简介：东方国家的西化改革,奥斯曼帝国开始最早（1792年）,其中1839—1876年的改革史称＂坦齐马特＂时代。1876年12月,奥斯曼帝国史上第一部宪法颁布,比日本宪法的诞生早12年。奥斯曼帝国1876—1878年的第一次宪政,让西方人对土耳其政治家刮目相看。但在不满两年的君主立宪政治之后,又走上哈米德二世专制的道路,从1878年到1908年持续了30年之久。哈米德二世推行专制,却未公开废宪,也不放弃经济、军事和教育改革,某些领域仍然在开放。其得失值得后人研究。

简介：立宪主义从西方到中国经历了从“人权、民主宪法”到“富强宪法”的转变，在这场立宪的跨语际之旅中，近代场域是“富强立宪”的历史具象。“救亡压倒启蒙”的中国式民族主义是“富强立宪”的历史动因，而追求“群体自由”的进化论则是“富强立宪”的逻辑基础，历史性与逻辑性的自洽是富强立宪的生成原因，富强理念主导了近代中国的立宪逻辑。

简介：宪法宣誓制度是落实依宪执政、依宪治国的重要举措,绝不仅仅是一种表面化或者程序化的形式,而是要通过仪式建立法治信仰,树立宪法尊严。向宪法宣誓,一方面有助于提高公职人员的法治观念和宪法意识,更重要的是可以在全社会营造尊重宪法、信仰法律的法治氛围。

简介：晚清民间倡办的女子学校，在“中国女学堂”关闭之后，很快又在多地兴起。1904年初颁行的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，在制度上否定了女学堂的合法存在，给女子教育的发展造成了不利影响。作者通过对章程制定者之一、学务大臣张百熙的演说的分析，认为章程也有正面意义，为女子教育的发展预留了一定的空间。而章程实施后的女学实践，证明其负面效果相对有限。女学事业的命运，主要取决于地方的人事因素。《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的颁行，为1907年《女子小学堂章程》《女子师范学堂章程》的面世，做了必要的过渡与铺垫。

简介：1906-1911年间,清政府将＂预备立宪＂付诸实施,这场立宪改革运动客观上加速了清王朝的灭亡。在立宪运动过程中清政府调用了大批留日学生参与,这其中又以留日法政学生为主。这些留日法政学生以自己在立宪运动中的实际行动对立宪运动产生了重要的作用,也对清末政治法律等方面产生了积极影响。

简介：自鸦片战争以来,近代中国便开启了军队现代化的进程,但晚清时期的军队现代化进行得并不顺利,其中一个重要原因就是军队私人化问题。军队私人化使国家治理体系和治理能力现代化不断弱化,最终瓦解了国家权力,形成军阀割据的混乱局面。学术界对此已有关注且成果丰硕。本文将回顾关于晚清军队私人化问题的研究历史,并对当前学界的主要成果予以述评。

简介：19世纪60年代，受西方外交体制的冲击和中国“经世致用”思想的影响，清朝突破了“天朝上国”的藩篱，踏上了外交近代化的征程。晚清早期外交近代化主要体现在其理念、体制、方略等方面的变革。虽然它在认识、体制方面出现了新旧杂糅的现象，但在当时社会条件下不失为合乎国势世情的选择，是近代中国迈向世界的重要里程碑。

简介：晚清时局动荡，程朱理学因其维系人心世风的巨大功能而重新受到统治者和士大夫的重视，咸丰、同治年间一度兴盛。受理学中兴影响，此时期的科举考题带有浓重的理学复兴印迹。晚清科举增设算学科、废八股改策论等重大改革，不仅动摇了理学的独尊地位，而且使其信仰体系日渐消解。1905年，清廷废止科举，更是给理学以致命一击，使理学传承体系崩溃，学习群体萎缩，儒家文化地位一落千丈。

简介：中国近代史学有着强烈的“经世”色彩，西北史地研究的勃兴便是突出表现之一。晚清西北史地学后劲李文田（1834—1895），撰述有《元秘史注》、《双溪醉隐集笺》、《朔方备乘札记》等行世，一生著作颇丰，其首先注解《元朝秘史》更受到学林瞩目。李文田与当时史地学者过从甚密，其在西北史地学上的成就是晚清经世思潮和乾嘉朴学方法的融贯，是清代学术的逻辑发展。在西学东渐和学术转型的浪潮下，以李文田为代表的西北史地学也随分科治学而走向终结，同时亦为近代史学和地理学留下了丰厚遗产。

简介：与科举改革思潮及新式教育创办相比，晚清科举改革迟缓了60年。究其原因，既有清朝腐朽专制政权、落后生产方式、僵化教育内容的制约，也受盘根错节的既得利益阶层的阻挠，而其综合性和根本性的原因在于旧的文化观念的束缚。科举改革迟缓延误了中国教育现代化进程，导致1905年科举制骤然而废。国家和社会为这场迟到的人才选拔制度改革付出了极为沉重的历史代价。汲取科举改革的历史教训，高考改革应遵循选拔性考试发展的一般规律，主动适应时代和社会发展的要求，改革考试的内容与形式；依据循序渐进的原则，兴利除弊，发挥正确的教育与社会导向功能；需进行“顶层设计”，配套改革，整体推进，以实现考试与教育、社会的协调发展。

