简介：摘要教育思想是影响教育方式教育手段的根本要素，是教育理论的核心内容，是区分各种教育学流派的根本标志。本文从教育本质、学校教育的功能与组织形式及学生在教育中的地位与角色三个方面，对美国著名哲学家、教育家约翰?杜威的教育思想进行了初步研究。
简介：摘要美国教育家杜威以现代“民主”概念与“职业”意义为基础,主张职业教育与自由教育相结合,职业教育课程体系综合化,职业教育实施途径多样化。杜威的职业教育思想表现出鲜明的现代性。
杜威实用主义教育思想的特征研究
杜威职业教育思想的基本内容与现代性分析
