简介:摘要目的对社区大肠癌因症就诊早发现的方法进行探究。方法在社区内建立大肠癌早发现的管理网络和管理机制,对社区因肛肠疾病就诊的病人及时的进行大便隐血试验、肠镜检测、直肠指检以及X线气钡双重对比造影检测,同时将建网前和建网后的检测和治疗情况进行对比。结果因症接受检查的196例患者中确诊为大肠癌的患者有11例,检出率为6.05%。检测出的11例大肠癌患者中A期患者有2例,占18.18%,B期患者有3例,占27.27%;患者手术根治率也从原来的83.33%上升到现在的92.31%,姑息术从原来的16.67%下降到现在的7.7%两者之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论上述方法是早期发现和确诊大肠癌的有效方法,特别是直肠指检法和大便隐血试验这两种检查方法操作简单,容易被医患双方接受,适合在任何一所基层医院得到广泛的推广和应用。
简介:摘要前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾意味深长地说“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,那就是希望自己是一个发现者、研究者和探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要则特别强烈。只有在探索活动中不断地扶植、巩固和实现学生想要成为发现者的愿望,才能最终带给学生以欢乐。”换句话说,就是要想让学生体验到探究的快乐,那就必须让学生实现成为一个发现者的愿望。那么何为一个发现者呢?结合多年的教学实践和体验,我认为“一个发现者”,不仅要是新现象、新问题、新方法、新规律的发现者,而且要是一个敢于尝试、勇于挑战、乐于思考的发现者。因此,我们应始终把“让每一个学生都成为一个快乐的发现者”作为探究教学的核心。