简介：摘要目的探讨运用中医理论治疗月经过少的临床疗效。方法在中医理论指导下，根据月经周期，运用逍遥散合归肾丸加减治疗月经过少。结论遵循月经周期，运用疏肝健脾、补肾行血调经方逍遥散合归肾丸加减，治疗月经过少有较好的疗效。

简介：

简介：“找规律”是《数学课程标准》中“数与代数”领域内容的一部分，是相对于传统教材而新增设的内容之一，也是数学课程改革的一个新变化。近年来。针对苏教版“找规律”主题的各级教研活动频频开展。一方面，是因为作为新增内容，在教材把握上不够到位。

简介：

简介：摘要目的讨论月经延长中医治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果与病史进行诊断并治疗。结论气虚型月经延长辨治益气健脾，调冲固任，温经止血。

简介：摘要目的厘清月经期用中药的禁忌；方法分析影响月经的生理因素以及不当用某些中药的后果；结果寒凉药、补益药、活血化瘀药、泻下药、止血药等对正常月经影响较大，可能造成月经不利；结论在月经期间用中药，避免使用对月经影响较大的中药，以防改变本来正常的月经，因此更需要精准用药，中病即止，慎防过剂。

简介：摘要目的探讨月经后期患者的临床治疗方法和技巧。方法回顾性分析我院从2011年9月～2012年9月期间收治的28例月经后期患者的临床资料进行总结分析。结果28例患者经平均两个月的治疗过程，26例明显显效，1例患者病情好转，1例患者病情得到缓解。结论提高主任医师的临床诊断率，是改善患者的生活质量和身体健康的关键。

简介：

简介：任何社会事物都有其本质的关系,即规律。教育作为一种在一定背景下发生的促使个体社会化和社会个体化的实践活动,是具有一定的教育规律的。教育规律就是教育系统本身、教育系统与外界事物联系及其自身发展过程中所表现出来的本质特征、重复联系和必然趋势的客观法则。具有客观性、社会性和特定性的特点。认识与把握教育规律,是为了更好地服务于教育实践,更有利于促进学生的全面发展。

简介：仔细观察下面各图，找出规律，在空白的方框内画出相应的图形。小朋友，赶快动手画一画吧!

简介：从女人的月经周期可以透析“性欲度”。的确，我们的阴晴多变在很大程度上取决于一个月中体内荷尔蒙的变化。无论王后还是农妇，所有女人在荷尔蒙面前一律平等。大到健康状况，小到每天的心境，都与它密切相关。找出荷尔蒙在我们身体中不同时段的变化，可以帮助我们更自主、更坦然地掌控生活。

简介：摘要目的对人流术后发生月经稀少的患者采用补肾养血益气法进行治疗。对治疗的效果进行分析和研究。方法对我院在2011年5月～2013年3月期间所收治的50例人流手术患者发生月经稀少的原因进行分析和总结。将这些患者进行随机分组，分成试验组和对照组，分别为25例。试验组对患者进行完人流手术，待血干净之后，对患者采用补肾养血益气的方法进行治疗。对照组在患者进行完人流术后，不对患者使用任何调经药物。对两组患者的月经持续时间和复潮时间进行比较和分析。结果试验组显效患者有15例，占60.0%；有效患者有9例，占36.0%；无效患者有1例，占4.0%；治疗总有效率为96.0%。对照组显效患者有12例，占48.0%；有效患者有8例，占32.0%；无效患者有5例，占20.0%；治疗总有效率为80.0%。对两组患者的治疗有效率进行比较和分析，试验组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。对试验组和对照组患者月经持续时间以及月经量进行比较，试验组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论对人流术后的月经稀少患者采用补肾养血益气法进行治疗，具有非常好的效果，没有毒副作用，值得在临床上进行推广和使用。

简介：填数字，是同学们喜欢的题目之一。解答这类问题关键是要观察这列数是从大到小排列，还是从小到大排列，然后根据相邻两数之间的特点，运用加、减、乘、除算一算，找出其中的变化规律，最后按照规律填出数来。

简介：小朋友，数学中有些题目看起来不容易解答：数据大，难以训算；图形多，难以计数。其实，只要你细心观察，寻找出规律，同杓可以使那些看似复杂的题目解答起来准确、快速，实现轻松解爸的愿望。

简介：找出规律，在括号里填上合适的数。

简介：要让你算出897654321×897654321—897654320×897654322的结果，你是否觉得数字太大了，不妨先观察算式中三个数的特点，正好是连续的三个整数。先来算符合此特点的三个较小数之间的差。

简介：

简介：今天，徐老师教了我们《9的乘法口诀》，但是同学们都记不牢。徐老师笑着说：“9的乘法口诀里有许多规律，利用规律记忆就容易多了，请大家找找看。”

简介：摘要目的了解蒙医月经不调症的见解。方法阅读有关文献总结、归纳蒙医学所认识的月经不调症病缘，类型，症状以及治疗药物。结果月经不调症的发病因缘分为赫依性、希拉性及巴达干性月经病。临床症状和治疗因病缘的不同采取不同的内、外治疗法。结论蒙医学对月经不调症有独特的认识和治疗方法，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨护理人员月经不调的特点及治疗方法。方法对2010年1月—2012年1月间诊治的40例护理人员月经不调患者逐例进行登记及诊疗观察，对其临床资料进行回顾性分析。结果护理人员月经不调病因多为下丘脑—垂体—卵巢轴激素间的反馈调节机制未成熟、精神高度紧张所致，经中西结合治疗效果显著。结论合理治疗护理人员月经不调，对维护她们的身体健康、作息时间和正常的月经调节机制至关重要。