简介:摘要中学生“早恋”,主要由生理发育、性心理出现及社会因素的诱导而产生。它对青少年的情感锻炼、健康性心理的养成等有积极意义,同时存在着突出弊端普遍影响学业,不利于广泛的交际锻炼,处理不当会造成生理、心理的伤害等。总之,对于中学生“早恋”,我们要因势利导,采取有效的方法进行教育,使他(她)们进行广泛的异性交往,获得知识、友谊双丰收。
简介:摘要在14到18岁这个年龄阶段,学生的性心理发生了重要变化,因此早恋现象不可避免地成为部分学生的生活内容。学生的早恋不仅给学校带来了许多教育难题,也给许多家长造成了一些烦恼。因此,了解学生早恋现状,正确分析学生早恋的原因,采取适当的教育对策,是初、高中阶段各类学校对学生进行思想和心理健康教育的重要内容。作为家长、老师都应该掌握一些相关知识,做到及早发现及早处理,采用合理的措施进行指导、教育、调节,避免严重问题的出现。