罩引入的动态像差。成像系统采用二次成像的透射式结构，实现了冷光阑效率100％。结果表明：该方法不仅有别于传统扫描方式，而且有效地消除了大长径比的共形光学系统的动态像差。

简介：为验证CO_2探测仪光学设计的合理性和可行性，采用单通道模拟样机，利用太阳光加漫反射板模式对大气光谱进行实验测试，并在实验室对单通道模拟样机进行光谱定标。利用光谱配准算法对两种方法得出的谱线位置进行匹配计算，结果表明：在吸收线深度稳定位置的配准峰值点偏差小于0．006nm，满足算法的精度要求。此种方法不仅验证了匹配算法的有效性，也验证了光学系统设计的合理性和可行性，为以后的光谱仪设计提供了理论与实验数据。

简介：基于液晶可调滤光片（LiquidCrystalTunableFilter,LCTF）的分光原理,设计一种工作谱段为400~720nm,焦距4.5mm,视场角140°,F数为1.28的广角多光谱成像光学系统。该光学系统由前端光学镜头、LCTF和成像镜头组成,其中前端光学系统镜头将入射光束进行扩束,同时将入射光束的广角视场缩小至LCTF可接收角度范围内;LCTF利用液晶材料的电控双折射效应,实现对某一波长光信号的选择透过。根据多光谱成像系统的总体方案,对光学系统的各光学参数进行合理选取。设计结果表明,整个系统在120lp/mm的空间频率处轴上及轴外的调制传递函数MTF均大于0.4。

简介：摘要随着现代信息技术的快速发展，信息技术广泛应用的同时也给传统的教学方式带来了非常大的冲击，传统教学的各种弊端显露无疑。本文介绍了网络教学系统的研究背景及意义，对网络教学系统用户进行需求分析，根据用户需求进行系统的设计。

简介：当前,人力资源是组织持续发展的关键因素,培训作为提高人力资源素质和核心能力的有效措施,越来越受到各类组织的关注。在人力资源开发中,培训具有四个方面的意义：一是传授知识。传授知识是员工培训的基本方面,包括本职工作所需的直接知识（如工作流程、规范、规章制度、组织发展战略等）和员工发展所需的其他知识（如专业发展的前沿知识）。二是提高技能。员工作为组织人力资源的核心资源,其工作技能的发挥是最主要的,也必须与工作严密结合。这其中包括专业操作技能、认知能力、阅读能力和人际关系能力。三是引导态度。

简介：微格教学一度成为培养教师专业教学技能的有效手段，然而在教育信息化不断推进的过程中，传统的微格教学已渐渐不适于现代教师教学技能的培养要求，随着计算机、网络等信息技术的综合发展，数字化微格教学系统应运而生，并逐渐成为教师专业技能培训的重要手段。

简介：目的采用Meta分析评价仿真模拟教学系统对护理教学的效果。方法计算机全面检索国内主要的医学数据库中有关仿真模拟教学的干预性研究。按照纳入及排除标准筛选文献,提取资料并评价纳入研究的方法学质量后,采用RevMan5.0分析软件进行Meta分析。结果共纳入12篇文献,合计2465名护理专业学生。Meta分析结果显示：仿真模拟教学系统在提高护理专业学生理论及操作技能方面优于对照组（P〈0.01）。结论仿真模拟教学系统应用于护理教学中的效果优于传统护理教学法。但因纳入研究的质量不高,仍需大样本高质量的随机对照试验进一步验证。

简介：大学英语教学是一个由教师﹑学生﹑教学目标﹑教学内容﹑教学方法、教学环境和教学评价与反馈七个基本要素组成的复杂系统，这些要素之间互相联系、互相影响、互相作用，并且这些要素的合力最终决定大学英语教学的成效。大学英语教学系统的结构具有整体性、相关性、层次性和环境制约性特征。因此，大学英语教学过程中要重视教学系统中各要素之间以及各要素和系统整体之间的相互作用，要使各要素之间形成最佳的联系，互相协调，互相促进，产生最大合力，以取得大学英语教学系统最优化的教学效果。

简介：摘要本文介绍了一个基于WEB的远程互动教学系统的设计思想与实现方法。该系统为教师提供了更好的教学方式，包含了远程授课、在线辅导答疑、习题作业、在线考试等功能模块，使师生在远程很好地互动交流，共同完成该门课程的学习、教学任务。

简介：随着信息技术在教育领域的日益渗入，社会对教育的信息化程度要求越来越高，由此要求教师适应现代化教学的形式越来越紧迫。师范生作为未来的教育工作者应当具备各项教师职业能力，本文通过对当前我国师范生应具备的教学能力分析，提出如何应用微格教学系统培养师范生的教学能力。

简介：摘要物流配送管理是物流管理专业教学的核心内容。为使学生能够成为社会需要的专业技能人才，应设计适合并能被学生接受的物流配送管理教学系统，改变我国物流教育滞后的局面。

简介：造句一天上语文课，老师让用“的、地、得”三个字造句。结果班上的一个同学自告奋勇地站起来说：“妈妈说我家的地得拖了!”

简介：

简介：同学送我一本《道德经》和一本《荤菜大全》。我问他什么意思。他得意扬扬地说：“我是想告诉你，老子不是吃素的!”A：大儿子让我去北京住，二儿子让我去南京住。B：你真幸福，两个儿子都那么孝顺。A：大儿子在南京，二儿子在北京。

简介：职业教育的传统发展模式已经严重的桎梏了中职语文教学,职业院校学生只重视专业课的学习,往忽略了文化基础课。本文主要从目前中职院校语文教学存在的几个主要问题出发,对如何利用教学系统设计的理论解决中职语文教学存在的问题,从而加强中职语文课堂的教学效果,给出了一些建议与思考。

简介：东方露出鱼肚白,一轮朝阳悄悄蹦出山头,耀眼的光芒便刺穿云层,从竹林间跃出,懒洋洋地躺在窗台上。新的一天,就这样开始了。桌上的紫萝兰奋力生长着,它总是向着窗外的方向倾斜,渴望得到那束美丽的阳光。没有沐浴阳光的叶子显得异常娇嫩,让人不敢轻易触碰,生怕一不小心就让那可爱的小精灵失去对阳光的憧憬。

简介：尊敬的光学科技工作者：《中国光学》自2008年创办以来，一直坚持服务科研、服务产业的办刊宗旨，学术质量和编辑质量都有明显的提高，标准化和规范化向国际期刊靠拢，期刊实行网络化管理，点击率和单篇下载量逐日攀升。

简介：摘要在当今高速发展的社会，人们对光学的应用越来越广泛、越迫切。这就要求作为新时代的学生应该更加了解光的知识。但对于初中学生来说，如何掌握光的知识存在着较大困难。所以，以眼睛为引线把光的知识联系起来，有助于知识的融会贯通，达到教学目的。