简介：我是—位小学教师，在Excel中设计了一种智能成绩录人单（如图1)。

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简介：对我来说，今天是个特殊的日子——拿成绩单的日子。我刚起床，心情一下子由晴转阴，开始担心起我的成绩来。

简介：导语：学习学习，家长、老师每天强调的主旋律让我们不得放松。为什么要学习，学习有什么用，学习成绩好就意味着成功吗？这些问题总是让我们困惑不解。而父母的教诲又让我们不得不埋头苦学。内心里总有两种声音不停地在争辩：

简介：摘要目的探讨临床上电子体温单应用的优缺点。方法在医院数字化平台的基础上，将电子信息技术应用于临床护理。结果电子体温单录入准确率高，录入时间短，反馈及时，但管理有一定的难度。结论将信息化与护理管理相结合，提升了护理管理水平。

简介：今年8岁的豆豆是在德国长大的中国孩子，她一路玩耍着就把一个学期念完了。她每天下午1点多就放学，一年中除了春假、秋假、

简介：期末开始的时候，无论考哪一个科目，小蜜瓜都答得飞快。答完了卷予以后呢？，他不是玩自动铅笔，就是玩橡皮，再不然，他把头钻到桌子底下；玩大海怪出水的游戏。监考老师有好几次提醒小蜜瓜不要再玩了，答完卷子应该好好检查。不过，小蜜瓜觉得没会么好检查的。他已经把答案都填满了呀!

简介：<正>通知书班主任签字:亚历山大我校决定于2007年5月6日放假,预计2007年11月初开校,现将我校五年级学生姚明的成绩和在校表现通知如下:

简介：2013年的温网现在已经被载入史册。温网的这张成绩单是这些明星球员在北美硬地赛季晋级前景的晴雨表。谁会对自己充满自信,谁又需要重整旗鼓呢?

简介：月亮出来了,白天吵吵闹闹的教室渐渐地安静了下来。月光透过那方方正正的窗子洒进教室,照亮了讲桌上那张密密麻麻的纸,上面登记着今天考试的名次。“嗨,憋了一天总算逮着机会说话了!”成绩单上“中不溜秋”的“21”首先发话了,“你看我们家红红,可比上次进步了十几名呢!我们应替她庆祝庆祝!”

简介：闲翻旧报，在1998年10月24日的《光明日报》上，刊载了郭沫若上学时的两份成绩单。一份是宣统元年即1909年的，郭沫若时年16岁，读初二。这份成绩单是：“修身35分；算术100分；经学96分；几何85分：国文55分；植物78分；英语98分；历史87分；国画35分：地理92分。”另一份是1911年即辛亥革命那一年的，

简介：通过分析目前高校实验教学中成绩录入及管理环节存在的实际问题,提出了一种基于STM32嵌入式应用的实验成绩录入及管理系统设计方案。系统主要由便携式手持终端和上位机管理软件组成,并通过无线数据传输模块建立两者间的数据传输通道。手持终端设备具有学生身份识别、实验成绩录入以及上传功能。上位机软件通过友好的人机界面为用户提供实验成绩汇总、打印、查询等功能。通过试点班级试运行表明该系统操作方便,运行可靠,有效解决了实验课堂中手工录入成绩工作量大、易出错的问题,使得教师有更多的时间投入到课堂指导中,规范了实验教学过程,提升了课堂教学效果。

简介：文中给出了一个用Excel制作的成绩单模板，有了此模板，用户只需填入期末、平时成绩和学分等参数，即可得到各考生总评分、积分和全体考生期末考试成绩分布图、平均分、根方差等。

简介：悦荐这是给小学生的一封信,但我觉得,有必要给每个人,包括我们的老师和家长都看看。考试不会告诉其他人一个立体真实的你,可是悲哀的是,除了学习成绩,我们自己也未必能够成熟而理性地评价自己或者他人。

简介：学期结束,就要开启愉快的寒假之旅,但领成绩单的时候总是几家欢喜几家愁。令人遗憾的是,这次期末考试未能如愿拿到理想的成绩。

简介：丹麦政府非常重视国家的教育事业,注重智力开发,无论在文学、哲学领域,还是在物理学、电磁学领域,都培养出了很多优秀人才,在世界上颇具影响力。早在1814年,丹麦就开始实行7年制义务教育,是世界上实施义务教育较早的国家。目前,丹麦的基本学制跟我国一样,也是小学6年、初中3年、高中3年,其中小学和初中构成义务教育,中间不举行升学考试。丹麦教育

简介：和老公去德国旅游，顺便看望了在柏林生活的表姐。我们到表姐家是在晚饭后，表姐戴着耳机上网，表姐夫看书，他们读五年级的儿子凯文做作业。这静谧的氛围让我们不敢大声说话。

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简介：本文主要探析考前焦虑与学生考试成绩的关系,以及不同性别之间焦虑表现的形式。查阅大量的文献资料,并且利用问卷调查对山东传媒职业学院2013级影视艺术系96名乒乓球选修学生在乒乓球技能考试前进行调查,最后对收回的问卷进行数据统计和分析。结论：考前焦虑对学生的考试成绩有很大的影响,但是适当的焦虑还会促进学生的考试成绩。

简介：前言随着竞技体育的不断发展,科学预测日益受到体育工作者的关注,并广泛用于战略目标建立,运动员选材,成绩预测,运动员状态诊断,运动素质评价等许多方面。因此对女子七项全能成绩预测方法的研究,具有一定的意义。我们认为对预测方法的研究主要从二个方面着手,一是精度;二是可接受性,指