简介:摘要:化学作为一门基础性的自然学科,实验是其进行研究的主要手段,所以在学习化学的过程中应当注重对学生实验能力的培养,本文立足于化学课堂教学现状,主要针对化学实验探究式教学模式的构建与实施提出了一些建议。以期通过笔者努力,找到促进化学实验教学质量不断提升的可靠途径。
简介:摘 要:课程思政是长效运行与协同创新机制有机结合的一种创新。无机化学作为理工科院校的第一门化学课程,在课程中引入思政教育,对于初入大学的学生来说尤为重要。本文结合笔者多年的一线教学经验,以无机化学课程“氧化还原反应”一章为例,从课程特点、课程内容及实验课程三方面,浅谈构建无机化学课程育人机制的几点体会。
简介:摘要:近年来,我国经济和科技高速发展,推进了城市化建设进程,让城市中的人口数量逐渐增加,也造成了城市环境污染的严重化。同时大量的资源随着人类的生活与生产不断浪费,让我国城市发展面临着重要挑战。因此在当前的城市发展中,加大对资源的保护,实现可持续发展是我国社会进步的基础。近年来,水资源受到严重污染,而且在生产中有大量的废水废气排放出来,造成了生态环境的破坏,不利于我国社会发展,也影响着居民的生命安全。绿色化学工程是当前的一种新型手段,有效缓解城市污染的现状,而工作人员也需要应用恰当的方式实现对环境问题的改善,推进化学工业的节能,保障我国化学工业的可持续发展。基于此,本篇文章对绿色化学工程与工艺对化学工业节能的促进研究,以供相关从业人员参考。
简介:摘要:现阶段 ,我国生态环境破快较为严重 ,只有对化学工业制定绿色生产标准 ,同时加强化学工程和绿色工艺评价 ,才能有效地实现绿色化学工程和工艺的提升 ,进一步加强绿色管理 ,通过采用绿色评价的方式合理使用化工原料 ,以保证节能降耗工作的顺利开展 ,同时也有效地实现绿色环境的有效建设。传统化学工业在发展中 ,资源消耗问题成为大多技术应用下的主要问题 ,化学生产中的所有产品在生产过程中都存在一定的污染性特征。受环境条件的影响 ,环境污染也在不断加剧 ,导致自然生态系统也存在一定的破坏 ,因此 ,只有对生态系统自然环境中的保护力度进行不断提升 ,才能有效地提升其应用效率 ,这样可以达到促进自然环境可持续发展的目的。