简介：

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简介：【摘要】音准教学在音乐教学中起到至关重要的作用。有效的音准教学对培养学生标准的音高记忆、掌握良好的音准概念、提高自身的音乐素养、养成良好的歌唱行为习惯等方面起到至关重要的作用。如何在高中生中进行音准教学？通过在教学实践中不断地的探究和摸索，我总结出一套有效的、适合培养高中生音准教学的方法以供大家参考。首先音准教学前期准备工作一定要到位；再则音准教学应该从通俗易唱、具有代表性的民族歌曲入手；最后有效的音准教学必须注重课堂教学实践活动，采用准确、实用的教学方法。

简介：摘要：STEAM 教育在全球的风靡、甚至成为未来教育发展的趋势，表明了跨学科融合来培养创新型人才得到各国的认可，但因为缺少 STEAM 核心素养导致当前的 STEAM 教育难以收到应有的效果。我国为了培养创新型人才，引入了STEAM 教育并进行了理论研究，实践教学也呈现百花齐放的状态。但目前国内的实践教学存在“照搬”他国案例或设计的课程大多缺少对学生核心素养的培养，教学效果不佳。基于此，本文通过对跨学科STEAM教育进行研究，培养学生的创新和实践能力和科学的学习方式，为其将来成为高素质的复合型人才奠定基础。

简介：摘要：宁夏长庆高级中学以“石油精神”为内核，党建引领，师德铸魂，以创新素养和实践能力为重点，积极创建全国文明校园，五育并举创建普通高中德育特色校，建设教学与科研能力双强的创新型专业化高层次教师队伍。

简介：摘要:近年来，高中体育课程标准的设立对我国高中体育教学事业的推动起到非常重要的作用。然而普通高中体育的实际教学过程中仍然有许多问题需要解决。基于以上背景，本文首先简单分析在新课程标准下的高中体育实力教学现状,从而突出教学过程中出现的一些问题；其次基于对教学期间显现出的的问题进行探讨以提出一些针对性建议,希望能够为高中体育教学工作的全面展开、学生全面发展提供几点参考。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，我国教育的内容也变得越来越丰富，很多学生在学习上面也具有了更多的选择。目前我国农村地区，很多学生都不将应试考试作为唯一一条提升自己的道理，很多人选择了音乐、美术和体育等等作为特长，以此来进行高中。在农村学生中，也是有很多学生都具备很好的先天条件，充分发挥出自己的好嗓子，以此考上了音乐学院，但是，很多农村学生由于学校硬件的不够完善，导致自身的发展受到了很大的兼职，农村学校的教师资源也是十分有限的，教师的职业素养也普遍不足。因此，我国农村的音乐教学还有很大的提升空间，教师要不断完善自己，以此对学生进行更好得到教学。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对农村普通高中声乐课的教学模式进行分析和探究，供广大教育工作者参考。

简介：摘要:高中语文作业做为高中时期的教学是不可或缺的部分，在语文教学中占领一席之地。在科技飞速的发展下，教育改革的政策已经深入人心，但还是未能将创新教育理念贯彻到底，农村普通高中语文作业还是一成不变，作业在教育体系里没有得到妥善的应用。从作业的类型区分，时间标准，作业的完成度，等等去进行实操。结合《普通高中语文课程标准》实验，更好地针对语文作业，拓展出了“研究性作业”、“活动型作业”、“情境性作业”、“分层次作业”、“小组合作型作业”把语文与学生的联系，带进家庭，社会，生活，在点滴间与语文相交融，通过实践得出结论，也受到了广泛的应用及认可。

简介：摘 要：2019年的6月，国务院办公厅正式的对外发布了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。这一指导意见就要求普通高中的每一个从事教育的工作者都要在新时代之下清晰地知晓自己的使命，并紧紧围绕“培养什么人”、“怎样培养人”和“为谁培养人”这一系列根本性的问题，从多个方面贯彻我党的教育方针政策，充分遵循教育的基本规律和学生在成长上的规律，积极落实立德树人根本任务。本篇文章从以“四新”推进普通高中育人方式改革入手，提出了几点有针对性的改革方式。