简介：2013年晚清军事史研究的成果比较丰富,仅公开发表的论文资料就达到800余篇。经过细致披拣和反复筛选,收入174篇辑为此索引。所选篇目涉及军地报刊102种,作者共166人,另有博士学位论文2篇、硕士学位论文4篇（分别来自5所高校）,基本反映了2013年晚清军事史研究的概貌和主要成果。根据晚清军事史研究的内容和特点,分为总论、战争与军事行动、军队建设、国防建设、军事技术与武器装备、军事思想与军事学术、军事人物7个类别,每类之下大致按历史分期以及概述、专题、资料与书评的顺序分类;军事人物按先群体后个人的顺序;同一专题之下,均按发表时间排序（以刊物实际出版日期为准）,以便于研究者检索使用。

简介：近代社会转型的大变革时期,晚清政府出于＂内乱可饵,外患渐轻,皇位永固＂的现实考虑,开始着手政治体制改革。在对欧美、日本等多个国家的政治体制进行反复比较与权衡后,清政府选择了日本政治模式作为自己改革的蓝本,并试图通过立宪,改变近代以来逐渐形成的＂内轻外重＂的政治格局。但借助改革索取特权,使得统治者迫于统治危机和社会压力而进行的旨在恢复濒临崩溃的统治秩序进行的重建尝试,非但未能挽救其统治,反而成为王朝覆灭的致命伤。

简介：晚清时期,云南因遭受英法直接侵略,民族危机和社会危机突出,边防紧要性不断彰显。云南顺势而应,力图借以练军、办学、强军等手段,在边防转型和御敌抗争间寻求强省固边之策。

简介：晚清白话文运动得益于维新报刊和革命报刊对白话文的理论倡导,尽管二者倡导的目的不同,一为启蒙维新,一为启蒙革命,但二者对白话文在晚清社会中的应用与推广起着相同的作用.革命报刊基于对民众革命启蒙的政治诉求,从语言文字的工具性功能的角度,剖析文言之弊,褒扬白话文之益,主张“言文合一”,为白话报刊的创办、白话文的普及提供理论支持.

简介：晚清学部成立后,为促进部内各级官员从旧教育观念向新教育理念的转化,提高其办理新教育的素养,按学部组织机构的规划,学部成立了教育研究所.学部教育研究所的设立,以加强教育行政与教育学术的联系为宗旨,以定期开办讲演与讲座、参阅教育资讯为主要工作,较好地履行了自己的职能.其研究业绩虽不甚丰富,但它对教育研究及其机构的体制化建设具有重要的促进作用,完成了历史赋予的重任.

简介：1840年,随着第一次鸦片战争的爆发,清政府战败,长期处于闭关锁国的中国大门被迫打开,中国的经济基础、文化、教育和科学研究都经历了极大的变化,一些爱国知识分子和卓有远见的政府官员开始探求富国强兵的道路,于是中国出现了一股了解西方、学习西方先进科技的热潮。在这种形势下,晚清中国又掀起了一次"西学东渐"的浪潮。国人翻译引进西方、日本诸多三角学教科书,对中国三角学的近现代化帮助甚大。

简介：晚清传教士在中国开设学堂或担任教员，多以英语教育为主。由于教育背景、文化习俗的不同，导致晚清传教士在英语教育的诸多方面都与中国传统式的教育迥然相异。传教士在中国开展教育活动，不仅对中国早期英语教育的发展产生了巨大影响，其流风所被，对中国今天之英语教育也有借鉴的作用和意义。

简介：晚清民间祭祖之礼依然盛行,依据晚清湘籍名人日记丰富的资料,可梳理出民间祭祖基本情况：民间祭祖按时间和性质可以分为常祭和临祭两类;根据祭祀的地点不同,可分为墓祭和祠祭。晚清民间祭祖之礼在承继古礼的基础之上,有所丰富和完善,但是由于历史的久远和社会的动荡,有些礼仪已经趋于模糊,仪节显得生疏。祭祖有着重要的现实意义,不仅可以弘扬孝道,而且还具有良好的社会教化功能。在当今社会中,我们在倡导祭祖的同时,更应该尊重传统祭祖之礼文化的精神内涵。

简介：历史，有时候会以意想不到的姿态在你眼前展现，踏入王文韶故居时，宅院内的“退圃园”“红蝠山房”“藏书阁”等大小厅堂楼阁、花园天井数十个，原汁原味的“老”。特别是位于清吟巷边上的藏书阁（清吟阁），像一位阅尽人世变迁、充满睿智的老人。楼下屋角有着古老的青黛色瓦片，翼角高高翘起，满墙的爬山虎为房子平添了几分韵味，枯藤像岁月的痕迹，碧绿的叶子显得老房子仍有的生机。

简介：晚清承德府赤峰县举人赵玉丰生前有诗文付梓,备受世人青睐。笔者在校点其诗文《泥莲书室文集》并撰《赵玉丰年谱》的基础上,又辑得赵氏佚文六篇。这些佚文,或长达数百字,或短至几十字,对研究赵氏家族人物及赵玉丰生平、学行、文风等具有重要的文献参考价值。