简介：摘 要 作业的布置是教学中一个非常重要的环节，它可以帮助学生巩固所学知识，帮助老师检查学生对知识的掌握程度及存在的漏洞。对比于重点高中的学生，普通高中的学生基础弱，学习能力差，学习积极性不强，自信心不足，但最终都要一起站在高考的考场上去竞争。如何让他们在高考中占得一席之地？这需要我们教师想方设法改进教学方法和策略，帮助学生夯实基础，增强学习积极性和自信心，提高学习成绩。本文就如何给普通高中基础较弱的高三学生布置作业，提出了几点看法。

简介：【摘要】：通用技术课程在普通高中的教学实践中肩负培养学生与现代化社会接轨能力的重要教育责任,为了实现这一教学目标,教师在高中阶段的通用技术课程教学中,应该依照新课程改革所提出的学生核心素养培养标准,对教学模式进行科学的、具有针对性的创新与设计,为提升学生通用技术水平与能力发展创设良好的课堂环境。

简介：摘要：优秀的教师才能教导出优秀的学生，而现实情况却反映，很多高中教师存在心理上的问题，工作压力太大、教育上的不顺心、更加复杂的师生关系、社会需求难满足等都是导致高中教师出现心理问题的成因，一旦教师心理出现问题，将直接影响到他们的工作状态，影响到教学质量，也因此，高中学校需要关注教师的心理问题才行，找出原因，进行针对性调整，来优化教学质量。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，高中地理教学的侧重点也发生了改变，与过往过分追求学生的成绩相对比，更加注重在高中地理教学中提高学生的学科核心素养，提高学生对地理这门课程的实践能力，使得学生真正实现学以致用。但是，传统的教学理念根深蒂固，教育模式的改变不是一朝一夕就能实现的，需要家伙是付出更多的努力。以高中地理这门课程来说，要想培养学生的地理实践能力，就要脱离课堂教学的束缚，让学生有更多的机会走到课堂以外的地方，感受现实的地理环境，才能更好地培养学生的地理实践意识，提高学生的地理实践能力。

简介：摘要：在高中的学习过程当中，由于学生的学习环境不一样，年龄不一样，在学习过程当中出现了很多的健康问题，无论是身体健康还是心理健康，都是现阶段非常重要的内容，高中教师需要对学生的健康问题进行探究，并且制定相对应的教学策略。

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简介：　【摘 要】本文就高中语文古典诗歌教学被边缘化、知识传授大多，教学仅停留在“表面”和“技术”浅层面的问题，依托新课程理念，从四个层面，探究其深度学习的四维目标指向，构建有深度的高中古典诗诗教学新策略，试图实现古典诗词教与学的深度学习。

简介：【摘要】“扁平化”管理模式是企业为了减少人员成本，提高工作效率而提出的一种管理模式。近年来，被许多学校借鉴引入，在学校管理方面收效显著。笔者以“扁平化”管理模式的特点为切入口，在普通高中进行实验探究，并提出推进过程中的注意点。

简介：摘要：在化学学习的过程中，一定要明确理解化学是以实验为基础的一门学科。在实际的课堂学习过程中，不仅要掌握相关的理论化学知识，还要将理论知识进行分解和实验运用。由于化学实验重视过程而不是结果，因此在实验学习过程中，要掌握实验过程，理解实验操作，完善知识体系。

简介：摘要： “整本书阅读”具有非常重要的理论意义和现实价值。只有整本书才能够体现思想观念的结构性、系统性和完整性，体现文本逻辑的丰富性、多样性和协调性，这对丰富和发展语言、锤炼和完善思维、丰富阅读经验、训练阅读能力、培养阅读习惯具有重要的意义。

简介：摘要：高中阶段是学生成长和发育的关键阶段，也是各种良好习惯养成的阶段，良好的阅读习惯会对学生学习生活带来积极的影响。阅读是每个学生都应该养成的习惯。是学生学习知识、感悟哲理的关键途径，对于学生的成长和发育有非常关键的作用。所以老师对于学生的阅读状况应该更加重视，及时研究现阶段普通高中学生的课外阅读状况非常有必要，本文将对现阶段高中学生的阅读状况进行探析。